一切都很順利，上了馬路老馬才覺沒給娃兒梳頭。原本可人的小探花，此時(shí)頂著一頭東倒西歪的黃發(fā)，如被大風(fēng)吹過的麥地一般。老馬忙上前按住她朝她腦門上吐了一口唾沫，安撫了幾搓沖天直豎的，見還不順溜，又朝自己掌心大吐幾口，準(zhǔn)備往漾漾頭上囫圇抹去，心想先把翹飛的頭發(fā)壓下去。
“嗯嗯……嗯！”漾漾覺察不舒服，如被抓住的貓咪一樣用力掙脫起來。
“你這毛太亂啦！爺給你順溜順溜！”老馬伸出兩掌唾沫對漾漾說。
“臭死啦！我不要！”漾漾隔著一米半大聲宣誓底線。
“哎呦！你這樣子咋見人呢？”老馬俯望漾漾，竟看到了七八分桂英小時(shí)候那虎頭虎腦的氣質(zhì)，忽沒忍住大笑起來。
“哼！”漾漾見爺爺嘲笑自己，撅著屁股甩手大哼一聲，而后自己瞪完老頭轉(zhuǎn)身氣呼呼地往幼兒園的方向快步走了。
老馬見小娃兒惱出了虎狼的氣勢，生氣時(shí)亦有幾分她媽兒時(shí)那憨憨的樣子，又捂著肚子笑了幾回。眼瞧著小人兒蓬頭顛發(fā)地走遠(yuǎn)了，老頭趕緊拎著左右胳膊上的東西晃蕩蕩地去追她。
清晨如同少年一樣，總是帶給人清淡稀薄的歡喜，歡喜因這清淡稀薄顯得更為珍貴。如此，新的一天又開始了。
“我國的國體，是人民民主專政的社會主義國家。記住，這是國體！國體就是國家的階級本質(zhì)，經(jīng)常一塊考的考點(diǎn)是政體，那么，我國的政體是什么呢？對啦！是民主集中制的人民代表大會制度……”
周五上午十點(diǎn)多，政治老師在講臺上講著政體和國體的區(qū)別，何一鳴聽著聽著走了神，開始在紙上畫畫。他畫的是什么呢？一雙純凈的眼睛——雪白的白眼仁、靈動(dòng)清澈的眼珠子，一雙細(xì)細(xì)的眉毛——從眉心到太陽穴邊上，一頂高挺的鼻梁——尖尖的、光光的、圓圓的……鼻頭怎么畫呢？
何一鳴陷入了困境，他一遍又一遍地回憶顧舒語的面容，只為記住她的鼻頭、嘴唇和下巴。和顧舒語才半個(gè)月不見，他仿覺隔了半個(gè)世紀(jì)一般。沒有手機(jī)，看不了舒語的朋友圈，化學(xué)課本和日記本里夾著兩張她的照片，那是在他上交手機(jī)之前從顧舒語的朋友圈里下載的。一張是全身照，她抱著她們家的狗狗；另一張是她的側(cè)面照，她和同學(xué)聚會時(shí)被同學(xué)偷拍到的一張淺笑秀容。
按說，他的表白已經(jīng)很直白了，她為什么沒有直面回答他呢？她為什么不像以前那么頻繁又熱情地在群里聊天了呢？她現(xiàn)在在干什么呢？是否也像自己一樣在政治課堂上思念著她思念的人！那男生到底是誰呢？他是否比自己優(yōu)秀又帥氣無限倍……何一鳴從日記本里取出了那張淺淺微笑的照片，將那照片塞在政治課本的書縫里，為怕同桌看見，他捂著手、用筆袋遮擋著，這才有方寸安靜又安全的空間——用來虔誠地思念她。
“對對對，你把那幾箱洗發(fā)水全搬出來，挨個(gè)數(shù)一遍，登記在那個(gè)本子上。這個(gè)洗發(fā)水盤點(diǎn)完了，再去整那邊的護(hù)手液、衛(wèi)生巾一類的。都得走個(gè)過程你才能知道這后勤是干什么！”下午一點(diǎn)，天潤超市的周經(jīng)理在昏暗陰涼的倉庫里指揮著何致遠(yuǎn)干活。
胸前背后衣服全濕透的何致遠(yuǎn)和另一個(gè)不到二十歲的小伙子一塊兒在倉庫里干活。中午吃的是盒飯，吃完盒飯還沒來得及喝口水新的貨又來了，整理完新的貨物，這才有空子繼續(xù)盤點(diǎn)庫存。話說，天潤超市的倉庫果真是大，至少有上百平米，堆放清潔日用的十來平、米面油十來平、廚具十來平、家電幾十平、食品生鮮幾十平……儲存貨物的架子足夠結(jié)實(shí)也足夠大，有四五米那么高，為取貨準(zhǔn)備的大小梯子也有十來個(gè)。
何致遠(yuǎn)覺自己好像來到了另一個(gè)星球，一個(gè)不必思考、不必輸出腦力的星球，只要按照吩咐去搬貨、整理、盤點(diǎn)，絲毫不用糾結(jié)、計(jì)劃、自我壓迫、決斷。原來體力勞動(dòng)是如此簡單又如此沉重的工作，它和腦力勞動(dòng)截然相反，其中的差距令何致遠(yuǎn)竟有些歡喜，歡喜原來自己是可以應(yīng)付大多數(shù)體力勞動(dòng)職業(yè)的，歡喜原來自己并非是那么一無是處的人。
這份工作唯一令他意外的就是整個(gè)大超市的后勤部門，算上他總共兩個(gè)人。
兩點(diǎn)多登記完腳下的幾箱子洗漱用品，何致遠(yuǎn)去辦公區(qū)那里找自己的杯子接水喝，喝完水去了一趟衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間里他偷偷打開手機(jī)翻看，竟吃驚地發(fā)現(xiàn)漾漾的老師十幾分鐘前給他打了兩個(gè)電話，并在家長群里專門@他，讓他放學(xué)前務(wù)必去幼兒園一趟。
中年人倒吸一口冷氣，第一天上班就碰到老師叫家長這種事兒。漾漾一直很乖的，小班時(shí)除了生病老師從來沒喊過家長，今天在群里公然發(fā)的“何一漾的家長務(wù)必在今日放學(xué)前來一趟幼兒園找我”這句話，聽起來有些冷峻、有些嚴(yán)重。要請假嗎？致遠(yuǎn)沉了一口氣。桂英也在這個(gè)群里，怎么她沒有回應(yīng)呢？該是也很忙。第一天上班怎么能掉鏈子，無奈之下，致遠(yuǎn)撥通了妻子的電話。
果然，馬經(jīng)理正在開會，一個(gè)會議從下午一點(diǎn)開到現(xiàn)在還沒結(jié)束。會議期間她的手機(jī)一直處于靜音狀態(tài)，老師的電話她沒接到，致遠(yuǎn)的電話她也沒接到。何致遠(yuǎn)擔(dān)心漾漾在學(xué)校摔傷或者是怎么樣，在衛(wèi)生間里十分著急，一口氣打了三個(gè)電話。許是桂英有心靈感應(yīng)，待Joden講話時(shí)她無意翻起了手機(jī)，這才知道有事情了，于是趕緊回復(fù)。
三點(diǎn)多會議結(jié)束以后，馬經(jīng)理來不及知會身邊同事，趕緊溜出公司去幼兒園。四點(diǎn)鐘趕到幼兒園時(shí)，老頭混在其他家長中間也在門口等著了。
“你咋來了？”老馬隔老遠(yuǎn)皺著眉問桂英。
“老師叫家長呢！打了好幾個(gè)電話！”
“哦！那你先去！”老馬一個(gè)手勢將桂英送進(jìn)了幼兒園，自己皺著眉特心焦，不知道是不是孩子出事兒了，想到這里，還摻點(diǎn)兒心虛。
桂英進(jìn)了幼兒園以后，直奔中班班主任小蔡老師的辦公室。果不其然，漾漾坐在邊上乖乖等著。
“何一漾的家長是嗎？”戴眼鏡的小蔡老師抬頭問桂英，那表情有點(diǎn)冷酷。
“是是是！”桂英點(diǎn)頭哈腰，滿臉堆笑。
“今天把你叫過來是因?yàn)楹我谎脧椆蚱渌⒆�，打了好幾天了，其中一個(gè)小朋友三次被她打了臉！”小蔡老師說著，從抽屜里取出一個(gè)彈弓來，啪地一聲擺在了桌子上。
桂英有點(diǎn)吃驚，轉(zhuǎn)頭瞄了瞄漾漾，只見她左手扣著右手拇指的指甲蓋，滿臉害怕、委屈又心虛的樣兒，算是招認(rèn)了。桂英再仔細(xì)觀那彈弓，心下忽地明白了。
“嚴(yán)重不嚴(yán)重？”桂英弓背詢問。
“嚴(yán)重……倒沒多嚴(yán)重，人家家長今天上午找了過來，怕打到了眼睛上！”短發(fā)的小蔡老師回頭狠狠地瞪了眼漾漾，又接著說：“不止那個(gè)小朋友，我今天在班里一問，班上有五個(gè)小朋友舉手說都被她打過！漾漾媽你說說！”
“呃……呃……”職場上口吐蓮花的銷售經(jīng)理此刻竟結(jié)巴了起來，不知怎么回答，只皺著眉不解地追問：“她用什么打呢？”
“綠豆！我專門給你留證了！”小蔡老師又從抽屜里拈出三粒綠豆來給漾漾媽媽看。
桂英抿了抿嘴，心里笑了一聲，然后默默拿過彈弓和綠豆，兩手重又在放在小腹部弓腰站著。
“我待會把那個(gè)小朋友他媽媽的微信發(fā)給你，人家要求要道歉，左側(cè)臉蛋那兒有一下射得特別重！跟蚊子咬了似的一片紅！如果下次再出現(xiàn)這種情況，我會嚴(yán)肅處理的！這次道歉就行了，另外，幼兒園不許再出現(xiàn)這個(gè)了！”小蔡老師說完指著彈弓瞪著桂英鄭重強(qiáng)調(diào)。
桂英愣了幾秒，又聽老師開口：“漾漾媽，不是我多嘴，何一漾最近的狀態(tài)有點(diǎn)散，你瞧瞧她那頭發(fā)！女孩子家，儀容儀表還是很重要的！咱們幼兒園對這個(gè)是有明文要求的，你作為家長應(yīng)該每天出門前審視一下孩子的儀表……”
桂英連連點(diǎn)頭，滿嘴是是是、對不起，又聽小蔡老師訓(xùn)了十幾分鐘又酸又脹的話，這才拉著漾漾巴巴地出來了。出了幼兒園和老頭匯合后，桂英直接掏出彈弓和綠豆質(zhì)問，老馬哈哈大笑，一個(gè)勁兒地夸漾漾是聰明又勇敢。父女兩為這個(gè)在路上吵了一路，一個(gè)怕出事兒罵罵咧咧，一個(gè)不以為意兩手甩風(fēng)。
桂英見老頭壓根不聽她的，心里更氣了，轉(zhuǎn)頭沖著漾漾大喊：“長本事了是不是？這豆子打了小朋友的眼睛怎么辦？咱家有錢賠嗎？你玩這個(gè)玩了這么久都不跟媽媽說嘛？誰讓你帶到幼兒園的？我叫你玩！叫你再玩！”桂英見前方有個(gè)垃圾桶，直接將老馬用心制作的迷你小彈弓扔進(jìn)了梅龍路的垃圾桶里。
“你扔什么呀？娃玩了那么久你都不知道，你得問問你自己吧！哪天下班不是眼珠子直勾勾地盯著手機(jī)？”老馬低頭見漾漾依依不舍地望著彈弓攢著淚花，替娃兒打抱不平。
“現(xiàn)在說彈弓呢！你給她制作彈弓時(shí)沒跟她說不能帶到學(xué)校嗎？”桂英快語喊著老頭。
“我怎么沒說！她自己藏著帶到了學(xué)�！治�？”老馬指著自己的鼻尖。
“以前都沒事！怎么今天你一照顧她她就出問題了？她那頭發(fā)你不知道梳一下！人家老師專門為這個(gè)批評了！”
老馬聽到這一句，站在原地不走了，轉(zhuǎn)身指著桂英大喊：“你還好意思說這個(gè)！自個(gè)捯飭得人模人樣穿著高跟鞋噔噔蹬蹬地走了，你個(gè)當(dāng)媽的人早上上班前不知道給你女子梳頭發(fā)？你還好意思說我！我會梳頭發(fā)！我個(gè)老漢會給她梳頭發(fā)？”
漾漾仰望前面兩個(gè)體型相近的大人一路上你一句我一嘴地為自己大吵，委屈之情溢至發(fā)梢。小人兒跟在他兩后面連怎么走路都忘記了，扭扭捏捏地一路上低著頭盯著腳尖，不敢出聲也不敢哭，如犯了彌天大錯(cuò)的小貓咪一樣悄默默地跟在他們后面。
到家后桂英照看漾漾喝水吃零食，而后自個(gè)躺在沙發(fā)上忙工作，一會回消息一會打電話。一身汗的老馬去陽臺上吹風(fēng)，順便繼續(xù)聽?wèi)�。一轉(zhuǎn)眼快七點(diǎn)了，老馬餓了，站起來走過去指著手表對桂英說：“你不做飯？都幾點(diǎn)啦？”
桂英愕然地抬起頭，這才想起致遠(yuǎn)不在時(shí)晚飯是歸自己負(fù)責(zé)的，她收回了望著天花板的兩眼，低聲回復(fù)：“呃……我……我先看看冰箱里有什么菜�！惫鹩⒁蝗N房，忙活了一個(gè)多小時(shí)。
老馬在外面陪著漾漾寫作業(yè)，八點(diǎn)多，桂英終于把菜端上來了。老馬伸著脖子一瞅，還以為她咣當(dāng)咣當(dāng)在廚房里忙活了那么久做了什么好菜呢，原來是一盤炒生菜、一盤土豆絲。那土豆絲做得著實(shí)有境界——黏糊糊地一疙瘩，黃黑相間地糊了不少，酸溜溜地醋放多了，軟綿綿地炒過火了，且其中有三分之一切得比筷子還粗！
老馬用筷子撥了撥土豆絲，失望地咧嘴俯望漾漾，忽然歪著左側(cè)嘴角問桂英：“你以前照顧仔仔的時(shí)候沒做過飯？”
“懷孕生產(chǎn)前后有我婆婆幫襯，后來是致遠(yuǎn)做飯我專門負(fù)責(zé)照顧仔仔，再后來我們搬到了致遠(yuǎn)學(xué)校附近，蹭學(xué)校食堂的飯……”
“嘖！”老馬搖了搖頭，攤開手問：“那吃什么呀？”
桂英一愣，這才猛然瞪眼喊道：“哎呀，我忘了蒸米飯了！我去冰箱找一找！”桂英說完一溜煙走了。
老馬盯著兩盤菜，實(shí)在是倒胃口，嘴里喃喃抱怨：“做飯不做米飯，實(shí)在不行弄點(diǎn)干面條、煮點(diǎn)雞蛋啥的也成啊！”說完他轉(zhuǎn)頭望著漾漾，漾漾咬著筷子頭發(fā)呆。
“有啦有啦有啦！致遠(yuǎn)買的山東煎餅！煎餅加土豆絲——絕配！”桂英拆開一個(gè)袋子，取出里面薄薄的煎餅，一張給老人，一張給孩子，然后又取了幾張放在餐桌上。
“你這菜洗完之后都沒空干！一炒全是清水，煎餅一碰水就……就弄了糊了！”老馬無奈，餓得不行，一邊埋怨一邊將就著吃。
晚上九點(diǎn)，老馬照看著漾漾寫完作業(yè)，漾漾早累了，自個(gè)爬上了床睡覺。桂英飯后先在沙發(fā)上癱了半個(gè)小時(shí)，九點(diǎn)的時(shí)候才去洗碗。十點(diǎn)多仔仔回來了，二話不說去房間爺爺?shù)某閷侠锶∷闹悄苁謾C(jī)看微信。桂英收拾完廚房累得腰酸犯困，可想到致遠(yuǎn)今天第一天上班，無論如何也要等他回來，于是一個(gè)人盤在沙發(fā)上又在刷手機(jī)。老馬為樊偉成的去世傷神，一直悶悶不樂地躺在搖椅上。
“誒，都沒睡呀！”十點(diǎn)半致遠(yuǎn)回來了，看見岳父、兒子和妻子都在客廳里，彼此不說話，各自忙各自的。
“我在等你呢！怎么樣今天？累不累？工作難做嗎？”
桂英起來迎接丈夫，而后拉他一塊坐在了沙發(fā)上。老馬也過來了，坐在仔仔邊上聽致遠(yuǎn)聊新工作。累到兩眼模糊的何致遠(yuǎn)將今天的工作大體說了說，而后急著問漾漾的事兒。
“今天老師找家長，為的是什么？”文縐縐的致遠(yuǎn)用最后的力氣凝視桂英。
“真是奇葩了！他給孩子做了個(gè)彈弓，拿綠豆當(dāng)子彈，漾漾沒輕沒重地對著小朋友射，把一個(gè)小朋友臉蛋打傷了！”桂英說到這里，氣又上來了。
仔仔一聽樂了，放下手機(jī)大笑著問爺爺：“我去！這么牛！什么彈弓呀爺爺？”
“用鐵絲彎了一個(gè)！專門給漾漾弄的，適合她的小手！”老馬笑著擠擠眼。
爺孫兩樂作一團(tuán)，夫妻兩卻面面相覷，變了臉色。
“要是把人家小孩子的眼睛打壞了，咱賠得起嗎？還樂！”桂英狠狠地瞅了瞅兩人。
“嘖！小孩子一塊耍，難免有個(gè)磕磕碰碰的，只要不是大傷無所謂的！漾漾肯定是跟那孩子玩呢！那娃兒當(dāng)真了不高興了，才告訴家長的！”老馬替自己解脫。
“她不是打了一個(gè)孩子，她打了五六個(gè)！”桂英變了語調(diào)，仔仔原本掛在臉上的笑忽然僵硬了。
“一個(gè)綠豆能把人打成什么樣？一個(gè)四歲女娃娃她能有多大的手勁兒！”老馬反感他兩把小事放大的那臉色。
“要是人家把漾漾用彈弓打傷了呢？”桂英問老頭。
“打傷了就打傷了！哪個(gè)小孩子從小到大不受點(diǎn)傷？她被打傷了，以后才能記著、警惕！小孩子在一處打打鬧鬧、你追我跑的，能沒個(gè)擦擦碰碰的嗎？別一天天大驚小怪的！”老馬坐直身體，而后靠著沙發(fā)，兩手抱胸。
“我可以不大驚小怪，人家老師呢？那小孩子的媽媽呢？人家被打了能不吱聲？幼兒園是個(gè)群體！是老師說了算的！”
“那幼兒園不能玩，她可以在家里玩呀！娃兒特愛玩那個(gè)！你干嘛把它扔了呀？”老馬攤開兩手。
“我……我扔了都是輕的！我要一開始看見那彈弓，保準(zhǔn)給砸了！一個(gè)女娃娃玩什么彈弓？”桂英逞嘴上之快。
“你砸了，我明個(gè)再給她彎一個(gè)！哼！”老馬哼完，遙望窗外。
桂英一聽這個(gè)急了，瞪圓眼睛看了看致遠(yuǎn)，憋得無話，而后她抬起胳膊直指老頭說：“在我娃的教育上我個(gè)當(dāng)媽的沒有決定權(quán)嗎？你現(xiàn)在這么疼漾漾有啥意思？你自己的孫子呢？你是在疼孩子還是在害孩子？你害了我哥的孩子現(xiàn)在還要害我的孩子嗎？”
桂英喊完，三人全愣了。
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