聽了喬子健的話，鹿鳴忍不住笑了，他拍拍喬子健的肩膀，打趣道：“別急啊，剛才你也了，勝負(fù)要看組長嘛。”
李曼也笑，：“每次訓(xùn)練教官都會鼓勵對抗，也是想培養(yǎng)團隊意識，輸了就一起干活唄。不過組長你要心，南都的萬組長原來一直在行動處，很厲害的。”
鹿鳴點頭，走上前去。南都組長走到鹿鳴面前，道：“我知道你叫鹿鳴，我叫萬大雷。”著伸出手來，鹿鳴心里好笑，怎么特勤局的人都喜歡握手較勁。
喬子健這時喊道：“組長心，手傷了射擊也不成了。”
鹿鳴好像沒聽見，輕握住萬大雷的手，萬大雷獰笑著手上加力，南都組員顯然見慣了組長這么干，大聲叫好，喬子健已經(jīng)低頭掩面了。
然而南都人叫聲未落，萬大雷臉色卻變了，他上一秒心里還嘲笑著鹿鳴的手像娘們的手，軟綿綿的，下一秒?yún)s感覺鹿鳴的手像金箍一樣握住了自己的手，還在不斷縮。
鹿鳴沒有話，他不擅長一邊行動一邊嘲諷，只是笑著加大力量還輕輕搖動著。
萬大雷試著發(fā)力，卻根無法掙脫，這樣下去射擊格斗還怎么比？他只好服軟輕聲：“鹿組長，我們開始比試吧。”
鹿鳴又惡作劇似的使勁捏了一下，這才依言放開了手，做了一個請的姿勢，萬大雷轉(zhuǎn)過身，用身體遮擋著揉著手，頭上汗都下來了。
射擊比賽的設(shè)置是首先在一張桌子上*，然后行進(jìn)中射擊，目標(biāo)是各種障礙物后的人像，人像還分平民和罪犯，只有射擊到罪犯身上的標(biāo)識才算有效，紅星X95手槍一個彈匣十二發(fā)子彈，射中一個罪犯一分，射中一個平民減三分，同分則先完成為勝。
鹿鳴和萬大雷站在桌前，哨聲響起，鹿鳴開始快速*，余光卻看到萬大雷的手還在輕微顫抖。隨即鹿鳴開始行進(jìn)，人像以各種姿勢彈出在鹿鳴面前，鹿鳴彈無虛發(fā)，連續(xù)擊中十二個罪犯人像，收槍站在終點，轉(zhuǎn)頭看見剛射擊到第三個人像的萬大雷，還有一眾組員們張大的嘴。
格斗比賽規(guī)則很簡單，在擂臺上對抗，不許使用器械，失去反抗能力或被打到擂臺之外者為輸。
鹿鳴和萬大雷在擂臺上站好，萬大雷鐵青著臉，瞪著鹿鳴。陳教官充當(dāng)裁判，示意開始。
有了握手的教訓(xùn)，萬大雷謹(jǐn)慎多了，頭微微低著，雙臂屈在胸前防護(hù)，腳下靈活移動著。
鹿鳴則隨意得多，在臺上漫步一般。萬大雷似乎沒有受到握手受傷和射擊失利的影響，耐心地尋找著機會。鹿鳴卻似乎有些不耐煩，腳步一進(jìn)，右手握拳輕飄飄打向萬大雷胸前，擂臺上的萬大雷體現(xiàn)出了特勤局精英的素質(zhì)，在鹿鳴揮拳擊出的同時，他的左臂已準(zhǔn)備格擋，腳下也做好調(diào)整，右膝蓄力準(zhǔn)備出擊。
鹿鳴的手臂打來，萬大雷左臂格擋，鹿鳴右手閃電般化拳為爪，抓向萬大雷左臂，萬大雷左臂肌肉繃緊，任由鹿鳴抓住，準(zhǔn)備身體重心右傾，右拳打向鹿鳴空門。
鹿鳴抓住萬大雷左腕，右臂如波浪般一抖，萬大雷來就在用力回收抗衡，又感覺從鹿鳴手上傳來旋渦般一股力量，柔意綿綿卻又無法相抗，身體不由自主左旋傾倒，鹿鳴緊跟上右腳一挑，手上一送，萬大雷已然飛出擂臺。
臺下眾人轟然，就這么輸了？萬大雷倒在地上，感覺摔得其實不重，但那股旋渦般的力道猶存，頭暈暈的站不起來。鹿鳴隨即躍下擂臺，扶起萬大雷，將他交給走上來的南都組員。
萬大雷倒是輸?shù)闷穑R走時大聲：“鹿組長好身手，我們下次再比過。”李曼和喬子健走到鹿鳴身邊，李曼臉上還帶著驚訝的表情，喬子健一伸大拇指：“組長，你牛！”
第一周的對抗結(jié)束后，鹿鳴儼然成了此次訓(xùn)練的第一高手，其他人看他的眼光似乎都不一樣了，李曼和喬子健也對鹿鳴尊敬了許多，但鹿鳴卻沒在意這些，他的注意力在其他課程上呢，這些課程實在讓他著實有些頭疼。
政治課還好，原來在朱雀時也經(jīng)常上；藥物鑒別和急救鹿鳴只熟悉一半，從在山里跟著老道，中醫(yī)中藥都有學(xué)習(xí)，算是半個專家，但訓(xùn)練中中醫(yī)藥只占一部分，主要還是西醫(yī)部分的診斷和急救救治，沒辦法，就是認(rèn)、記、背，鹿鳴性情堅韌得很，這種程度的刻苦學(xué)習(xí)還能適應(yīng)和堅持；可是藝術(shù)鑒賞還有社交禮儀，鹿鳴都忍不住想掩面嘆息了。
藝術(shù)鑒賞其實教的很淺，主要是培養(yǎng)學(xué)員們的興趣，白了就是領(lǐng)進(jìn)門。保衛(wèi)處的任務(wù)是否成功除了專業(yè)技能之外，和被保護(hù)人是否配合也有相當(dāng)大的關(guān)系。而保衛(wèi)處的任務(wù)雖然不多，可一旦出任務(wù)，那被保護(hù)的人一定非富即貴。要想取得他們的信任和配合，不但要展示專業(yè)，還要有很好的交流，保持關(guān)系融洽。
那交流什么呢？工作？生活？好像都不合適，所以藝術(shù)是個很好地話題，非常適合和被保護(hù)人迅速拉近關(guān)系。但是誰能確定下一被保護(hù)人是誰，他愛好哪方面？所以藝術(shù)鑒賞雖淺卻廣，各門類的藝術(shù)都有接觸，一旦確定被保護(hù)人，還要有能力在短時間內(nèi)找到門路針對性地深入學(xué)習(xí)了解，鹿鳴的頭似乎都大了一圈。
比之藝術(shù)鑒賞，社交禮儀之難似乎也不遑多讓。在執(zhí)行保衛(wèi)任務(wù)時，保護(hù)人和被保護(hù)人需要形影不離，所以必然要和被保護(hù)人一起出席不同的場合。很多場合中只需要以保鏢的身份出現(xiàn)即可，穿著黑西裝，站在被保護(hù)人周邊，單純地執(zhí)行保護(hù)任務(wù)。
可還有些場合不能以保鏢身份出現(xiàn)，需要假扮做其他身份。不同的身份，不同的場合，交織在一起讓鹿鳴頭疼得很。有時甚至連和女性握手怎么握，微笑怎么笑，開場白怎么，都有明確的指引和方法，鹿鳴很受傷。
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