在胡震未來(lái)的構(gòu)思中,清末除了李鴻章之外,還有一個(gè)人非用不可的,此人就是號(hào)稱(chēng)清末“財(cái)屠”的張之洞!Q,
張之洞是清末一個(gè)非常特別的人物。
他才華橫溢,中進(jìn)士第三名探花,清廷授翰林院編修,歷任教習(xí)、侍讀、侍講、內(nèi)閣學(xué)士,但這不是他的部,更重要的是他做出了別人未曾有過(guò)的杰出貢獻(xiàn):
先是清流派重要成員,但后來(lái)卻成了洋務(wù)派的領(lǐng)袖,為中華民族重工業(yè)、輕工業(yè)及近代軍事的發(fā)展做出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn),任湖廣總督期間,先后開(kāi)辦漢陽(yáng)鐵廠、湖北兵工廠、馬鞍山煤礦、湖北織布局、湖北繅絲局等重業(yè)企業(yè),奠定了華夏大陸的工業(yè)基礎(chǔ)格局,以致有太祖“提起中國(guó)民族工業(yè),重工業(yè)不能忘記張之洞”的法;他對(duì)歐洲強(qiáng)國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)有一定深度的認(rèn)識(shí),但與康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼募みM(jìn)改良派持有不同的主張。
他為官多年,但卻十分清廉,家有薄田若干,生前死后不增一畝,但因公創(chuàng)設(shè)新式工廠的巨大資金采取“中飽”、“私規(guī)”的方法進(jìn)行募集(如抽簽捐款),又得罪了很多富商,致使樹(shù)敵頗多,毀譽(yù)不一,甚至毀多譽(yù)少。
張之洞作為晚清政治界、思想界、經(jīng)濟(jì)界和文學(xué)界舉足輕重的人物,胡震構(gòu)思的大架構(gòu)中是一定要使用他的。
但要重用此等經(jīng)國(guó)人才,卻是不能隨便輕慢的,胡震經(jīng)過(guò)精心策劃一番。才采取行動(dòng)去拜訪張之洞。
和李鴻章一樣。張之洞事先并不知道胡震的身份。
“張大人。你的文章天下聞名,我這里有一書(shū),想請(qǐng)你過(guò)目指點(diǎn)一番!”胡震一見(jiàn)張之洞,其他話都不,便直接掏出一薄薄書(shū)遞給他。
“什么書(shū)?”張之洞疑惑地看了胡震一眼,接過(guò)書(shū)急速地翻閱起來(lái)。
張之洞翻完之后,急問(wèn):“這是誰(shuí)寫(xiě)的?”
“這是我涂鴉起草的,可否請(qǐng)張大人評(píng)點(diǎn)評(píng)點(diǎn)一番?”
聽(tīng)要評(píng)點(diǎn)文章。張之洞也不管面前這個(gè)胡震是什么身份,直接開(kāi)講了:“文章中的道理講得很是透徹,不錯(cuò)!很不錯(cuò)。√貏e是這句‘中學(xué)為體,西學(xué)為用’真心不錯(cuò),但只是語(yǔ)句文采卻很是一般般,不過(guò)能寫(xiě)出這樣文章的人,也已是非常難得了……”
其實(shí),胡震拿出來(lái)的文章正是張之洞自己寫(xiě)的《勸學(xué)篇》,在另一個(gè)歷史時(shí)空中,那還得三年后才成書(shū)的。完是到老張的心坎里去了,難怪他連三個(gè)“不錯(cuò)”。只是胡震拿出來(lái)的部分,故意作了一些刪節(jié),甚至翻譯成大白話,因此老張便文采還差了那么一點(diǎn)。
胡震抓住機(jī)會(huì)問(wèn)道:“張大人以為,如按此文章所述進(jìn)行變法維新,會(huì)是如何?”
其實(shí),張之洞作為一個(gè)舊式官僚,被稱(chēng)之“是不言革命之大革命家”,主張實(shí)施漸進(jìn)式的變法革新,與后世的鄧總設(shè)計(jì)師采用漸進(jìn)式改革開(kāi)放有異曲同工之妙,這可避免“休克式療法”的動(dòng)蕩,可惜的是清末激進(jìn)革命派指責(zé)張之洞“毫無(wú)宗旨,毫無(wú)政見(jiàn),隨波逐流”,卻沒(méi)用采用張之洞的漸進(jìn)式方略,致使陷入軍閥混戰(zhàn)的糟糕局面。
“如此變法,則變法成功可期,國(guó)家漸漸強(qiáng)大可期,歐美列強(qiáng)不敢凌逼我朝也……”聽(tīng)到胡震的提問(wèn),張之洞立即了一句,但到一半?yún)s愣住了,他突然想起大清朝廷已經(jīng)不復(fù)存在了,而自己也成了階下囚,還談什么變法呢。
胡震當(dāng)然知道張之洞在想什么,但卻故作不知地問(wèn)道:“張大人怎么突然不語(yǔ)了?”
張之洞的身材不高,但他的眼睛卻炯炯有神地盯向比他高出一個(gè)頭的胡震,問(wèn)道:“你是胡震派你來(lái)的?他的新朝打算給我一個(gè)什么官職?”
胡震卻居高臨下地反問(wèn):“張大人是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的才子,敢問(wèn)張大人打算要一個(gè)什么官職,才能實(shí)現(xiàn)宏圖大志?”
但是,張之洞不愿回答半個(gè)字。
兩個(gè)人斗雞似的互相地盯著,四目相對(duì)各不相讓?zhuān)阕愣⒘耸昼姟?br />
門(mén)外的衛(wèi)兵們很久沒(méi)聽(tīng)到屋里有什么動(dòng)靜,趕緊端著槍支推開(kāi)門(mén)沖進(jìn)來(lái)察看,卻被胡震揮手止住了:“沒(méi)事,你們都出去!”
張之洞松下勁來(lái),嘆了一口氣,道:“有你這樣做客的嗎?”
胡震趁機(jī):“那請(qǐng)張大人教我怎么做客,如何?”
這世上還有這樣無(wú)賴的人!
這讓張之洞真的無(wú)語(yǔ)了,他只好一屁股坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)的。
“怎么啦?張大人對(duì)我沒(méi)一點(diǎn)轍了!”胡震調(diào)侃了一句,也拉了一張凳子坐了下來(lái)。
兩個(gè)人就這樣一動(dòng)不動(dòng)地坐著。
屋里毫無(wú)動(dòng)靜,把門(mén)外的衛(wèi)兵都嚇著了,他們透過(guò)窗口看到兩個(gè)人象泥塑一般坐在那里不動(dòng),心都懸了起來(lái),但卻懾于胡震的命令,不敢進(jìn)屋里去。
在冷場(chǎng)中,最后還是張之洞撐不住了,開(kāi)口道:“你能不能讓你們的皇帝來(lái)見(jiàn)我?如果你做不到,馬上給我滾!”
“張大人見(jiàn)他干什么?”
“我問(wèn)你,能不能做得到讓他來(lái)?如果做不到,趕快滾!”
“哈哈,張大人果然厲害!”
“你就是那個(gè)……那個(gè)胡……”張之洞是何等聰明的人,他一下子明白了,但到胡震的名諱時(shí)卻不出來(lái)了。
“沒(méi)錯(cuò),我就是胡震,怎么樣,張大人還要教我怎么做這個(gè)客嗎?”
當(dāng)胡震確認(rèn)自己的身份之后,張之洞他想起胡震大敗西班牙、荷蘭、橫掃南洋、打到米國(guó)首都的驚人戰(zhàn)績(jī),為胡震的年輕而震驚,:“是你,這么年輕?這怎么可能?”
胡震向張之洞拱手施禮道:“真的假不了,假的真不了!這怎么就不可能了?”
“吧,要我做什么?”張之洞還是堅(jiān)持剛才那句話。
這一次,胡震也是很干脆地掏出一:“張大人請(qǐng)看,這里面有兩個(gè)職位適合你的,已經(jīng)給畫(huà)上圈了,請(qǐng)自選其中一個(gè)吧!”
張之洞飛快地翻著冊(cè)子,只見(jiàn)畫(huà)圈的教育部長(zhǎng)、工業(yè)部長(zhǎng)職位中有詳細(xì)的明,只是看了幾眼,他便很驚訝:“這工業(yè)有老夫太多不懂的事物了,看來(lái)老夫只能做這個(gè)教育部長(zhǎng)了!”(未完待續(xù)。)u
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