聽(tīng)著司凡的敘述，他們還是沒(méi)有直觀的印象，但是知道這個(gè)學(xué)校給的其實(shí)是一個(gè)微縮的社會(huì)，在宋陽(yáng)的印象中就好像是練蠱一樣，將孩子關(guān)在一個(gè)型的社會(huì)當(dāng)中，讓他們公平的競(jìng)爭(zhēng)，在這里的學(xué)生可以獲得競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。rg
“其實(shí)這里有很多的漏洞，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)分幾乎可以買(mǎi)到市面上很多的東西，比如現(xiàn)在最流行的手機(jī)，一些奢侈品，甚至是很多市面上買(mǎi)不到的東西，所以這些學(xué)生如果想要兌換貨幣，那就可以購(gòu)買(mǎi)這些商品然后到外面去銷售的，他們依舊可以獲得不菲的收入。”司凡不斷的介紹。
不過(guò)對(duì)于這個(gè)身旁的三個(gè)人根不在意，在他們看來(lái)，這其中最占便宜的可能就是學(xué)校了，因?yàn)檫@些商品到了外面的市場(chǎng)就是二手的，甚至可能就是學(xué)校出面再買(mǎi)回來(lái)。
這簡(jiǎn)直就是套路。
聽(tīng)著司凡的介紹，他們慢慢的離開(kāi)了生活區(qū)，整個(gè)生活區(qū)就好像是一個(gè)微縮的城市，里面想要買(mǎi)的東西都有，而且很多商店都是自動(dòng)售賣的，這些自動(dòng)售賣機(jī)都放在這里，現(xiàn)在每個(gè)店鋪都是可以運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。
不過(guò)這些店鋪每個(gè)店鋪都有一個(gè)由天系統(tǒng)衡量的價(jià)格，以后將會(huì)租賃給學(xué)校的學(xué)生們，讓這些學(xué)生學(xué)會(huì)投資。
在生活區(qū)的細(xì)節(jié)滴滴的十分之多，如果讓司凡來(lái)介紹，那真是三天三夜都介紹不完，最起碼其中隱藏的給學(xué)生的商機(jī)和經(jīng)營(yíng)模式還有一些其他的盈利方式比比皆是，但是也可以讓他們有多少錢(qián)都能消費(fèi)出去，其中的奢侈品商店簡(jiǎn)直是外面的奢侈品升級(jí)版，幾乎是司凡讓公司努力的收集了世界最面的高檔奢侈品。
并且這里的所有商品都是針對(duì)歲以下的年輕人的。任何他們喜歡的東西都能在這里買(mǎi)到。
當(dāng)然，這里還有生活保障機(jī)制，如果你將這個(gè)月的生活費(fèi)都花完了，那就可以去吃免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐了，這些營(yíng)養(yǎng)餐絕對(duì)的是以營(yíng)養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，其他的什么口感都沒(méi)有，甚至是很難吃。
一行四個(gè)人從生活區(qū)漸漸的前進(jìn)，到了生活區(qū)的里面，司凡帶著他們進(jìn)入到一個(gè)看上去十分普通的地下通道之后。眾人才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)地下通道，不過(guò)這個(gè)通道并不是用走的，而是直接可以買(mǎi)票或者刷卡乘坐學(xué)校內(nèi)部的通行車輛。
公交車是在地下運(yùn)行的，都是地下隧道，也就幾條線路是，外面的道路都是騎行自行車，當(dāng)然也可以使用平衡車，都看個(gè)人愛(ài)好。
如果喜歡跑車，在這里還有專業(yè)的賽車跑道，不過(guò)想要在學(xué)校內(nèi)道路上開(kāi)就不可能了。
上了公交車，這里的公交車都是自動(dòng)駕駛的，因?yàn)闆](méi)有其他的車輛，所以程序相對(duì)也就簡(jiǎn)單，司凡帶著眾人上了一輛到教學(xué)區(qū)的車輛，這輛看上去十分普通的公交車就已經(jīng)快速前進(jìn)了。
一共用了幾分鐘的時(shí)間，就已經(jīng)到了教學(xué)樓區(qū)域的站，幾個(gè)人下車，這期間他們看著司凡刷卡上車，然后跟著下車。
宋陽(yáng)看到其中的關(guān)鍵，看著司凡手中的卡片。
“這里的所有消費(fèi)都是用卡片的么？難道沒(méi)有其他的消費(fèi)方式？學(xué)校的沒(méi)有其他的防止暴力事件的發(fā)生的措施？”
這是宋陽(yáng)最關(guān)心的，既然這是一個(gè)型的社會(huì)，那一定會(huì)有暴力事件，甚至是偷摸和欺騙的行為。
司凡解釋道：“在這里適用于這里的學(xué)校的法律是存在的，如果學(xué)生做了什么事情，都會(huì)被監(jiān)察，每個(gè)學(xué)生平時(shí)佩戴的學(xué)校設(shè)備當(dāng)中都有定位裝置和行為記錄裝置，平時(shí)打架的事情可能發(fā)生，但是想要沖動(dòng)過(guò)后不付出代價(jià)是不可能的。并且學(xué)校的機(jī)器警衛(wèi)可以在一分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。”
這解釋不就面了，不過(guò)這里的警衛(wèi)都是使用的終結(jié)者，只不過(guò)是沒(méi)有任何偽裝版的終結(jié)者，并且他們做的只是阻攔，控制，并不是傷害性的動(dòng)作，所以這些T都能完成。
聽(tīng)了司凡的解釋，宋陽(yáng)也就釋然了。
對(duì)于這些學(xué)生的控制和管理，司凡可以做的很好，但是有其中的身份尊貴的，如果遇到暗殺或者一些恐怖事件，他心中一直有疑惑。
這事司凡是沒(méi)告訴他，如果有人暗殺，那可就是要吃癟了，這座學(xué)校當(dāng)中司凡動(dòng)用的終結(jié)者數(shù)量很多，也有景的攝像頭監(jiān)控，隨時(shí)監(jiān)控每個(gè)人的動(dòng)作。
至于謀害，這幾乎不可能，司凡對(duì)每個(gè)學(xué)生都有評(píng)估的。
都是天系統(tǒng)的功能，何況這里還有稷下學(xué)宮的力量在運(yùn)作。
地下通道中出來(lái)，映入眼簾的就是綠樹(shù)如云，將附近幾乎覆蓋，林蔭道連接整個(gè)學(xué)校的中心，可以從這里到達(dá)每個(gè)教學(xué)樓。
“學(xué)校的學(xué)生可以自己選擇想要學(xué)習(xí)的科目，學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科，在這里享受最舒適的生活，最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然還有最平等的競(jìng)爭(zhēng)。”司凡介紹，前面的教學(xué)樓就能看到了。
上面寫(xiě)著幾個(gè)大字。
理科。
只有這么兩個(gè)字，代表這里是學(xué)習(xí)理科的，大樓看上去十分的復(fù)古，但是當(dāng)走入其中就能看到整個(gè)學(xué)校的不同之處了，剛進(jìn)入到教學(xué)樓當(dāng)中，雖然古香古色，可是墻角和地面的一些設(shè)計(jì)十分的有意思。比如眼前的這個(gè)走廊，看著好像是普通的直線走廊。看不到任何的分岔道口，只有墻上的指引告訴你在哪里有電梯，哪里有通道。
看著這幾乎一條直線的道路，身旁的宋陽(yáng)疑惑的問(wèn)道：“這是什么？”
司凡解釋道：“這是一種視覺(jué)欺騙，其實(shí)這條道路并不是直線的道路，其中的通道也都用視覺(jué)欺騙的方式隱藏在兩側(cè)之中，如果有學(xué)生學(xué)習(xí)到這里，就可以實(shí)際來(lái)看一看了，在這座教學(xué)樓中，這樣的設(shè)計(jì)很多。”
司凡解釋道：“這是一種視覺(jué)欺騙，其實(shí)這條道路并不是直線的道路，其中的通道也都用視覺(jué)欺騙的方式隱藏在兩側(cè)之中，如果有學(xué)生學(xué)習(xí)到這里，就可以實(shí)際來(lái)看一看了，在這座教學(xué)樓中，這樣的設(shè)計(jì)很多。”
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