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新宋 新宋 - 正文之前 第十七節(jié) 武學(xué)(二)

作者/阿越 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    當(dāng)下我便和這幾個(gè)人講敘我大概的構(gòu)想:“今我大宋有二十三路轄府、州、軍、監(jiān)二百八十七,縣有一千一百三十五,我輩議立武學(xué),若事事求,務(wù)求武學(xué)如儒學(xué)一般分布到一千一百三十五縣,則非國(guó)家之利,實(shí)國(guó)家之害。況且朝崇文抑武,風(fēng)氣日滋,倘若以武學(xué)與儒學(xué)等齊,必受朝野非議,事反而不可行。所以我想若立武學(xué),則除東京、西京之外,僅及二十三路,以免擾動(dòng)國(guó)家。于東京、西京分別置東京講武學(xué)院、西京精忠學(xué)院,其下則二十三路各設(shè)一武學(xué),為明上下之別,各路武學(xué)僅以‘學(xué)校’名之,而二十三路武學(xué)學(xué)校之名,我欲奏請(qǐng)皇上以大宋建國(guó)以來功勛著的大臣名諱或封號(hào)賜名之……”

    我看了看李一俠和司馬夢(mèng)求,二人眼中皆有贊同之意,秦少游和吳安國(guó)則有傾慕之色了。

    “……凡兩京學(xué)院,武生當(dāng)在一千人以下,而各路武學(xué),更當(dāng)在三百人以內(nèi)……”

    “石相,這生員只怕太少……”秦少游一聽到這學(xué)生招得太少,心里便急了,連忙置疑。便是吳安國(guó),也有附和之意。

    我笑道:“少游,凡事不可操之過急。各處武學(xué)倘人數(shù)過多,以今日朝重文輕武之習(xí)氣,則難免于魚龍混雜,且易遭非議。總之朝之例,則武臣不能勝過文臣,這各路三百人,只怕還有人不答應(yīng)呢。”

    “不錯(cuò),石相所慮極是,學(xué)生更以為,朝兵員五十余萬,實(shí)則有不少空餉及老弱殘兵,這兩京加各路武學(xué)則可有生員近九千名,執(zhí)政斷難答應(yīng)。這中間還須得稍作更張才是……”話的卻是司馬夢(mèng)求。

    我看到他比我還謹(jǐn)慎,倒是吃了一驚,只聽他繼續(xù)道:“學(xué)生以為,莫若兩京武學(xué)學(xué)員,由各路武學(xué)生員科考而來,則庶可免執(zhí)政之非難。倘若執(zhí)政還是反對(duì),更可以將兩京學(xué)院生員數(shù)減至六百,各路生員數(shù)減至二百。”

    眼睛溜溜轉(zhuǎn)悠一會(huì)兒,李一俠補(bǔ)充道:“純父所言極是,須知太學(xué)定額亦不過九百,倘若武在文上,必招致清議,可依王相之三舍法,各路學(xué)校三年卒業(yè),方可以考兩京之學(xué)院,兩京學(xué)院亦須三年卒業(yè),方可以由朝廷授以武職。”

    這下吳安國(guó)就急了:“如此,則朝廷武舉又當(dāng)如何?”他對(duì)武舉顯然有濃厚的興趣。

    “既然要辦,就辦得漂亮一點(diǎn)……”我沉吟道,“我當(dāng)向皇上進(jìn)言,廢除武舉。”

    四人吃驚的望著我,以為我瘋掉了。

    “只需能服皇上廢除武舉,則生員之?dāng)?shù),執(zhí)政無法非議。文臣反不反對(duì),尚還難料,但是武臣斷不會(huì)反對(duì)……”

    這一下既便是司馬夢(mèng)求和李一俠都認(rèn)為我有點(diǎn)神經(jīng)不正常,我要廢除武舉,武臣反而不會(huì)反對(duì),反對(duì)的反而可能會(huì)是文臣?

    我笑道:“武臣武臣,當(dāng)今朝廷能有幾個(gè)武臣?不知事理的要明哲保身,有見識(shí)的不會(huì)反對(duì),守著私利的也明白,我這個(gè)法子,其實(shí)較之武舉,更合他們心意……我怕就怕有人拿祖宗之法來壓我。”

    見他們不解,我細(xì)細(xì)道:“……方才無過兄與純父所議,點(diǎn)醒了我,各路學(xué)校,為別于王相之三舍法,不如分別稱一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí),通俗易懂,三年級(jí)之后,方可卒業(yè)。能通過科考者,可進(jìn)兩京學(xué)院,若不能通過科考,只要能卒業(yè),就可由朝廷授武職,為廂軍校尉。若能進(jìn)兩京學(xué)院卒業(yè),則可以由朝廷授武職,以充禁軍校尉。又,凡欲入各路學(xué)校,皆須通過考試,每年一次,由樞密院主持。”

    “今三年之內(nèi),兩京學(xué)院無法從各路學(xué)校取人,則自此三年之內(nèi),兩京學(xué)院之生員由武舉及軍中比試、推薦錄用,如是,則可以給世人一個(gè)印象,凡進(jìn)兩京學(xué)院者,皆是能帶兵能打仗的健兒……”

    “若依子明公的法,則此輩卒業(yè)后,難居卑位。”李一俠有點(diǎn)擔(dān)心。“而若其卒業(yè)后,品秩相差太遠(yuǎn),必起紛爭(zhēng),此非良策。”

    “李兄所慮不錯(cuò),學(xué)生以為,軍中所取之人,品秩不宜太高。”司馬夢(mèng)求對(duì)此深表贊同。

    吳安國(guó)卻有另外的擔(dān)心,“今日大宋之弊,在于將驕卒怠,雖然皇上主持御試,獎(jiǎng)勵(lì)驍勇,然百年之弊,非一朝可除。所辦武學(xué)生員,若從軍中招致,只恐流弊叢生,若不從軍中招致,又恐難免于物議。學(xué)生以為,大人與其請(qǐng)皇上廢除武舉,不如請(qǐng)皇上于禁軍之外,效法漢武帝,組建羽林八軍,平時(shí)捍衛(wèi)帝京,戰(zhàn)時(shí)可為精銳。而這羽林八軍之將官校尉,由武學(xué)卒業(yè)者中選拔充任。”

    “鎮(zhèn)卿的雖然不錯(cuò),但嫌操之過急。”我心里不是不同意他的想法,但是這時(shí)候時(shí)機(jī)還不成熟,組建一只新軍,不是做就能做的。

    這樣,幾人議論條除,反復(fù)推敲,終于把武學(xué)的條陳擬好,最后由秦少游執(zhí)筆,寫了一份札子。第二天我就趕去面圣了。

    我看著皇帝細(xì)細(xì)的讀著那份《置武學(xué)札子》,心里暗暗思慮札子中的條陳是不是恰當(dāng),這份札子的所列的內(nèi)容,可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出皇帝的預(yù)期了。

    我在札子中提出由兩京講武學(xué)院、精忠學(xué)院為金字塔塔尖,二十三路講武學(xué)校為基層的武學(xué)模式,兩京講武、精忠學(xué)院各六百生員定額計(jì)一千二百人,二十三路講武學(xué)校各二百人計(jì)四千六百人,總計(jì)五千八百人的軍事學(xué)校規(guī)模,應(yīng)當(dāng)并不過份。而卒業(yè)優(yōu)秀率我規(guī)定不得超過百分之四十,也就是,三年之后,每年可以有四百八十名優(yōu)秀軍官?gòu)膬删┲v武、精忠學(xué)院畢業(yè)充入軍隊(duì),以一只十萬人的軍隊(duì)而論,每二百人就可以得到一個(gè)優(yōu)秀軍官,而且隨著時(shí)間的積累,這種優(yōu)秀的科班軍官會(huì)來多,加上普通卒業(yè)生,以及普通戰(zhàn)士軍功的升遷,完可以保證軍官供給。而凡是未能通過的優(yōu)秀考試的,在平時(shí)則到一只特殊的部隊(duì)“校尉軍”服役,他們享受相應(yīng)的軍官待遇,但是那只部隊(duì)部由軍官組成,隨時(shí)可以充入部隊(duì)。因?yàn)槿藬?shù)并不算多,國(guó)家財(cái)政也負(fù)擔(dān)得起。

    而二十三路講武學(xué)校中,能夠升入兩京講武、精忠學(xué)院的,每年不到百分之二十七。其余的卒業(yè)生部調(diào)到“校尉軍”服役,但依然享受相應(yīng)的軍官待遇,隨時(shí)都有銓補(bǔ)地方武職的可能。

    而同時(shí)我強(qiáng)烈要求廢除武舉,因?yàn)榘俜种氖膬?yōu)秀率這一條足以取得武舉的效果,這樣子也可以斷絕武人除軍功、武學(xué)以外的仕進(jìn)之路,讓他們不得不進(jìn)入講武學(xué)校謀求出路。同時(shí)兩京與各路武學(xué),均由樞密院負(fù)責(zé),最初幾年由兩京講武、精忠學(xué)院通過優(yōu)秀考試的學(xué)員,可以暫時(shí)到各路講武學(xué)校任教導(dǎo)官。

    至于武學(xué)所應(yīng)教授的內(nèi)容,卻基上由司馬純父、吳安國(guó)、吳從龍擬定的。無非是兵法軍陣、軍紀(jì)操守、操典演練之類,不過考核方法比較慘酷罷了。我來就對(duì)打架之類的事情一無所知,倘是火槍隊(duì),我還可以從電視上給一點(diǎn)意見,但是這個(gè)古代這么古老的打仗方法,我是一竅不通的。我根不知安個(gè)營(yíng)也可以有無數(shù)的講究,連個(gè)廁所的位置都要規(guī)定。我很聰明的閉上嘴,特別是當(dāng)他們要把散手當(dāng)成訓(xùn)練科目的時(shí)候……雖然無知,但是我還是知道散手練起來不是玩的。我能提的建議,就是舉行一些實(shí)兵演習(xí)、負(fù)重操練之類。為了避免暴露我的無知,我每提一個(gè)建議都要心翼翼。

    我當(dāng)時(shí)心里暗暗發(fā)誓,等到有了火槍,我一定要大露一把,讓你們明白我石也是個(gè)“軍事天才”!

    而此下最要緊的是皇帝的態(tài)度,因?yàn)樵游乙髮懙迷敿?xì)一點(diǎn),幾乎把秦觀手都給寫斷了,看的人雖然不可能有寫的人那么累,但也夠皇帝看的了。更何況我提到廢武舉、創(chuàng)立“校尉軍”這樣的大舉措,他還得想一想呢。

    終于等到年輕的皇帝看完了奏扎,我見他輕輕的把奏扎合上,蒼白的臉上泛上一絲紅暈,低著頭似乎又想了些什么,才開口問道:“子明,想不到你精通兵法,大宋開國(guó)以來,未曾有如此詳細(xì)的奏扎,且文筆秀氣中有著剛強(qiáng),剛烈中還有嫵媚……莫非有閨中人相助?”

    我臉一下子就紅了,因?yàn)樽嘣胁粌H僅是條例析論,更有引經(jīng)據(jù)典的,旁征博引,我知道秦少游同學(xué)的文筆好,沒想到連一篇講武學(xué)的奏札中,都能讓皇帝看出“嫵媚”來,真是不可救藥的才子。

    我趕回道:“皇上,臣不敢相瞞,這兵法操典之例,是臣新近收的幕僚司馬夢(mèng)求、吳從龍的建議,這奏折,則是出自高郵才子秦觀之手。微臣是文人,并不懂兵法。”我故意濾掉李一俠和吳安國(guó),李一俠是個(gè)宰相長(zhǎng)史的料,暫時(shí)我離不開他;吳安國(guó)性子拗,現(xiàn)在推出來,肯定有麻煩。因?yàn)槲抑肋@樣的事情,不經(jīng)過樞密院是不可能的了。

    皇帝見我紅臉,不禁好笑,道:“所謂物以類聚,原來子明身邊還有這等奇材異士。”

    “這幾人都是年輕的士子,也頗有報(bào)效陛下之志,只是這些人不喜歡科考,臣便有憐才之意,正好收入府中,原就想有機(jī)會(huì)再推薦給陛下。”

    “既如此,明日你把這三人帶來,廢武舉和置校尉軍,皆是大事,正好和樞密院計(jì)議。”

    我知道皇帝要試試他們的才華了,連忙答應(yīng)著,又替他們謝了恩。

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