在秦逸主動(dòng)出面給高一三班“出謀劃策”了一番之后，比賽就進(jìn)行的很順利了。rg至少，是按照他的預(yù)計(jì)情況在進(jìn)行。別的班級(jí)都知道根據(jù)他們班上的兩個(gè)隊(duì)伍來進(jìn)行針對(duì)，專門盯防劉偉恒或者華龍中的一人來阻止他們得分，因?yàn)檫@兩個(gè)人，真的不會(huì)傳球給對(duì)方。
當(dāng)然，其實(shí)就算是這樣，他們班上也能贏，只是贏得比較困難，而星期四和高一六班的那場對(duì)決更是只贏了五分，中途曾經(jīng)一度被反超。
秦逸倒是也挺佩服這幫臭子的，寧可打得這么難受也堅(jiān)決不改變作戰(zhàn)方針。
其實(shí)，他之前是讓這兩個(gè)隊(duì)伍互相比試，看哪個(gè)隊(duì)伍能得分更多，但他其實(shí)知道李藝州三個(gè)體育生為主的二隊(duì)在正常情況下是不可能勝過華龍和劉偉恒的，這整個(gè)籃球比賽的兩個(gè)隊(duì)伍十個(gè)人，都是為了給劉偉恒和華龍兩人增加難度，僅此而已。
秦逸就是要這兩個(gè)人難受，強(qiáng)迫他們互相合作，誰知道這兩人還就是死倔著不肯傳球給對(duì)方，哪怕得不到分。也不知道是在和他賭氣還是在和對(duì)方賭氣。
不過，秦逸知道其實(shí)是因?yàn)樗麄儧]有感受到輸?shù)膲毫Γ匾莸鹊木褪沁@個(gè)“輸?shù)膲毫Α薄Ｋ烙?jì)，下個(gè)星期的半決賽和決賽，可能會(huì)讓這兩個(gè)臭子稍微有點(diǎn)壓力。
其實(shí)，硬要形容這兩個(gè)鬼，其實(shí)也沒法是流川楓和櫻木花道的感覺，而更像是流川楓和仙道彰，或者是青峰大輝和火神大我，總之都很厲害卻合不來，但是真正配合起來的話就能夠二打五了。至少，在這個(gè)階段的對(duì)手里能夠二打五。
以后在三四月份舉辦的高中生籃球聯(lián)賽上，兩個(gè)人也許才能真的展露光芒，目前為止，秦逸只打算讓這兩個(gè)死腦筋的鬼能夠在渴求勝利的時(shí)候暫時(shí)放下成見。
這兩個(gè)人其實(shí)并沒有那么討厭對(duì)方，他們只是互相不服對(duì)方而已。
秦逸也不急，反正只是個(gè)校內(nèi)的比賽，大不了輸了算了，能讓這兩個(gè)鬼學(xué)到一課倒也不錯(cuò)。星期五的比賽結(jié)束后，已經(jīng)確定他們順利晉級(jí)半決賽了，下個(gè)星期一進(jìn)行半決賽，星期三進(jìn)行決賽，然后整個(gè)校內(nèi)賽就結(jié)束了。
而另一件更加火熱的事，其實(shí)是秦逸和盧有為的那場對(duì)決，在整個(gè)學(xué)校里傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不過大家也沒有譏諷或者調(diào)侃盧有為，畢竟長了眼睛的人都看得出，是秦逸太厲害了，他對(duì)籃球的理解和掌握，都不是一般人能夠比的，最重要的是……
秦逸曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)代被NBA的球探挖過這事，被盧有為“無意間”抖了出來，私下里學(xué)生和老師都在這事，學(xué)校有意向讓他當(dāng)校籃球隊(duì)的教練，甚至還專門讓教導(dǎo)主任陳福鎮(zhèn)過來和他談了這事，不過理所當(dāng)然的被秦逸拒絕了，這些發(fā)展都沒有讓他覺得意外。
他的目的是擺脫盧有為的糾纏，所以給盧有為找到臺(tái)階下也很重要，否則對(duì)方會(huì)懷恨在心而一直想辦法報(bào)復(fù)他的。
而秦逸的計(jì)劃還挺奏效的，盧有為從那之后就沒來煩過他了。實(shí)際上對(duì)于這些計(jì)劃秦逸雖然很有把握，但從來沒有一件事是能夠百分之百成功的。因?yàn)槿耸且环N善變的動(dòng)物，人的心理可以推敲，但永遠(yuǎn)沒有人知道這個(gè)人會(huì)不會(huì)真的按照預(yù)想的去做。
相反，秦逸倒是不得不面對(duì)另一批人的調(diào)侃了。
比如，夏雨馨就經(jīng)常會(huì)拿這事揶揄他，明明籃球打得這么好卻不去為國爭光。
下午的班會(huì)上，秦逸按照慣例，向班上的學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)，然后把剩下的時(shí)間交給他們自己，有什么問題要問，有什么想要和他交流溝通的都放在這里。
“嗯，總之這個(gè)星期你們做的還不錯(cuò)，雖然極個(gè)別的人一直鬧脾氣像個(gè)鬼，寧可不得分也不給對(duì)方傳球。”秦逸到這，笑著頓了頓，讓學(xué)生們把視線放在劉偉恒和華龍兩人身上，然后才繼續(xù)道：“雖然你們來就是孩子，但是這種行為簡直就是學(xué)生。”
班上的學(xué)生們一陣竊笑，華龍和劉偉恒則是沒好氣的撇了撇嘴，秦逸繼續(xù)道：“我的誰大家也都知道，所以我就不點(diǎn)名了。其它球員做的都很好，努力的想贏，為這兩個(gè)學(xué)生收拾爛攤子，并且到現(xiàn)在為止做的都很不錯(cuò)，提出表揚(yáng)，尤其是趙新宇和陸軒兩人。”
完，秦逸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是這些了，次班會(huì)的周總結(jié)到此結(jié)束。接下來是自習(xí)，有什么要和老師交流的，就開口問吧。”
“老師，”這時(shí)候，第一個(gè)開口的是李思思，“我聽周興華的老爸因?yàn)槭裁词卤煌Ｂ氄{(diào)查了，他也一個(gè)多星期沒來學(xué)校了，這是你干的嗎？”
“你這孩子怎么話呢？”秦逸怒笑道，“我是老師，又不是警察。再了，明明安老師就是警察，為什么你第一反應(yīng)會(huì)懷疑到我頭上呢？更何況，如果他犯罪了那是他自己罪有應(yīng)得，絕不會(huì)是老師慫恿或者指使的，所以你這句‘是你干的嗎’用的非常不恰當(dāng)。”
“我就是隨口一問，你干嘛這么激動(dòng)。”李思思?xì)鉀_沖的。
“你這句就是語境不當(dāng)，我是你的語文老師，指出你的錯(cuò)誤是應(yīng)該的。”秦逸嚴(yán)肅的，“其他學(xué)生還有什么問題嗎？沒有了？那就自習(xí)吧。”
“等等。”這時(shí)候，何遠(yuǎn)航突然舉起了手，“老師，我有些話想和班上的人。”
“哦？”秦逸饒有興趣的看著他，知道他已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，“上來吧。”
何遠(yuǎn)航緩緩站起身，向講臺(tái)上走去。這會(huì)兒，其它學(xué)生們正在竊竊私語。大家都很驚訝，這個(gè)平時(shí)都不和班上學(xué)生交流的白臉，今天居然有話要和班上的學(xué)生們。
“好了好了，安靜下來。”何遠(yuǎn)航在講臺(tái)上站了一會(huì)兒，下面還在議論紛紛，秦逸忍不住拍了拍手提醒道，“在別人要話的時(shí)候保持安靜認(rèn)真傾聽是一種禮貌，學(xué)歷不代表素質(zhì)，這些行為才是體現(xiàn)你們素質(zhì)的地方。”
聞言，現(xiàn)場終于安靜了下來，而何遠(yuǎn)航來到講臺(tái)上后，臉色平靜的：“我是同性戀。”
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