天知道這樣自然而然的溫柔每天都包圍著晁千琳，她怎么會突然對此喪失了免疫力。
晁千神看著她露在被外的發頂，強忍住要出聲的笑，把胳膊從她頭下抽出來，坐起身活動著有些酸疼的肩膀，不禁想到：
【這才算是好的開始。】
晁千神在洗手間里吹他的背頭，晁千琳則呆坐在窗沿上發愣。
聽著那邊并不熟悉的電吹風轟鳴，她卻意外找到了一種熟悉到不能再熟悉的安心感。
晁千神和她共居小廟的時候從來也不會這樣在意外表，可是這種氣氛就和小時候等他給自己打洗臉水時一樣自然。
“我好啦，先去找任道是了。”晁千神走到她身邊，把她臉側的頭發撩到耳后，交代了一句，就離開了房間。
關門的聲音響過，晁千琳立刻從規規矩矩的坐姿切換到極易走光的抱膝姿態，把頭埋在膝蓋間，問著自己無厘頭的問題：
【我昨天晚上睡著了，所以他就把我送回來，順便和我一起睡，很奇怪嗎，很奇怪嗎，很奇怪嗎？】
【我們倆都成年了，確實有些奇怪……可是從小我倆就在一張床上睡到大，前些天還一起睡過，兄妹偶爾沒分床也不算奇怪啊。】
【不奇怪你臉紅什么，不奇怪你臉紅什么，不奇怪你臉紅什么？】
晁千琳也不知道自己腦子里的問題怎么都像是回音似的重復個沒完，現在她只為自己剛剛居然會害羞的行為而感到害羞，然后陷入了死循環。
盡管白家大火之前發生過那樣的事，可晁千琳其實只有兄妹關系被破壞的滿心忌憚，卻從沒有從男女之間的角度去想這件事。
除了氣惱、責怪和悲傷，面對晁千神的時候她從沒有親密行為未果后的尷尬和害羞，所以此時此刻為這一件小事，內心居然有了少女味兒的動搖，她感到無比羞愧。
手機突然震動了一下，晁千琳趕緊拿起來看，分散對自己奇怪心路歷程的注意力。
微信上顯示新消息來自不知道什么時候建起來的“除祟F5”群組，這個命名方式很明顯是任道是所為。
奚滿月發來一條消息：“你們那邊什么進展？”
晁千神回：“電話細聊。”
晁千琳這才想起，自家大哥昨天不在房間里，憑她對那二人的猜想，八成是和任道是出去干嘛了。
還有重要的工作要做，自己在這里膩膩歪歪實在是不像話，晁千琳又自我譴責了一下，趕緊披上外套，去穿褲子。
正用腳去尋找褲腳，她忽又想到對方昨晚把自己的褲子脫了下來——她果然是只穿著內褲睡覺的——居然又臉紅了。
等她洗漱完畢，來到晁千神的房間，只聽到對方對著電話講道：“把李立青身上取出的裝置帶過來吧。”
任道是也在旁聽，所以手機是免提狀態，電話那邊滿月的聲音傳來：“我已經申請了，下午應該能到你們那邊。”
“夜長夢多，盡量快些。”
“我知道了。”奚滿月說完這句便掛斷了電話。
晁千琳忙問：“已經找到植入法器了嗎？”
晁千神點點頭，似乎還在思考什么。
晁千琳沒打斷他，便走到任道是身邊，剛要開口問他，任道是居然就沒心沒肺地低聲對她說：
“你大哥昨晚差點兒要把白明拆了，幸好我攔住了他，你也不謝謝我。”
誰知好不容易平靜下來的晁千琳突然臉現緋紅，眼神不自覺地上瞟，閃躲開了任道是驚異的目光。
“不是，你們倆到底……”任道是幾乎控制不了自己的嘴，立刻冒出這么一句沒邊沒際的話。
晁千神用手機掄圓了拍了下他的后腦勺：“你能不能想點兒正事兒。”
晁千琳要恨死這個插科打諢的任道是了，因為她還沒來得及再問一次正事，陳曦就出現在門口，敲了敲沒關的門，說道：“幾位早啊，咱們先去吃個早餐，就到學院去吧。”
“好，走吧。”晁千神已經完全代替了不著調的任道是成為了隊伍的主宰，一聲令下，全員各自拿起自己的東西，跟著陳曦出發。
就這樣又錯過了了解案件的時機，晁千琳忍不住偷偷在陳曦和晁千神背后掐了任道是一把，任道是自知理虧也不敢大叫出來，整張臉都擰在了一起。
吃完早飯來到了正一道研究學院，晁千琳不免一番感慨。
她還從來沒有接受過正常的教育，連學校原來長成這樣都是第一次知道。
晁千神愛憐地摟住了她的肩膀，低聲對她說：“下次我帶你去嵐大看看吧。”
晁千琳飛快地點頭，幾乎沒注意到對方的曖昧行為。
那片巨大的凹地操場中，此時站滿了穿著青灰色道袍的學員，從老及少，從女及男，個個面色虔誠，捧著手中的經書誦讀：
“老君曰：大道無形，生育天地。大道無情，運行日月。大道無名，長養萬物。吾不知其名，強名曰道……”
每個人的聲音都不算大，匯聚在一起卻帶著震撼人心的清凈力量，這讓晁千琳想起了小時候坐在石頭上聽晁千神誦讀經典的情景。
她不禁也跟著開口念誦了幾句：“無無亦無，無無既無。湛然常寂，寂無所寂，欲豈能生。欲既不生，即是真靜……”
陳曦也不打擾眾人站在廣場旁邊，跟著這氣韻悠然的誦讀聲討片刻清閑。
不久，早課結束，一部分學員留在廣場上重新排隊，開始跟著前面的道長演練拳法，一部分學員回到教學樓，開始今天的課程和修行。
陳曦這才開口說道：“這個時間校長正在給教員開會，我先帶大家參觀一下學院，也就等個半小時，散會之后我們再去和校長聊吧。”
晁千神點點頭。
陳曦先是帶眾人參觀了教學樓中環形結構的講經堂，以及報告用的階梯教室、用于參觀的法物展示堂、教學用的法物應用教室和為寓教于樂設置的小型電影院、微機教室。
晁千神和任道是都有些后悔昨晚沒有在教學樓內找找線索，法物教室陳列的各式法器和符紙五花八門，遠超他們對平凡大眾學道的想象。
晁千神隨口問道：“不知道這里的學員法術應用水平怎么樣？”
陳曦很是得意地答道：“我院是以培養應用型人才為目標的，教學內容除了道學研究，修行與法術應用也有單獨的考評系統。”
任道是接話道：“這要怎么考評，像修真小說一樣分各種等級嗎？”
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