就這樣大家以輕松的開端，開始了嚴肅緊張而又絢麗多彩的高中生活。的確如蔡老師所說，高中的課本內容真的是廣泛而深入；難解還難懂。語文還尚可，只多些古文罷了；歷史、政治、地理都已擴展到了世界以及太空范圍；數理化也是更深更細更難明白了；生理衛生換成了生物，不單單是認識人體組織了，并且還有各種動植物的許多相關知識內容；英語更是開始用半英化教學，讓許多人蒙蒙瞪瞪難知所云。不過學習就像是彈簧，你硬它就軟，如遇難就退，那么它一下就把你彈老遠。有名言說得好：世上無難事，只要肯登攀。能考上這里的咱們前邊也說過了，那可都是些腦子很聰明的非一般人。在大家稍吃力之后，各自發揮自己在學習上的專長與方法，沒幾時便紛紛步入了正確的學習軌道。因為無論多難的知識，畢竟它也是有基礎、有步驟、有規律的；也都是給人學的，只要你認真了、努力了、鉆研了、求知了，哪兒有學不會攻不破的難題？各科在講了三五節后，應該說絕大多數同學已經摸著門道了。對接后黃晨就利用課余時間串了串班，分別知曉了把子老三朱偉也考上了這兒，被分在了一（3）班；）（2）班和（4）班有從原鄉中（1）班考上的黃國真和其鐵瓷虎琛；新認識的李剛跟朱偉同班；（2）班還有鄉中的女同學叫閆紅的；（3）班有一個鄉中的同班女生馮娜。之所以現在還能認出二人，那是因為在鄉中時二位也算是風流人物呢。既然有這么多熟知，黃晨自然一有空就會過來找他們閑聊，以排解在這陌生環境里暫時的孤寂。

    一周以后學校里又增添了一些生面孔，毋庸置疑他（她）們都是通過各種關系安插進來的新生。黃晨他們班來的有原畢業中學的同學，男的是李偉，女生是王霞和沈婷，他們是因為郊高占用了他們村的地，所以暗暗地給幾個名額；另外還有原鄉中的同班郭光，他是通過在郊高任職的并且是校團委書記的家族哥入的學；最讓黃晨樂意的是金蘭兄弟張濤也到了這個班，他又是個什么情況，黃晨沒問也不想知道，反正是有硬實路子唄。主要是現在自己有了最熟識的人，最好的伙伴了，這也是他目前比較渴望有的，其他的了解那么多干嗎？又沒啥益處。通過交談他從李偉那兒得知，關系不錯的柳躍同樣靠關系上這兒了，入的是一（3）班。嘿——這下又有人玩了，他的心情也是越來越晴朗起來。再后來又從柳躍那兒聽說，他們班還有一位黃晨的同村，好像是村長之子叫汪洋的......

    如此這般，高一各班基本上算是定員了，即便尚有那么一兩個空位兒，恐怕也是早就有主兒了的。參考入學時的成績和原校對各生的評語，以及這一周的考察。各班由校領導、班主任、還有各科老師的意見，來確定出班干部和班團支部干部人選。一（1）班任命丁峰為班長、黃晨副班長、梁萍紀律委員、賈安學習委員、王斌體育委員；班里團支書尚小君、紀律和組織委員由黃晨兼任。周末時班委召開第一次會議，班長委員們分了一下工，明確了各自要負責的事項；然后又選出了八個組長，協助他們來完成收發作業、安排每天所轄區域的衛生清掃，以及其他事務或活動的具體工作和任務。這樣一切都步入了正軌，真正的高中生涯也就此展開了繽紛的畫卷。

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