在霧霾籠罩下，老師的宅子看著更冷清了一點(diǎn)。管家直接開門迎接，馮茂將厚厚幾捆上好的紙張交給仆人，就帶著妻子直上三樓。
站在樓梯口，完全感覺不到老師的靈氣。直到站在老師面前，馮茂才感覺到一股柔和圓潤(rùn)的氣息縈繞在老師身邊。這感覺……與金丹的意思頗為類似。
啪的合上書本，勒內(nèi)閣下問(wèn)道：“你還留在呂林堡做什么？等著封賞么？”
馮茂心中一驚，連忙問(wèn)：“我現(xiàn)在回拉尼亞晚么？”
“噗哧！”“哼！”
露西亞笑了，勒內(nèi)閣下嘲諷的哼了一聲。
“露西亞，我和你說(shuō)過(guò)，這小子不行。”勒內(nèi)閣下說(shuō)完，招了招手，兩張椅子滑到馮茂夫妻身后。
露西亞大大方方坐下，“閣下，你不覺得馮茂很可愛么。他現(xiàn)在這樣，只能怪你這老師沒把他教好。”
“他這性子……”
“他這性子不是恰好符合了您的胃口。如果您還責(zé)怪他不懂您的心思，那么您真的懂得馮茂的心思么？您現(xiàn)在說(shuō)的話和我曾外祖父對(duì)您的評(píng)價(jià)一樣，我曾外祖父也一直不明白您都在想什么。”
勒內(nèi)閣下神色認(rèn)真，眼睛明亮起來(lái)，“圣者一直負(fù)責(zé)教導(dǎo)修士，現(xiàn)在他明白我在想什么？”
“有點(diǎn)端倪。我曾外祖父說(shuō)，您無(wú)法很好的感受到別人的喜怒哀樂(lè)。這不是您不愿意，而是您天生就對(duì)這方面的感受很弱。我看馮茂的癥狀比您更重，他更沒辦法感受到這些。”
“說(shuō)的再詳細(xì)些。”勒內(nèi)閣下的眼睛更加明亮起來(lái)。
“人類都有模仿能力，看到別人在做，自己就會(huì)去學(xué)。您和馮茂都有很強(qiáng)的模仿能力。”
“嗯。”
“您不能理解別人做很多事情的理由，又沒辦法無(wú)視那些人的行動(dòng)。所以您把自己關(guān)在書齋里，研究歷史是您的樂(lè)趣，我很尊重。不過(guò)這里面又有多少是因?yàn)槟鷽]有別的樂(lè)趣呢？”
勒內(nèi)閣下的神色嚴(yán)峻起來(lái)，馮茂感覺這里面一半是認(rèn)真思考，另外一半是惱怒。雖然不知道理由，但是馮茂就是這么感覺。過(guò)了一陣，勒內(nèi)閣下神色平靜下來(lái)，他問(wèn)道：“這是圣人對(duì)我的評(píng)價(jià)么？”
露西亞不受任何影響，微笑著答道：“是我自己的看法。”
“哼！那你怎么看馮茂？”
“他比您更簡(jiǎn)單。他幾乎沒辦法理解別的情緒，所以他只能用理性去理解世界，用理性去構(gòu)架分析別人這么做的理由。其實(shí)那些人做事的時(shí)候根本不是出于理智，只要他能懂得這個(gè)，就可以成長(zhǎng)為可以模仿任何正常人的人類。”露西亞說(shuō)完這判斷，轉(zhuǎn)頭看向馮茂。
馮茂暈暈乎乎不知道該對(duì)妻子說(shuō)什么，就見妻子給了自己一個(gè)美好的笑容，立刻覺得心里面暖暖的。
屋里面暫時(shí)沉默下來(lái)。過(guò)了好一陣，勒內(nèi)閣下突然嘿嘿笑出聲，“怪不得，如果你說(shuō)的沒錯(cuò)，怪不得馮茂對(duì)真理那么癡迷。只有理解了真理，他才能理解人類。如果他不能掌握基本真理，就沒辦法理解周圍的人和事。他太孤獨(dú)太恐懼了。”
露西亞果斷應(yīng)道：“閣下分析的沒錯(cuò)，我也是這么看的。”
“那么馮茂也只是一個(gè)凡人。”勒內(nèi)閣下嘆道。
“我們都是凡人，所以才能不凡。”露西亞應(yīng)道。
“這是圣者對(duì)我的教誨。我一直牢記在心。”勒內(nèi)閣下語(yǔ)氣中有些懷念。
馮茂覺得這話真是充滿了哲理，不僅有對(duì)稱的美感，更有一種認(rèn)識(shí)到的人才有的共鳴。
“露西亞，既然是這樣，我就只恭喜你找到愿意共度一生的人。這孩子不是個(gè)壞人，我以前沒看明白他為什么懦弱。要是早知道這點(diǎn)，我應(yīng)該能把他教的更好。”
露西亞認(rèn)真的應(yīng)道：“還請(qǐng)您以后不要放棄馮茂。”
勒內(nèi)閣下又沉默了，過(guò)了一陣之后才說(shuō)道：“馮茂，別人說(shuō)什么你都別信。他們其實(shí)不敢把你怎么樣的。那些人沒有那種勇氣，而你得罪不起的人，從來(lái)也不會(huì)把你放在心上。他們要考慮的事情太多了。歷史讓我明白了一件事，如果一樣?xùn)|西是你的，那就一定證明這個(gè)東西此時(shí)一定是你的。誰(shuí)都拿不走。這就是命運(yùn)。你要做的只是看到，接受就好了。”
“我……不明白。”
“等你明白的時(shí)候你就一定能明白。”
馮茂覺得自己等不及明白，很想現(xiàn)在明白，就說(shuō)道：“如果這樣的話，當(dāng)年的弗朗西斯就說(shuō)過(guò)差不多的話。他在殺了那么多人之后說(shuō)，如果命運(yùn)決定我不會(huì)死，即便是他也無(wú)法傷害我。我當(dāng)時(shí)覺得他非常傲慢。”
勒內(nèi)閣下神色中再無(wú)波動(dòng)，就如上課時(shí)那樣冷靜的說(shuō)道：“你可以反對(duì)他殺人，你可以為了阻止他殺人而去殺死他。他的話有什么錯(cuò)？如果那些人不該死，他們?yōu)槭裁磿?huì)被殺？”
“這……”馮茂只覺得自己好像站在一扇大門前，雖然知道打開這扇大門就會(huì)看到一個(gè)新世界，但是感受著大門散發(fā)出的那種危險(xiǎn)的氣息，馮茂實(shí)在是沒勇氣再邁進(jìn)去一步。
“他們會(huì)被殺，是因?yàn)樗麄內(nèi)酰麄冞\(yùn)氣不好。至于弗朗西斯為什么要?dú)⑺麄儯鞘歉ダ饰魉沟氖虑椤Ｈ绻患掳l(fā)生的時(shí)候有前后兩個(gè)階段，階段A發(fā)生了一些事，階段B又發(fā)生了一件事。你為什么要把兩件事表面上的內(nèi)容給歸結(jié)到同一個(gè)因果邏輯下？”
馮茂覺得這種思辨很輕松，想了一陣就答道：“就是說(shuō)……他們的死只是出現(xiàn)在一個(gè)錯(cuò)誤的場(chǎng)所？”
“是的。很多死亡就是這么簡(jiǎn)單，在錯(cuò)誤的時(shí)間出現(xiàn)在錯(cuò)誤的地點(diǎn)。僅此而已。你不是已經(jīng)很明白了么？”
“任何事情都沒有意義么？”
“是的。任何事情都沒有意義。所有的一切都是我們自己認(rèn)為的，和世界本身毫無(wú)關(guān)系。天地不仁以萬(wàn)物為芻狗，每一個(gè)人都如此。活著本來(lái)只是真理的結(jié)果，我們卻往往會(huì)誤認(rèn)為這就是真理的運(yùn)行。”
……
這次對(duì)談進(jìn)行了不太久就結(jié)束了，馮茂走出勒內(nèi)閣下的宅子，看著灰蒙蒙的天空，馮茂心中一陣沉重，然而站在門口想了好一陣，馮茂覺得此行真的是收獲極大。哪怕是再沉重再可怕的真相，至少老師指引著自己看到了束縛在自己精神上的枷鎖。
一切都沒有意義。這是老師告訴給自己的。
任何詞匯都沒有意義，也是老師告訴自己的。
正在想，就聽妻子說(shuō)道：“喂，要回去么？還是你要再靜下心繼續(xù)想想？”
馮茂看向妻子，就見在這陰暗的天空下，妻子一身合體的衣服，如同一朵美麗的百合花一樣，知性又美麗。這片刻間，馮茂突然覺得心情變好了，天好像也藍(lán)了一些。
“回家吧。”馮茂對(duì)妻子說(shuō)道。
“好。”露西亞說(shuō)完，就坐進(jìn)了副駕駛座。
一路上馮茂都沒說(shuō)話，各種想法都已經(jīng)合理了，但是想邁過(guò)這道坎卻令馮茂非常難以接受。如果活著只是活著，自己的意識(shí)與精神又處于什么位置，難道只是這具肉體而產(chǎn)生的生理反應(yīng)么？
車子終于脫離了工業(yè)煙塵的覆蓋，太陽(yáng)也變得明亮起來(lái)。車很快到了家附近，馮茂在山路上停下車，走了出來(lái)。
呼吸著其實(shí)也不怎么美妙的海風(fēng)，馮茂突然很想抽根煙。如果再?zèng)]有什么刺激的話，自己好像就失去了對(duì)自己的感覺。
露西亞站到馮茂身邊，理了理頭發(fā)，問(wèn)道：“我只聽說(shuō)那個(gè)弗朗西斯襲擊了你，卻沒想到那家伙居然不是瘋狗。”
“我覺得弗朗西斯瘋了。”馮茂無(wú)奈的應(yīng)道。
“真理總會(huì)讓我們們瘋狂。我最初理解到世間本就沒意義的時(shí)候，心情只怕比你還差。”
“然后呢？”馮茂對(duì)妻子描述的內(nèi)容很是訝異，問(wèn)完之后扭頭看著妻子。
“然后，我就明白了，我能選擇的時(shí)候就絕不放過(guò)，對(duì)于選擇的結(jié)果也絕不要懷疑。所以聽到你的事情，我就想見見你這位好像與眾不同的修士。”
馮茂苦笑一聲，露西亞對(duì)勒內(nèi)閣下所說(shuō)的一切證明她看穿了自己，馮茂嘆道：“我讓你失望了吧？”
露西亞微笑著答道：“我不是為了期望或者失望才去見你。我只想看看你是個(gè)什么樣的家伙。然后我覺得我能接受和你生活在一起。”
“你不能接受別的修士么？”
“作為丈夫，我不能接受他們。你至少是經(jīng)過(guò)各種痛苦的思考，才決定要成為修士。他們只是走上了別人安排好的道路。”
“我也是……”馮茂正想說(shuō)自己也是被比人安排的人生，不過(guò)是一步步走到今天。
然而話沒說(shuō)完，就感覺腳下傳來(lái)一陣震動(dòng)。這震動(dòng)不是地震，也不是有什么重物擊中地面。馮茂好歹也不算學(xué)渣，地理課也是認(rèn)真聽過(guò)的。
地震波是由地震震源向四處傳播的振動(dòng)，指從震源產(chǎn)生向四周輻射的彈性波。按傳播方式可分為縱波（P波）、橫波（S波）（縱波和橫波均屬于體波）和面波（L波）三種類型。地震發(fā)生時(shí)，震源區(qū)的介質(zhì)發(fā)生急速的破裂和運(yùn)動(dòng)，這種擾動(dòng)構(gòu)成一個(gè)波源。由于地球介質(zhì)的連續(xù)性，這種波動(dòng)就向地球內(nèi)部及表層各處傳播開去，形成了連續(xù)介質(zhì)中的彈性波。
更直觀的說(shuō)，地震發(fā)生地都在地表以下，所以傳輸?shù)臅r(shí)候是一種來(lái)自腳下的感覺。然而這種震動(dòng)完全不同，雖然距離極遠(yuǎn)，但是這沖擊不是來(lái)自腳下，而是來(lái)自地面，而過(guò)于巨大的沖擊直入地下，在地下不同的巖層與地質(zhì)層之間不斷反射，最終傳輸?shù)今T茂這里。
看向妻子，就見露西亞倒沒有太注意，看她的樣子，不過(guò)是覺得有點(diǎn)震動(dòng)。馮茂也沒辦法問(wèn)她。然而露西亞問(wèn)道：“你感覺到什么？”
馮茂心中已經(jīng)隱隱的有了個(gè)結(jié)果。如果沒有離開前線之前，紅袍奧古斯都與龐貝所說(shuō)的話，馮茂也只會(huì)認(rèn)為這不過(guò)是一場(chǎng)地震。但是這些天馮茂心里面對(duì)此事還是放不下，此時(shí)自然想起了一個(gè)名詞‘核武器’。
現(xiàn)在維京帝國(guó)雖然遭到圣殿的頑強(qiáng)抵抗，圣殿的種種抵抗也沒有扭轉(zhuǎn)局面。而核武器能夠讓所有現(xiàn)代武器瞬間沒了用處。不管維京帝國(guó)多么強(qiáng)大，也沒辦法應(yīng)對(duì)這樣的可怕武器。
圣殿采取這樣的手段扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局終止戰(zhàn)爭(zhēng)，是再合理不過(guò)的選擇。不過(guò)對(duì)于馮茂來(lái)說(shuō)，這未必是好消息。核武器的意義非常簡(jiǎn)單，就是讓前線與后方再無(wú)分別。在上軍事課的時(shí)候老師講過(guò)，只有各國(guó)首腦發(fā)現(xiàn)自己以及本國(guó)后方和前線擁有同樣危險(xiǎn)的時(shí)候，才會(huì)選擇停止戰(zhàn)爭(zhēng)。至少在戰(zhàn)爭(zhēng)之前能夠三思而行，保持自己的理性與理智。
然而斗戰(zhàn)勝宗那幫家伙們挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，他們會(huì)理性的做出選擇么？
看著馮茂的神色，露西亞卻笑道：“不要怕。如果你什么都不想做，那就什么都別怕。我們可以不相信命運(yùn)，但是我們只用接受命運(yùn)就好。”
“呵呵呵。”馮茂干笑起來(lái)。這的確是今天最大的收獲，以前自己并不理解修士，在自己看來(lái)，超凡之力就代表著未知，代表著真理。不管勒內(nèi)閣下如何認(rèn)真的教育自己，馮茂都是這么想的。
直到今天，自己才明白不管是自己的老師勒內(nèi)閣下或者妻子露西亞，其實(shí)他們與弗朗西斯其實(shí)都是一樣的人，有著相同的世界觀。他們都看明白了這個(gè)世界本來(lái)沒有意義，世界就是世界，真理只是自己的期待而已。
對(duì)于自己這樣的凡人來(lái)說(shuō)，這樣的人生觀和魔道也沒什么分別。這樣的事實(shí)真讓人……不舒服呢。
想到這里，馮茂對(duì)妻子說(shuō)道：“我想起件事。”
“什么事？”
“我覺得需要?dú)g樂(lè)。咱們回去忙活吧。”
說(shuō)完這話，馮茂又擔(dān)心這意思會(huì)不會(huì)讓露西亞覺得自己是流氓。沒想到露西亞一點(diǎn)都沒覺得有什么不妥，只是懷疑的上下打量馮茂一番，然后問(wèn)道：“你……行么？”
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。