往后九天，他們已經從下等馬騎到上等馬，由馬廄的周邊到整個馬場深處任意奔馳。方大叔要他們時刻謹記萬一有不可預料的事情發生立即棄馬而逃。  他們此時的身手和反應早非一年前可比，有什么突發情況也能從容面對。

    到了第十一日，他們到了馬場的時候，劉教官早在那里等候。原來今天的訓練場不在這里，而是要他們一路騎馬到北山，此去路程又遠，他們中午前都未必能到，更別說趕回來吃飯。

    劉教官早已為他們備好了干糧和水，和他們一起去馬廄里選一匹上等馬。這十天訓練，方大叔不準他們認馬，這十天他們騎的都是不同的馬，此時他們選的還是不同于昨天的馬。

    眾人上得馬背，劉教官在前，一聲哨響，縱馬馳騁，后面四十一匹馬跟著，聲勢頗為浩大，眾人都不禁有一種慷慨豪邁之意，這感覺跟在馬場里全然不同。快要進城的時候，劉教官回頭朗聲告誡他們到了城里大街切記不能傷到行人商販，否則后果自負。

    他們在馬場時一片空曠，可以任意馳騁。進的城里，街上都是行人商販，他們只能放慢速度左趨右避，只有少數幾個人可以跟上劉教官的節奏。有些人好勝心起就想策馬提速，想到要是誤傷行人勢必擔當老大責任，這么想就不敢逞強。

    鄒寶義剛穿過一段擁擠的路段，看前面較少行人阻礙，稍微提速前行，行得一段，前路還是少有阻礙，拍了拍馬背，就要追上前面。眼看就要追上，沒有想到自己到了三岔路口，冷不防左邊一輛三輪車從旁跑了出來，以兩邊的距離和速度非撞上不可。

    兩邊三人同時‘啊’的一聲驚叫，三輪車夫嚇得當場僵硬不動，車上一名男子驚慌之下想不起要跳車，雙手緊緊抱住腦袋，身子向左一偏。

    鄒寶義大驚之下，仍然知道此時不能跳馬而逃，否則對面二人非死即殘。慌亂中不及多想，于千鈞一發之際急忙全力拉住韁繩。

    馬兒奔得正急，被鄒寶義這么一拉，發出一陣悠長深厚的馬鳴，跟著狂性大發，左右掙扎要將鄒寶義甩下馬背。皺寶義哪敢放開，只能將韁繩拉得更緊。

    此時鄒寶義已將馬暫時控制住，然前面兩人竟嚇得不知道趁機躲開。鄒寶義將韁繩拉得越緊，胯下之馬越是跟他較勁，甩頭擺尾，只見鄒寶義在馬背上劇烈搖晃，無法馴服此馬。

    當在此時，前面一匹馬疾奔而來，正是李丞婧，她聽到尖叫聲的時候離他們不是很遠，立馬趕來相助。在距離他們還有幾米之時，只見她直接從馬背上一躍而起，越過三輪車，直接到了馬頭之下，雙手按住馬頭，身子微微后傾，轉頭叫他們快走。

    兩人得她一喝，這才想起要逃命。

    合他們兩人之力，馬才逐漸安定下來。鄒寶義只感全身發軟無力，“丞婧，多虧你幫忙，不然我真不知道后果會怎么樣？”

    李丞婧忽然急道：“不好，我的馬。”往旁邊一看，她的馬不知跑到哪去了。

    他們的同學有一小半都在后面，危險發生之時，他們也是心驚肉跳，又毫無經驗，根本不知道該如何解救。待想到上前幫忙時李丞婧已然趕到。

    “丞婧，你的馬在這，放心吧，沒有出亂子�！�

    是向海川牽著李丞婧的馬過來了。李丞婧躍起之時，馬兒忽得自由，也是隨意奔馳。向海川看到李丞婧的馬從旁跑過，掉頭跟上將它牽了回來。也多虧李丞婧躍起之時先勒了下韁繩，緩慢了馬兒的速度，是以馬兒并沒有奔得很急，不然指不定出什么亂子。

    危機掃除，有驚無險，他們繼續前行，有了前車之鑒，他們更加左顧右盼，寧可晚點到也不想再有意外發生。他們此時前進，前面的人都已然遠去，李丞婧記得北山的路，就由她帶頭前行。

    等到他們到了落日湖的時候，前面的人都已經到了半個小時。劉教官問起緣由，他們把李丞婧躍馬救人的事跡大肆渲染了一番。人群中一片喝彩，劉教官只是淡淡地點了點頭，也由著他們越說越起勁。

    坐車尚且要兩個鐘，他們騎了將近三個半鐘才到。在馬背上雖不如在地面上跑步那么累，幾個鐘下來眾人也甚是疲憊。

    他們下馬吃了干糧喝了水，休息一個小時，劉教官又令眾人上馬返程。再次告誡眾人進城的時候務必小心，剛才之事，莫要再發生一次。眾人進了城里更加小心翼翼，眼觀四路，以防意外。

    往后幾天又是一樣的行程，北山去了兩日，轉而騎馬到斗龍島的碼頭。到了第五日下午回到馬場時，劉教官告訴他們明天一早在學校大操場集合。

    他們都知道練好了馬術，明日就要宣布最后一關考驗的內容，為什么要去大操場集合他們就不能明白，只覺得最后一關一定非常艱難。但是經過了這幾個月的磨煉，他們的能力和心態都日漸成熟，雖能感到艱難，也毫無畏怯之心。

    那晚他們在草坪上的猜測再沒有對任何人提起，訓練的事還是要教官親自來說。他們也不過是猜想，胡亂說了出來只會擾亂人心。為此他們還特地叮囑鄒寶兒不要對鄒寶義提起，以免他們被學校責罰。

    次日一早，他們到了大操場的時候，操場上黑壓壓的全是學生。學校分幾個科系訓練，除了自己一起訓練的同學，其他人他們基本是不相識的。但見今天除了外語系的女生外，其他的男生基本都在這里，這陣仗有些非同小可呀。

    劉教官已經早他們到了操場，他們在劉教官旁邊豎著站成兩列。

    到了八點，從正對面走來的郭校長，他的身后一個是周副校長，一個是謝部長，三人從右側筆直地走上了旗臺。

    除了兩次開學之際，這是郭校長第三次致詞，對著臺下的一群男兒，郭校長再次朗聲說道：“各位同學們，經過兩個學期的刻苦訓練，現在是你們展示抱負的時候了�！毙ｉL這話說得很像是戰士出征前的誓詞。

    接下來郭校長說的話讓人久久不能平靜，寧夏發生了叛亂，大帥潘崇想擁兵自立，更有往東染指陜西的意圖。鄭伯遠大帥正率領兩萬大軍西進平叛，現下兩軍正僵持在永寧。中央下令讓各軍校在讀的男兵全都趕往永寧增援，這也是他們畢業前的最后一道考驗。

    說明情況后，郭校長讓他們分別到臺上簽下生死狀。到此時他們全都明白劉教官的意思，通過最后一關的就是活著回來的人，可以順利畢業，沒通過的那就是戰死在寧夏，萬事皆休，哪還有畢不畢業的說法。

    事關生死他們無不心生懼怕，但在這時候已經沒有回頭路，只能硬著頭皮在生死狀上簽下自己的名字。

    今日整頓一天，明日一早他們將從學校出來，三日內務必趕到戰場。

    這里結束后，劉教官讓他們到訓練場等著自己，有話要跟他們說。他們心知劉教官定是要教他們保命的關竅，心中惶恐不安之際正需要他的鼓勵和提醒。

    他們到了訓練場，過了十五分鐘劉教官走了過來。劉教官掃視了他們一圈，“你們現在怕不怕？”性命攸關，他們如何不怕，卻不敢說出口，都不禁然地低下了頭。

    劉教官柔聲說道：“你們怕是正常的，要是硬說不怕，我是半點不能相信。但是......遇到問題，越是性命攸關的問題，你們越應該知道怕是沒有用的。

    你們一定在想我把你們叫到這里來是向之前一樣能告訴你們救命的關鍵，可那是真實的戰場，又豈是我所能控制的？我只能教你們一句話，團結就是力量，還有方法永遠比困難多�！�

    今天的食堂氣氛尤為沉悶，每個人都忍不住想到自己日后還有沒有機會活著回來，又都想到自己的親人，怕再也見不到自己的親人，眼前的飯菜便如嚼蠟一般。當然也有一小部分的人想借此機會展露頭角，實現自己的抱負。

    對李丞婧而言這是她早晚要走的路，此去除了擔心不知道要去多久之外，其余再無半點操心，和冷初羨等談笑風生一如往常。問起冷初羨何時畢業，冷初羨直言再過二十天也要畢業離校，李丞婧只想那時候她多半還沒回來。

    她又問鄒寶兒是否要繼續留在學校，鄒寶兒只說沒有想好，她想走想留都可自由選擇，二人知道她心里所想，也不揭破。

    當晚李丞婧從包袱中去了一塊玄色通行令交給冷初羨，“若你有空來到寧州城，憑著這塊令牌可以自由出入大帥府�！崩涑趿w當即解下令牌。

    李丞婧又對鄒寶兒說道：“寶兒，等我回桂城還是能看到你，畢業后你可以跟我一起回寧州幾日�！�

    “好，我一定會在這里等著你們凱旋歸來�！�

    李丞婧出征在即，她們只說平常閑話，不增其煩。

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