一切都很順利,上了馬路老馬才覺沒給娃兒梳頭。原本可人的小探花,此時(shí)頂著一頭東倒西歪的黃發(fā),如被大風(fēng)吹過的麥地一般。老馬忙上前按住她朝她腦門上吐了一口唾沫,安撫了幾搓沖天直豎的,見還不順溜,又朝自己掌心大吐幾口,準(zhǔn)備往漾漾頭上囫圇抹去,心想先把翹飛的頭發(fā)壓下去。
“嗯嗯……嗯!”漾漾覺察不舒服,如被抓住的貓咪一樣用力掙脫起來。
“你這毛太亂啦!爺給你順溜順溜!”老馬伸出兩掌唾沫對漾漾說。
“臭死啦!我不要!”漾漾隔著一米半大聲宣誓底線。
“哎呦!你這樣子咋見人呢?”老馬俯望漾漾,竟看到了七八分桂英小時(shí)候那虎頭虎腦的氣質(zhì),忽沒忍住大笑起來。
“哼!”漾漾見爺爺嘲笑自己,撅著屁股甩手大哼一聲,而后自己瞪完老頭轉(zhuǎn)身氣呼呼地往幼兒園的方向快步走了。
老馬見小娃兒惱出了虎狼的氣勢,生氣時(shí)亦有幾分她媽兒時(shí)那憨憨的樣子,又捂著肚子笑了幾回。眼瞧著小人兒蓬頭顛發(fā)地走遠(yuǎn)了,老頭趕緊拎著左右胳膊上的東西晃蕩蕩地去追她。
清晨如同少年一樣,總是帶給人清淡稀薄的歡喜,歡喜因這清淡稀薄顯得更為珍貴。如此,新的一天又開始了。
“我國的國體,是人民民主專政的社會主義國家。記住,這是國體!國體就是國家的階級本質(zhì),經(jīng)常一塊考的考點(diǎn)是政體,那么,我國的政體是什么呢?對啦!是民主集中制的人民代表大會制度……”
周五上午十點(diǎn)多,政治老師在講臺上講著政體和國體的區(qū)別,何一鳴聽著聽著走了神,開始在紙上畫畫。他畫的是什么呢?一雙純凈的眼睛——雪白的白眼仁、靈動(dòng)清澈的眼珠子,一雙細(xì)細(xì)的眉毛——從眉心到太陽穴邊上,一頂高挺的鼻梁——尖尖的、光光的、圓圓的……鼻頭怎么畫呢?
何一鳴陷入了困境,他一遍又一遍地回憶顧舒語的面容,只為記住她的鼻頭、嘴唇和下巴。和顧舒語才半個(gè)月不見,他仿覺隔了半個(gè)世紀(jì)一般。沒有手機(jī),看不了舒語的朋友圈,化學(xué)課本和日記本里夾著兩張她的照片,那是在他上交手機(jī)之前從顧舒語的朋友圈里下載的。一張是全身照,她抱著她們家的狗狗;另一張是她的側(cè)面照,她和同學(xué)聚會時(shí)被同學(xué)偷拍到的一張淺笑秀容。
按說,他的表白已經(jīng)很直白了,她為什么沒有直面回答他呢?她為什么不像以前那么頻繁又熱情地在群里聊天了呢?她現(xiàn)在在干什么呢?是否也像自己一樣在政治課堂上思念著她思念的人!那男生到底是誰呢?他是否比自己優(yōu)秀又帥氣無限倍……何一鳴從日記本里取出了那張淺淺微笑的照片,將那照片塞在政治課本的書縫里,為怕同桌看見,他捂著手、用筆袋遮擋著,這才有方寸安靜又安全的空間——用來虔誠地思念她。
“對對對,你把那幾箱洗發(fā)水全搬出來,挨個(gè)數(shù)一遍,登記在那個(gè)本子上。這個(gè)洗發(fā)水盤點(diǎn)完了,再去整那邊的護(hù)手液、衛(wèi)生巾一類的。都得走個(gè)過程你才能知道這后勤是干什么!”下午一點(diǎn),天潤超市的周經(jīng)理在昏暗陰涼的倉庫里指揮著何致遠(yuǎn)干活。
胸前背后衣服全濕透的何致遠(yuǎn)和另一個(gè)不到二十歲的小伙子一塊兒在倉庫里干活。中午吃的是盒飯,吃完盒飯還沒來得及喝口水新的貨又來了,整理完新的貨物,這才有空子繼續(xù)盤點(diǎn)庫存。話說,天潤超市的倉庫果真是大,至少有上百平米,堆放清潔日用的十來平、米面油十來平、廚具十來平、家電幾十平、食品生鮮幾十平……儲存貨物的架子足夠結(jié)實(shí)也足夠大,有四五米那么高,為取貨準(zhǔn)備的大小梯子也有十來個(gè)。
何致遠(yuǎn)覺自己好像來到了另一個(gè)星球,一個(gè)不必思考、不必輸出腦力的星球,只要按照吩咐去搬貨、整理、盤點(diǎn),絲毫不用糾結(jié)、計(jì)劃、自我壓迫、決斷。原來體力勞動(dòng)是如此簡單又如此沉重的工作,它和腦力勞動(dòng)截然相反,其中的差距令何致遠(yuǎn)竟有些歡喜,歡喜原來自己是可以應(yīng)付大多數(shù)體力勞動(dòng)職業(yè)的,歡喜原來自己并非是那么一無是處的人。
這份工作唯一令他意外的就是整個(gè)大超市的后勤部門,算上他總共兩個(gè)人。
兩點(diǎn)多登記完腳下的幾箱子洗漱用品,何致遠(yuǎn)去辦公區(qū)那里找自己的杯子接水喝,喝完水去了一趟衛(wèi)生間,在衛(wèi)生間里他偷偷打開手機(jī)翻看,竟吃驚地發(fā)現(xiàn)漾漾的老師十幾分鐘前給他打了兩個(gè)電話,并在家長群里專門@他,讓他放學(xué)前務(wù)必去幼兒園一趟。
中年人倒吸一口冷氣,第一天上班就碰到老師叫家長這種事兒。漾漾一直很乖的,小班時(shí)除了生病老師從來沒喊過家長,今天在群里公然發(fā)的“何一漾的家長務(wù)必在今日放學(xué)前來一趟幼兒園找我”這句話,聽起來有些冷峻、有些嚴(yán)重。要請假嗎?致遠(yuǎn)沉了一口氣。桂英也在這個(gè)群里,怎么她沒有回應(yīng)呢?該是也很忙。第一天上班怎么能掉鏈子,無奈之下,致遠(yuǎn)撥通了妻子的電話。
果然,馬經(jīng)理正在開會,一個(gè)會議從下午一點(diǎn)開到現(xiàn)在還沒結(jié)束。會議期間她的手機(jī)一直處于靜音狀態(tài),老師的電話她沒接到,致遠(yuǎn)的電話她也沒接到。何致遠(yuǎn)擔(dān)心漾漾在學(xué)校摔傷或者是怎么樣,在衛(wèi)生間里十分著急,一口氣打了三個(gè)電話。許是桂英有心靈感應(yīng),待Joden講話時(shí)她無意翻起了手機(jī),這才知道有事情了,于是趕緊回復(fù)。
三點(diǎn)多會議結(jié)束以后,馬經(jīng)理來不及知會身邊同事,趕緊溜出公司去幼兒園。四點(diǎn)鐘趕到幼兒園時(shí),老頭混在其他家長中間也在門口等著了。
“你咋來了?”老馬隔老遠(yuǎn)皺著眉問桂英。
“老師叫家長呢!打了好幾個(gè)電話!”
“哦!那你先去!”老馬一個(gè)手勢將桂英送進(jìn)了幼兒園,自己皺著眉特心焦,不知道是不是孩子出事兒了,想到這里,還摻點(diǎn)兒心虛。
桂英進(jìn)了幼兒園以后,直奔中班班主任小蔡老師的辦公室。果不其然,漾漾坐在邊上乖乖等著。
“何一漾的家長是嗎?”戴眼鏡的小蔡老師抬頭問桂英,那表情有點(diǎn)冷酷。
“是是是!”桂英點(diǎn)頭哈腰,滿臉堆笑。
“今天把你叫過來是因?yàn)楹我谎脧椆蚱渌⒆,打了好幾天了,其中一個(gè)小朋友三次被她打了臉!”小蔡老師說著,從抽屜里取出一個(gè)彈弓來,啪地一聲擺在了桌子上。
桂英有點(diǎn)吃驚,轉(zhuǎn)頭瞄了瞄漾漾,只見她左手扣著右手拇指的指甲蓋,滿臉害怕、委屈又心虛的樣兒,算是招認(rèn)了。桂英再仔細(xì)觀那彈弓,心下忽地明白了。
“嚴(yán)重不嚴(yán)重?”桂英弓背詢問。
“嚴(yán)重……倒沒多嚴(yán)重,人家家長今天上午找了過來,怕打到了眼睛上!”短發(fā)的小蔡老師回頭狠狠地瞪了眼漾漾,又接著說:“不止那個(gè)小朋友,我今天在班里一問,班上有五個(gè)小朋友舉手說都被她打過!漾漾媽你說說!”
“呃……呃……”職場上口吐蓮花的銷售經(jīng)理此刻竟結(jié)巴了起來,不知怎么回答,只皺著眉不解地追問:“她用什么打呢?”
“綠豆!我專門給你留證了!”小蔡老師又從抽屜里拈出三粒綠豆來給漾漾媽媽看。
桂英抿了抿嘴,心里笑了一聲,然后默默拿過彈弓和綠豆,兩手重又在放在小腹部弓腰站著。
“我待會把那個(gè)小朋友他媽媽的微信發(fā)給你,人家要求要道歉,左側(cè)臉蛋那兒有一下射得特別重!跟蚊子咬了似的一片紅!如果下次再出現(xiàn)這種情況,我會嚴(yán)肅處理的!這次道歉就行了,另外,幼兒園不許再出現(xiàn)這個(gè)了!”小蔡老師說完指著彈弓瞪著桂英鄭重強(qiáng)調(diào)。
桂英愣了幾秒,又聽老師開口:“漾漾媽,不是我多嘴,何一漾最近的狀態(tài)有點(diǎn)散,你瞧瞧她那頭發(fā)!女孩子家,儀容儀表還是很重要的!咱們幼兒園對這個(gè)是有明文要求的,你作為家長應(yīng)該每天出門前審視一下孩子的儀表……”
桂英連連點(diǎn)頭,滿嘴是是是、對不起,又聽小蔡老師訓(xùn)了十幾分鐘又酸又脹的話,這才拉著漾漾巴巴地出來了。出了幼兒園和老頭匯合后,桂英直接掏出彈弓和綠豆質(zhì)問,老馬哈哈大笑,一個(gè)勁兒地夸漾漾是聰明又勇敢。父女兩為這個(gè)在路上吵了一路,一個(gè)怕出事兒罵罵咧咧,一個(gè)不以為意兩手甩風(fēng)。
桂英見老頭壓根不聽她的,心里更氣了,轉(zhuǎn)頭沖著漾漾大喊:“長本事了是不是?這豆子打了小朋友的眼睛怎么辦?咱家有錢賠嗎?你玩這個(gè)玩了這么久都不跟媽媽說嘛?誰讓你帶到幼兒園的?我叫你玩!叫你再玩!”桂英見前方有個(gè)垃圾桶,直接將老馬用心制作的迷你小彈弓扔進(jìn)了梅龍路的垃圾桶里。
“你扔什么呀?娃玩了那么久你都不知道,你得問問你自己吧!哪天下班不是眼珠子直勾勾地盯著手機(jī)?”老馬低頭見漾漾依依不舍地望著彈弓攢著淚花,替娃兒打抱不平。
“現(xiàn)在說彈弓呢!你給她制作彈弓時(shí)沒跟她說不能帶到學(xué)校嗎?”桂英快語喊著老頭。
“我怎么沒說!她自己藏著帶到了學(xué)!治?”老馬指著自己的鼻尖。
“以前都沒事!怎么今天你一照顧她她就出問題了?她那頭發(fā)你不知道梳一下!人家老師專門為這個(gè)批評了!”
老馬聽到這一句,站在原地不走了,轉(zhuǎn)身指著桂英大喊:“你還好意思說這個(gè)!自個(gè)捯飭得人模人樣穿著高跟鞋噔噔蹬蹬地走了,你個(gè)當(dāng)媽的人早上上班前不知道給你女子梳頭發(fā)?你還好意思說我!我會梳頭發(fā)!我個(gè)老漢會給她梳頭發(fā)?”
漾漾仰望前面兩個(gè)體型相近的大人一路上你一句我一嘴地為自己大吵,委屈之情溢至發(fā)梢。小人兒跟在他兩后面連怎么走路都忘記了,扭扭捏捏地一路上低著頭盯著腳尖,不敢出聲也不敢哭,如犯了彌天大錯(cuò)的小貓咪一樣悄默默地跟在他們后面。
到家后桂英照看漾漾喝水吃零食,而后自個(gè)躺在沙發(fā)上忙工作,一會回消息一會打電話。一身汗的老馬去陽臺上吹風(fēng),順便繼續(xù)聽?wèi)。一轉(zhuǎn)眼快七點(diǎn)了,老馬餓了,站起來走過去指著手表對桂英說:“你不做飯?都幾點(diǎn)啦?”
桂英愕然地抬起頭,這才想起致遠(yuǎn)不在時(shí)晚飯是歸自己負(fù)責(zé)的,她收回了望著天花板的兩眼,低聲回復(fù):“呃……我……我先看看冰箱里有什么菜!惫鹩⒁蝗N房,忙活了一個(gè)多小時(shí)。
老馬在外面陪著漾漾寫作業(yè),八點(diǎn)多,桂英終于把菜端上來了。老馬伸著脖子一瞅,還以為她咣當(dāng)咣當(dāng)在廚房里忙活了那么久做了什么好菜呢,原來是一盤炒生菜、一盤土豆絲。那土豆絲做得著實(shí)有境界——黏糊糊地一疙瘩,黃黑相間地糊了不少,酸溜溜地醋放多了,軟綿綿地炒過火了,且其中有三分之一切得比筷子還粗!
老馬用筷子撥了撥土豆絲,失望地咧嘴俯望漾漾,忽然歪著左側(cè)嘴角問桂英:“你以前照顧仔仔的時(shí)候沒做過飯?”
“懷孕生產(chǎn)前后有我婆婆幫襯,后來是致遠(yuǎn)做飯我專門負(fù)責(zé)照顧仔仔,再后來我們搬到了致遠(yuǎn)學(xué)校附近,蹭學(xué)校食堂的飯……”
“嘖!”老馬搖了搖頭,攤開手問:“那吃什么呀?”
桂英一愣,這才猛然瞪眼喊道:“哎呀,我忘了蒸米飯了!我去冰箱找一找!”桂英說完一溜煙走了。
老馬盯著兩盤菜,實(shí)在是倒胃口,嘴里喃喃抱怨:“做飯不做米飯,實(shí)在不行弄點(diǎn)干面條、煮點(diǎn)雞蛋啥的也成啊!”說完他轉(zhuǎn)頭望著漾漾,漾漾咬著筷子頭發(fā)呆。
“有啦有啦有啦!致遠(yuǎn)買的山東煎餅!煎餅加土豆絲——絕配!”桂英拆開一個(gè)袋子,取出里面薄薄的煎餅,一張給老人,一張給孩子,然后又取了幾張放在餐桌上。
“你這菜洗完之后都沒空干!一炒全是清水,煎餅一碰水就……就弄了糊了!”老馬無奈,餓得不行,一邊埋怨一邊將就著吃。
晚上九點(diǎn),老馬照看著漾漾寫完作業(yè),漾漾早累了,自個(gè)爬上了床睡覺。桂英飯后先在沙發(fā)上癱了半個(gè)小時(shí),九點(diǎn)的時(shí)候才去洗碗。十點(diǎn)多仔仔回來了,二話不說去房間爺爺?shù)某閷侠锶∷闹悄苁謾C(jī)看微信。桂英收拾完廚房累得腰酸犯困,可想到致遠(yuǎn)今天第一天上班,無論如何也要等他回來,于是一個(gè)人盤在沙發(fā)上又在刷手機(jī)。老馬為樊偉成的去世傷神,一直悶悶不樂地躺在搖椅上。
“誒,都沒睡呀!”十點(diǎn)半致遠(yuǎn)回來了,看見岳父、兒子和妻子都在客廳里,彼此不說話,各自忙各自的。
“我在等你呢!怎么樣今天?累不累?工作難做嗎?”
桂英起來迎接丈夫,而后拉他一塊坐在了沙發(fā)上。老馬也過來了,坐在仔仔邊上聽致遠(yuǎn)聊新工作。累到兩眼模糊的何致遠(yuǎn)將今天的工作大體說了說,而后急著問漾漾的事兒。
“今天老師找家長,為的是什么?”文縐縐的致遠(yuǎn)用最后的力氣凝視桂英。
“真是奇葩了!他給孩子做了個(gè)彈弓,拿綠豆當(dāng)子彈,漾漾沒輕沒重地對著小朋友射,把一個(gè)小朋友臉蛋打傷了!”桂英說到這里,氣又上來了。
仔仔一聽樂了,放下手機(jī)大笑著問爺爺:“我去!這么牛!什么彈弓呀爺爺?”
“用鐵絲彎了一個(gè)!專門給漾漾弄的,適合她的小手!”老馬笑著擠擠眼。
爺孫兩樂作一團(tuán),夫妻兩卻面面相覷,變了臉色。
“要是把人家小孩子的眼睛打壞了,咱賠得起嗎?還樂!”桂英狠狠地瞅了瞅兩人。
“嘖!小孩子一塊耍,難免有個(gè)磕磕碰碰的,只要不是大傷無所謂的!漾漾肯定是跟那孩子玩呢!那娃兒當(dāng)真了不高興了,才告訴家長的!”老馬替自己解脫。
“她不是打了一個(gè)孩子,她打了五六個(gè)!”桂英變了語調(diào),仔仔原本掛在臉上的笑忽然僵硬了。
“一個(gè)綠豆能把人打成什么樣?一個(gè)四歲女娃娃她能有多大的手勁兒!”老馬反感他兩把小事放大的那臉色。
“要是人家把漾漾用彈弓打傷了呢?”桂英問老頭。
“打傷了就打傷了!哪個(gè)小孩子從小到大不受點(diǎn)傷?她被打傷了,以后才能記著、警惕!小孩子在一處打打鬧鬧、你追我跑的,能沒個(gè)擦擦碰碰的嗎?別一天天大驚小怪的!”老馬坐直身體,而后靠著沙發(fā),兩手抱胸。
“我可以不大驚小怪,人家老師呢?那小孩子的媽媽呢?人家被打了能不吱聲?幼兒園是個(gè)群體!是老師說了算的!”
“那幼兒園不能玩,她可以在家里玩呀!娃兒特愛玩那個(gè)!你干嘛把它扔了呀?”老馬攤開兩手。
“我……我扔了都是輕的!我要一開始看見那彈弓,保準(zhǔn)給砸了!一個(gè)女娃娃玩什么彈弓?”桂英逞嘴上之快。
“你砸了,我明個(gè)再給她彎一個(gè)!哼!”老馬哼完,遙望窗外。
桂英一聽這個(gè)急了,瞪圓眼睛看了看致遠(yuǎn),憋得無話,而后她抬起胳膊直指老頭說:“在我娃的教育上我個(gè)當(dāng)媽的沒有決定權(quán)嗎?你現(xiàn)在這么疼漾漾有啥意思?你自己的孫子呢?你是在疼孩子還是在害孩子?你害了我哥的孩子現(xiàn)在還要害我的孩子嗎?”
桂英喊完,三人全愣了。
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