一切就緒只差開寫了。周三下午最后一節(jié)是自習課，黃晨叫上普軍和賀杰，帶上一應(yīng)材料及用品進大門就能看到的，教學樓及家屬樓的一層山墻頭兒上所設(shè)的水泥黑板前。按說，這任務(wù)要是擱著干過的人那兒講，并不算什么事兒。因為整個校園里也就這兩塊兒黑板能出板報，且它們的大小跟教室里的一樣；還是以前就提好大標題、劃好格兒的。三個人討論一下版面的布局，決定了哪篇文章占主版面；哪篇擱在邊邊角角的地方，什么空地兒插什么圖來點綴，接著分了一下工。普軍負責西面的賀杰則出東邊的，黃晨給打下手遞個不同顏色的粉筆呀、接個板擦呀、挪挪寫高處用的板凳呀等等。當板報內(nèi)容出到大半的時候，趕巧校團委書記和班主任蔡老師，先后似無意地踱了過來，一左一右駐足觀瞧。黃晨趕緊笑迎道：“郭書記、蔡老師。我這以前也沒干過，你們給看看出這樣中不中？”兩位仔細看了片刻，團書記說：“嗯，不錯。內(nèi)容豐富既有思想道德方面的，也有人文地理知識；既有積極的教育意義，又可讓人喜聞樂讀；并且還圖文并茂、字跡工整漂亮、令人賞心悅目呀！不錯！不錯！啊，我看可以當范例了。”班主任聽團委書記如此高地評價自己的學生，也臉綻笑紋地夸獎道：“小晨兒、小普兒、小杰。寫得不錯、干的出色，啊！值得表揚，以后就照這樣繼續(xù)干，啊。嗯——好！好！”咦——，仨人兒聽后啊，甭提心里有多美了，成就感頓時油然而升。

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