真?zhèn)饕痪湓挘賯魅f(wàn)卷書(shū)。
章老先生的“真?zhèn)鳌睕](méi)有一句話那么少，也沒(méi)有萬(wàn)卷書(shū)那么多。
差不多一個(gè)月的時(shí)間，老先生講完了總計(jì)一千味藥。
開(kāi)始的時(shí)候一天只講一味，然后慢慢地加速，從一天一味，到一天幾味，到一天十幾味，到一天幾十味……
并不是傳授來(lái)粗疏，而是隨著學(xué)習(xí)，許廣陵對(duì)藥材藥理的認(rèn)識(shí)來(lái)深，對(duì)藥物相互之間的關(guān)系，也來(lái)有了深入的理解，于是表現(xiàn)出來(lái)的，就是其吸收的速度，來(lái)快。
從某種意義來(lái)，章老先生是被動(dòng)地，不得不加快傳授的進(jìn)度。
然后這一天，書(shū)房里。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
“拙言，今天，我來(lái)給你講講這句話。”
不再是藥學(xué)的傳授，章老開(kāi)頭便這般地對(duì)許廣陵道。
許廣陵一愣，然后點(diǎn)頭。
“學(xué)，認(rèn)知。”
“學(xué)，從書(shū)那里學(xué)，從師長(zhǎng)朋友他人那里學(xué)，不論學(xué)得如何深入，都是別人的東西。就如‘床前明月光’，不論你把這首詩(shī)理解得有多深刻，這首詩(shī)，是屬于李白的，不是屬于你的。”
章老神態(tài)很?chē)?yán)肅，緩緩道。
許廣陵認(rèn)真點(diǎn)頭。
他明白老人的意思。
這里的“屬于”，不是創(chuàng)作權(quán)上的歸屬，也不是內(nèi)容上的獲得，而是生命中的擁有。
李白擁有這首詩(shī)。
千年前，一個(gè)叫李白的人，為了理想，為了匡世濟(jì)世，而奔波在外，羈旅他鄉(xiāng)。
某個(gè)夜晚，或許是剛剛吃過(guò)晚飯，也或許是輾轉(zhuǎn)反側(cè)難眠，李白在院子里漫步。月光如水，從天際披灑下來(lái)，披照著整個(gè)院子，也披照著院中水井邊上的青石及欄桿。
露初凝，月如水，夜如霜。
很寂靜，也很清冷。
這一刻，月光如水，思緒亦如水。
江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
今年花落顏色改，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在？已見(jiàn)松柏摧為薪，更聞桑田變成海。古人無(wú)復(fù)洛城東，今人還對(duì)落花風(fēng)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華？
人生無(wú)事，苦為世味誘。今予獨(dú)何者，汲汲強(qiáng)奔走。
……
關(guān)于天地，關(guān)于人生。
關(guān)于短暫，關(guān)于永恒。
關(guān)于現(xiàn)在，關(guān)于未來(lái)。
很多的可能。
這一刻，李白究竟在想什么？除了他自己，沒(méi)有別的其他任何人知道。
而最后，這一夜，被“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這二十字定格。
這一夜，是屬于李白的。
他用二十個(gè)字，把這一夜從時(shí)空長(zhǎng)河中淘了出來(lái)，掛在天際，讓無(wú)數(shù)的后來(lái)者觀看。
這是李白的生活。
這是李白的曾經(jīng)。
這是李白人生的一個(gè)片斷。
而于許廣陵而言，他只是一個(gè)看客，只是一個(gè)欣賞者，只是無(wú)數(shù)后來(lái)的觀看者之一。
這不是他的生活。
這不是他的曾經(jīng)。
他過(guò)往的人生未曾有過(guò)這樣的一個(gè)片斷。
“學(xué)之后是習(xí)。”
“習(xí)，實(shí)習(xí)，實(shí)踐，踐行。”
“用學(xué)去指導(dǎo)習(xí)，這是學(xué)的意義所在。”
“你在生活中遇到形形色色的人，經(jīng)歷各種各樣的事，這個(gè)人巧言令色，那件事南轅北轍。學(xué)與習(xí)，認(rèn)知與生活，偶然而又經(jīng)常地，兩兩交匯、碰撞。”
“每一次交匯，每一次碰撞，都是一次故友重逢。”
“學(xué)過(guò)的東西，在那么一瞬間，被激活。”
“很多的認(rèn)知，其中的一點(diǎn)，一下子變得鮮活起來(lái)，從書(shū)里，從他人處，從你的記憶中，走出來(lái)，走進(jìn)你的心里，駐扎在你的生命中。”
“那是一種生命走向充實(shí)的歡喜。”
“生命中時(shí)時(shí)有這種歡喜，被這種歡喜所包圍，你將不會(huì)怨天，不會(huì)尤人，不論是身處順境，還是身處逆境，不論是被千萬(wàn)人擁戴仰望，還是一個(gè)人簡(jiǎn)單地生活著，你都會(huì)一樣地安定。”
“從生命真處獲得快樂(lè)，不依賴于外界，不依賴于他人。”
“這是為師借孔子《論語(yǔ)》的開(kāi)篇，要告誡你的一句話。”
章老緩緩地而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地著。
“弟子謹(jǐn)記！”許廣陵正容道。
“我知道你會(huì)謹(jǐn)記。其實(shí)，以拙言你的心性，也無(wú)需為師作這種累贅的提醒。”章老搖搖頭，微笑著，然后從椅子站起身來(lái)，抽開(kāi)了大書(shū)桌的一個(gè)抽屜。
隨后，兩個(gè)子被老人拿了出來(lái)，并遞給許廣陵。
“拙言，來(lái)，拿好。”
許廣陵接過(guò)手中，低頭看去。
兩個(gè)子。
一是醫(yī)師資格證。
一是中央保健局顧問(wèn)醫(yī)師證。
“老師，這個(gè)……”許廣陵把第二個(gè)子示意著對(duì)章老道。
“就是掛個(gè)名，沒(méi)有工資拿的。”章老微笑道，“拙言，這兩個(gè)你收著，以后或有需要的時(shí)候。”
如果是以前，不知道老人身份的時(shí)候，對(duì)這樣的兩證件，尤其是后者，許廣陵大抵會(huì)很吃驚。
不過(guò)現(xiàn)在，他只是意外，卻沒(méi)有半點(diǎn)驚異。
“好了，拙言。”章老淡淡著，“從今天起，我沒(méi)有什么好教你的了。以后，沒(méi)有什么事的話，你也不需再過(guò)這邊來(lái)了。”
“老師，你要把我逐出門(mén)，不要我了？”許廣陵這下是真的很吃驚，然后作著可憐地道。
“癡子！”章老拉過(guò)許廣陵的兩只手，包在他的兩只大手里，握著，“你是為師的弟子，永遠(yuǎn)都是。你是為師的得意和驕傲，不需要將來(lái)，現(xiàn)在就是了。”
“只是雛鳥(niǎo)終要離巢。”
“而且一個(gè)大宗師的成長(zhǎng)，需要更高更遠(yuǎn)更大的空間，不能總屈居在一個(gè)樓里。”
“離開(kāi)這里，你才能真正地豎立起自己。”
老人得緩慢，也很動(dòng)情，甚至有著感慨。
許廣陵鼻子不自覺(jué)地生出酸澀，然后卻還是作出微笑道：“老師，如果我不過(guò)來(lái)，那每天的晚飯誰(shuí)來(lái)做？”
“你還真把自己當(dāng)廚子不成？”聽(tīng)到許廣陵這話，章老笑斥道，“走吧走吧，現(xiàn)在就走，至少一年內(nèi)，不要讓我見(jiàn)到你！”
許廣陵沉默下來(lái)。
沉默了好久，他才給了老人一個(gè)輕輕的擁抱。
老人則拍了拍他的脊背。
“子，只給你的老師擁抱，我沒(méi)有？”陳老先生此時(shí)開(kāi)口道。
“陳老，在弟子心里，你一樣是我的老師，早就是了。”許廣陵轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，和剛才對(duì)章老一般，輕輕擁抱著這位老人。
“拙言，加油！”
“我等著你成就大宗師之后，再來(lái)見(jiàn)我們兩個(gè)糟老頭子。”
陳老低沉著。
他也是再一次地，對(duì)許廣陵道以“拙言”。
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床前明月光，疑是地上霜。
郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。
對(duì)古代生活及用語(yǔ)不太了解的朋友可能不清楚，這里的“床”不是我們今天的床，而是指水井的圍欄。所以上面兩首詩(shī)，詩(shī)的場(chǎng)景都是在外面，院子里或者更外的村口之類(lèi)的地方，而不是屋里。
稍作解釋一下。
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