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大叔,上鉤吧! 522.開學,設計師的靈魂

作者/月舞袖白 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    終于到了開學,安九的寒假其實是有作業的。

    上學期期末她得了第一,這個消息在班里炸鍋了有段日子,一開學,大家都在期待她上交的作業,到底是多么高的水平,竟然能讓一個“異價生”,憑借一科考試在專業里面大放異彩。

    然而安九卻在這天被打回了原型,她本來就清楚自己有幾斤幾兩,早就從“第一名”的興奮中走出了,淡定的接受自己還是個半吊子設計師的事實。

    可是同學們對她的期望過高,當她的第一件設計品在課堂上被老師拿出來點評的時候,課堂里響起了一陣噓聲。

    以及一眾懷疑的眼神看向安九。

    “別這么看我,你們不能懷疑老師的公平性。”安九心懷坦蕩的說。

    負責教設計的老師也替安九說了公道話:“大家不用懷疑,我們老師在上學期末沒有為她作弊,安九在課堂上包括平時的表現是很一般,但是她能在關鍵時候抓住最主要的,這,才是她的長處!所以她年紀輕輕就有自己的事業,比你們一群天之驕子更懂得什么叫務實。”

    安九又被老師夸了~

    她拿出的設計品是很一般,但是她務實呀!

    安九得意的又想翹尾巴。

    老師繼續道:“不過安九,你通過一學期的努力讓自己的基本功底扎實超過所有人,那么這學期我的設計上,你是不是也要有相媲美的成績呢?”

    安九被老師飽含期(要)望(挾)的眼神看得后背發冷,吶吶點頭,媽耶,她這算不算是被趕鴨子上架,逼著完成別人給她設立的目標?

    基本功她尚且能通過日一如日的練習扎實功底。

    設計可不一樣!

    設計它天馬行空,有時候靠感覺,又時候又靠專業的基礎去衍生,更多情況下還是靠天賦。

    安九覺得做設計就像學美術。

    有些學生天生對顏色敏感,思維活躍,靈感不斷,輕輕松松就能把自己畫出名。

    有些人呢?

    扎實的基礎、勤奮如老牛一樣的努力學習,終究抵不過人家一個腦筋轉彎。

    天賦這東西,是嫉妒不來的。

    所以她才感覺背后發冷,不知道她這一類學生,在老師眼中是不是有天賦?

    安九不敢去直視老師的眼睛,課堂繼續,很快到了喬久久的作品。

    她的成績一如既往的在前面,寒假作業被老師以第一名的資格作為范本給大家講解。

    安九在后面望著喬久久比值驕傲的背影,掩飾不住眼中的羨慕。

    朱筆暢在后面戳了戳她的肩胛骨,和她小聲說:“你說喬久久既然都已經能拿出作品,她為啥還要坐在這里跟咱們一起上課?”

    安九沒有直言她是在校園里找優越感,只道:“喬久久天賦好歸好,可她在國外大學沒拿到畢業證,回到國內就得一步一步走,才能獲得業界認可。你明白了吧?”

    “那她成績好,完全可以跳級啊!”

    “哎,誰知道呢?”安九嘆息一聲,“我也希望她跳級呢!這樣的話就不會被她的光芒籠罩,想到她,學習上就被打擊。”

    朱筆暢點頭同意:“如果比咱們只好一點,咱們還有個斗志和她整一整,可是她把咱們遠遠甩在后面,在明知道努力也超不過的情況下,還真沒心情追了。”

    安九想到了另一岔:“聶錫他新專輯已經發行了?我今早好像在推薦樂表里面看見他的歌誒。”

    朱筆暢翻了個白眼兒:“他節目都錄完回來上課了!專輯能不發行嗎?元宵節那天,你現在才知道。”

    “我這不是忙嗎……”安九思想溜號,又想到了別的:“誒?不如我以后小視頻就用聶錫的歌做背景音效吧?好歹和他兄弟一場,幫他一把,可別嫌棄我流量少啊。”

    朱筆暢對她虛握了握拳,“那就多謝九姐關照,我們家聶錫出頭之日,少不得你的功勞!”

    “切……”

    這倆人聊的正美呢,設計老師審批完作業,準備上課了,發現她們咬耳朵。

    安九被瞪了一眼,“有些同學,才剛樹立起目標就分心?記住,三心二意是做不成大事的!”

    安九擁腳指頭想也知道是在說自己,忙把姿勢坐正,乖乖聽講。

    老師拋給她一個意味深長的眼神,課程開始。

    ……

    課后,安九又被設計老師點名叫去了辦公室。

    懷著疑惑的心情,她被拉著單獨問起了課堂上的知識點,但就覺得有時候人走運,真的做什么都很順利!

    設計老師對她說道:“我知道你除了學習,有很多事情放不下,我理解你,不支持你放下,雖然一起進行會辛苦點,但能者多勞,付出就會有收獲。”

    安九還沒明白老師的意思,老師已經說道:“往后我會經常督促你,既然有能力,就要多承擔,不能白白浪費了天賦和資源,有很多人想上進,不一定有那么多機會。”

    安九懂了,老師這是絕對她行,給她認可了!

    “是,我一定不讓您失望!”安九端正的敬了個軍禮。

    既正經又幽默的把老師逗笑了。

    “行了,你事多就去忙吧。”

    “是老師,我先走了。”安九轉身離開。

    老師突然又叫住她,補充道:“喬久久你不要把她當成壓力,一時的領先不代表一輩子,學習有先有后,越到后面越難,期待你超越自己的那天!加油!”

    “好的,我會加油,謝謝老師!”

    *

    安九開會學習設計,基本功方面就要暫時放下了,但也不是全部放下,只少每天,她都要把該練習的步驟做一遍。

    而后用剩余的時間,搜羅時尚元素,追求設計靈感,同時扎實美術功底,培養她作為一名設計師的靈魂。

    如此一來,她不用每天蹲守在屋子里。

    她可以出門,逛逛街、插插花,看看時裝展覽,或者有哪位大設計師設立的培訓課程,她都報名去參加幾次。

    她的大腦成了容器,無論是生活中、專業領域、前人的經驗,都變成元素被她收集進去。

    安九在這期間短暫的迷上了拍照,有些靈感光記在腦子里不夠,記憶力不可靠,說不定什么時候就會忘掉。

    必須留下痕跡,讓她通過一些媒介能夠想起來,才能一直保存。

    拍照,就成了她的記錄方式。

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