星期一，又是新的一個(gè)星期，秦逸今天在前往學(xué)校的路上格外開(kāi)心，因?yàn)榻裉炀褪前l(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間了，就在升國(guó)旗之后。這對(duì)于一直把他們班級(jí)當(dāng)做學(xué)校毒瘤的校方來(lái)應(yīng)該是件很不情愿的事，而秦逸卻很樂(lè)意看到他們臉上的表情。
不過(guò)，秦逸覺(jué)得自己在對(duì)待這件事還是想得太天真了一些。別的個(gè)人獎(jiǎng)狀都沒(méi)有任何問(wèn)題，但是到了最后……
“哦，你接力賽的獎(jiǎng)狀那個(gè)啊。”教導(dǎo)主任陳福鎮(zhèn)淡淡的回道，“那個(gè)在制作的時(shí)候稍微出了點(diǎn)問(wèn)題，所以就算了吧，反正也只是個(gè)獎(jiǎng)狀而已，形式上的東西對(duì)吧？”
秦逸的眉頭跳動(dòng)了一下，其實(shí)心里很憤怒，他有一百種方法能教訓(xùn)這個(gè)獅子狗，但沖著教導(dǎo)主任發(fā)泄怒火無(wú)濟(jì)于事，他只是這個(gè)學(xué)校對(duì)于他們班級(jí)的態(tài)度的一種具象化而已，要改變這個(gè)現(xiàn)象，就必須將他們班級(jí)的“毒瘤”形象強(qiáng)行從學(xué)校的每一個(gè)人的腦海中拔除。
“是嗎？那就沒(méi)辦法了�！鼻匾菪χ�，然后帶著獎(jiǎng)狀回到了班上。
在去班上的路程中，秦逸的心情有些沉重，不知道該怎么和這些孩子這件事。
但是也有好消息，在他來(lái)到班上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這群鬼們的精神頭相當(dāng)不錯(cuò)。
雖然大家并不是對(duì)學(xué)習(xí)這件事有了激情，但大部分人都鼓起了干勁，相信是秦逸上個(gè)星期的“催眠”起到了一定效果。盡管不是部，但看到來(lái)多的學(xué)生相信自己能夠做到自己想做的事，這就已經(jīng)足夠了。
看著那一雙雙積極的眼睛，秦逸頓時(shí)笑了，然后一把將手中的獎(jiǎng)狀扔進(jìn)了垃圾桶。
“上個(gè)星期運(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)很棒，我要給你們鼓鼓掌�！敝�，秦逸拍了拍手，“每個(gè)人都表現(xiàn)得不錯(cuò)，不管你們有沒(méi)有得獎(jiǎng)，只要力以赴就好，因?yàn)槟蔷褪歉?jìng)技精神�！�
李藝州現(xiàn)在也恢復(fù)了，他的腿傷來(lái)也不算嚴(yán)重，當(dāng)天在醫(yī)院就已經(jīng)消腫了，而經(jīng)過(guò)周六周日的回復(fù)后現(xiàn)在已經(jīng)能夠正常行走，但要恢復(fù)到能跑步的狀態(tài)還得休養(yǎng)幾天。
“所以，這些獎(jiǎng)狀也就不重要了。”秦逸揮了揮手，“不要只銘記獎(jiǎng)狀上的名字，勝利有很多不同的方式，這其中也包括徹底輸?shù)舻膭倮！?br />
“比如呢？”唐雪瑩這時(shí)候冷不丁的接口道。
“比如，”秦逸笑了笑，有些意味深長(zhǎng)的，“雖然抓到了犯人，但是受害者卻再也沒(méi)法活過(guò)來(lái)；又比如在調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)犯人自己其實(shí)也是受害者，他們?cè)谕晔苓^(guò)難以想象的虐待，而不得不滋生出了其它人格保護(hù)自己，在不知情的情況下犯下罪行�！�
現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生一陣沉默，秦逸笑著：“好了，不要在意，只是打個(gè)比方而已。那么運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了，需要我提醒大家，半個(gè)月后就即將到來(lái)的期中考試嗎？”
“老師你不是不在乎我們的成績(jī)嗎？”李思思托著下巴懶洋洋的問(wèn)。
“沒(méi)錯(cuò)，但是有這個(gè)打算的同學(xué)應(yīng)該好好準(zhǔn)備了�！鼻匾葜�，嘆了口氣，“大家要知道，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)我們班的概念還是停留在‘毒瘤’這點(diǎn)上。我的愿望是在你們畢業(yè)之前讓學(xué)校承認(rèn)你們的才華，第一步，果然還是要從學(xué)習(xí)這方面下手。目的并不是為了讓你們學(xué)習(xí)，而是讓學(xué)校知道，你們并不是不能學(xué)習(xí)，而是在其它事上更有才華�！�
唐雪瑩嗤笑了一聲回道：“現(xiàn)在才是不是有點(diǎn)太晚了？只剩下兩個(gè)星期了。”
“嗯，所以，”秦逸笑著豎起了食指，“這兩個(gè)星期所有的語(yǔ)文課，我都會(huì)來(lái)指導(dǎo)你們別的科目的內(nèi)容。只是高中級(jí)別的課程的話，老師還是沒(méi)問(wèn)題的。有什么不明白的就問(wèn)吧�！�
“那語(yǔ)文課呢？”張峰懶洋洋的問(wèn)道，“老師你就不怕語(yǔ)文科目我們考不及格嗎？”
“語(yǔ)文方面你們有不明白的也可以請(qǐng)教我啊�！鼻匾菪χ�，“反正期中考試范圍內(nèi)的課程都已經(jīng)上完了，到時(shí)候我給你們規(guī)劃一下要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)范圍就行了�！�
到這，秦逸頓了頓，然后聲道：“但是這件事你們可要對(duì)其它任教老師保密哦�！�
秦逸之所以這么選擇，是因?yàn)榘嗌系膶W(xué)生對(duì)于他的信任比對(duì)其它老師要強(qiáng)。很多性格叛逆的學(xué)生，比如黃天明和張峰這樣的，絕對(duì)不會(huì)向其它老師開(kāi)口求助，但是卻能坦然的向他請(qǐng)教不懂的地方。雖然他在教書(shū)方面比不上其他任課老師，然而高中科目還是沒(méi)問(wèn)題的。
這場(chǎng)特殊的自習(xí)課開(kāi)始后，秦逸就在講臺(tái)上坐了下來(lái)，等待學(xué)生反問(wèn)。
每個(gè)學(xué)生都可以學(xué)習(xí)自己不是特別擅長(zhǎng)的科目，然后向秦逸提問(wèn)。而就像秦逸預(yù)料的那樣，其實(shí)班上的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度很積極，他們有很多科目有很多疑問(wèn)，卻都沒(méi)有向別的科目的老師開(kāi)口，僅僅只是因?yàn)椤皯B(tài)度”。
在別的老師眼中他們是毒瘤，對(duì)于學(xué)習(xí)根就不上心，也從沒(méi)想過(guò)學(xué)生會(huì)問(wèn)他們問(wèn)題，那么學(xué)生這邊自然也就不好意思開(kāi)口了。而學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)其實(shí)是很多變的，有的時(shí)候因?yàn)槟臣驴赡芫屯蝗幌胍獙W(xué)習(xí)了，然而老師卻沒(méi)有予以相應(yīng)的信任。
這個(gè)時(shí)候，其實(shí)一句鼓勵(lì)就能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)上的進(jìn)步所帶來(lái)的成就感，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，但這個(gè)班的很多老師卻只是覺(jué)得這些學(xué)生肯定是心血來(lái)潮，不會(huì)堅(jiān)持下去的。于是受到打擊的學(xué)生覺(jué)得，反正學(xué)不學(xué)老師都是一個(gè)態(tài)度，也就干脆無(wú)所謂了。
然而在秦逸面前就不一樣了，他們知道秦逸相信他們，不管他們決定要做什么。
“嘖，臭子不是挺聰明的嗎？”秦逸指導(dǎo)戴航解決了一個(gè)數(shù)學(xué)難題后調(diào)侃道，“要是想學(xué)的話，應(yīng)該隨便就能擠進(jìn)前一百吧？”
戴航立刻就蹬鼻子上臉了，他臭屁的嘆了口氣：“我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，就像你的，我只是想讓他們知道，我并不是學(xué)不好，只是不想學(xué)而已，我有別的理想。”
“等你打到王者再這種話吧。”秦逸嗤笑道，“還有其它同學(xué)有問(wèn)題嗎？”
</br>
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。