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武學(xué)，這的確是李志穎的軟肋！
他對(duì)這個(gè)世界的武道極為好奇，雖然有血?dú)庹婀Γ欢杏X(jué)有許多地方并不完善，若是能夠系統(tǒng)面的了解一下武道系統(tǒng)，那就有利于他在這個(gè)世界的超脫。
“好，我答應(yīng)你。”李志穎瘍了同意。
這個(gè)女子當(dāng)即走了上來(lái)，一步就跨國(guó)了數(shù)十米的距離，這速度快得令人咋舌。
一股香風(fēng)傳來(lái)，女子一手架起李志穎，一手撈著花不棄，就開始狂奔起來(lái)。
仿佛縮地成寸的感覺(jué)涌來(lái)，李志穎有種回到過(guò)去初次接觸仙俠力量的那種奇妙感覺(jué)。
周圍的景物不停地變換著，李志穎前面卻沒(méi)感覺(jué)到什么風(fēng)，便知道這個(gè)姑娘實(shí)力非同一般。
來(lái)到了一處山谷中間，然后看到了一堆大篝火，篝火的旁邊圍坐著幾十只雪白皮毛的狐貍。
篝火上有一口大鍋，上面的湯散發(fā)著濃濃的香味。
這些狐貍，半蹲半坐，好像是人一樣，尤其是它們一個(gè)個(gè)捧著書，發(fā)出湘古怪的聲音，好像是在誦讀，就好像是私塾里面讀書的孩子那樣。
一群動(dòng)物，正像人一樣讀書！
“元姨，你又給我們找了一個(gè)書生啊，原來(lái)那個(gè)叫王易的秀才呢？”一個(gè)狐貍跑了出來(lái)，卻一口冒出人話，讓花不棄下了一大跳，連忙緊緊地抱著李志穎，害怕的看著那狐貍。
拍手安撫花不棄，李志穎沒(méi)有話。
這叫元姨的女子微微一笑，然后話道：“你們不要太過(guò)活躍，免得嚇到這位姑娘。”
話音落下，他來(lái)到花不棄的身邊，開口話道：“妹妹，不要怕，我們都是善良之輩。”
“是扒啊。”一個(gè)狐貍話道，“謝謝你們救了大家妹。”
妹是誰(shuí)？
花不棄有些疑惑的時(shí)候，一只雪白的狐貍跑了出來(lái)。揮舞著尾巴，在朝李志穎和花不棄打招呼。
花不棄雖然還是有些害怕，但是看到那個(gè)狐貍的時(shí)候，她還是一眼認(rèn)出來(lái)了。顯得有些歡快。
孩子的害怕來(lái)得快，去得也快，漸漸地放松了。
李志穎從未有過(guò)太多的波動(dòng)，他也不管他們是不是人，坐下來(lái)就與他們輕松交談。
這一交談。他得知有一個(gè)跟他一樣的秀才，最近一同參加了考試，他考試以后，似乎有意進(jìn)入軍隊(duì)，所以沒(méi)有來(lái)了。
李志穎救了狐貍，放生的時(shí)候還了一些“不要與人接觸”的話，贏得了狐貍的好感。
這位叫做元姨的女子聽了以后，在玉京城內(nèi)看到了他的文章“為君之道”，覺(jué)得他是一個(gè)君子，就來(lái)情他教書了。
君子？李老板過(guò)去應(yīng)該算是個(gè)不良君子。
現(xiàn)在。他正在培養(yǎng)自己做個(gè)理直氣壯的君子，所以這叫元姨的姑娘是否看錯(cuò)人了，還真不好評(píng)價(jià)。
當(dāng)然這并不重要。
李志穎答應(yīng)講課以后，也不拖泥帶水，稍微了解一下，他就準(zhǔn)備開課了。
“各位，我只知道你們學(xué)過(guò)什么一些字，其他很多東西都不知道。”李志穎對(duì)著一群畜生話，準(zhǔn)備演講，這感覺(jué)非常奇怪。“我們剛剛接觸，也不太可能去了解先生教過(guò)你們什么具體內(nèi)容，所以我決定點(diǎn)一般情況下，其他教書先生不會(huì)的內(nèi)容。”
“天地?zé)o邊。奧妙無(wú)窮，我認(rèn)為萬(wàn)物都有值得我們探索和學(xué)習(xí)的地方，所以知道主流的觀點(diǎn)時(shí)，也可以學(xué)習(xí)下別的內(nèi)容。”
“學(xué)習(xí)的目的，就是明白道理，令精神聰明。無(wú)論遇到什么事情，都懂得用腦思考，懂得處理。”
“我在人類當(dāng)中生活也不是非常好，所以我就不你們應(yīng)該如何與人類相處了，我就教和學(xué)。”
“我相信那位被我救下的狐貍，在被人類抓走之前定然也沒(méi)少聽過(guò)族內(nèi)的長(zhǎng)輩講過(guò)道理，它定然也知道外面很危險(xiǎn)的故事，可它還是因?yàn)楹闷娉鋈チ耍俊?br />
李志穎結(jié)合實(shí)際講課，一下子將所有生物的注意力給集中了起來(lái)。不錯(cuò)，很多狐貍都聽過(guò)長(zhǎng)輩外面很危險(xiǎn)的事情，然而總有狐貍們出去，付出了血的代價(jià)。
因此李志穎這話一出口，那叫元姨的女人目光頓時(shí)亮了起來(lái)。
李志穎這個(gè)問(wèn)題，非常的實(shí)在，這也是其他妖族們經(jīng)常遇到過(guò)的問(wèn)題。任何被人類殺死的妖，在出去之前，都被教育人類很危險(xiǎn)，然而還是因?yàn)楹闷媾艹鋈チ恕?br />
“為什么？很簡(jiǎn)單，問(wèn)題出在了教育。”李志穎話道，“我并不是教育是失敗的，而是這個(gè)教育方式不是適合所有的生靈。”
“好奇，是生命的天性。如果沒(méi)有好奇，生命就不會(huì)進(jìn)步，因?yàn)樗粫?huì)探索，只會(huì)在一個(gè)地方吃喝拉撒，只會(huì)從生下來(lái)開始就去等死，所以好奇不是壞事，這點(diǎn)首先要弄明白。”
“我覺(jué)得你們妖族在教育首先，要正確認(rèn)識(shí)好奇。”
“好奇的孩子，不要打壓，是打壓，容易激發(fā)孩子的叛逆心，讓他們想去嘗試。涂老先生應(yīng)該也是過(guò)來(lái)人了，應(yīng)該也能想過(guò)自己斜候不聽話的事。可是你們教育的時(shí)候，卻與長(zhǎng)輩們一樣死板，因此就導(dǎo)致了一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)以后，一直沒(méi)辦法解決的情況。”
得太對(duì)了！
李志穎一到這里，一些年長(zhǎng)的狐貍，紛紛點(diǎn)頭。
不錯(cuò)，斜候他們總覺(jué)得長(zhǎng)輩這樣教育不好，那樣教育不好，可是現(xiàn)在他們也漸漸地習(xí)慣了長(zhǎng)輩的教育方式，卻從未想過(guò)去變更。
李志穎這句話，直指要害！
他們猛然覺(jué)得，請(qǐng)這個(gè)先生來(lái)上課，那真沒(méi)錯(cuò)了。
此時(shí)那叫“元姨”的女子，也震驚莫名。
他壓根就沒(méi)想過(guò)，李志穎竟然會(huì)考慮到這么深刻。
李志穎給了眾人一點(diǎn)思考時(shí)間，然后接著話到：“好奇可以有，甚至可以在一定程度上，去滿足孩子們的好奇心是很有必要的，在掌控風(fēng)險(xiǎn)的前提下，讓他們知道外界的殘酷和美好！”
“先生，知道人類很危險(xiǎn)就可以了，為什么還要知道美好？”這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大狐貍詢問(wèn)道，聲音是女子，然而卻有些特別的沙啞，明顯帶著動(dòng)物斯斯聲音，“我們主要就是讓孩子們不要亂跑。”
“你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得非常好，這應(yīng)該也是很多妖族都面臨的問(wèn)題。”李志穎話道，“不過(guò)在我看來(lái)，你們應(yīng)該也希望人類了解你們，不傷害你們，對(duì)吧？在你們希望人類了解你們的時(shí)候，那么你們就應(yīng)該去了解人類，你不了解人類的好壞，如何讓他們不傷害你們？正如國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)或者種族戰(zhàn)爭(zhēng)，你連周邊國(guó)家或者種族習(xí)性都不知道，如何拿出策略讓彼此和平相處？”
李志穎這句話落下以后，場(chǎng)寂靜無(wú)比，那大狐貍更是靈動(dòng)的露出震動(dòng)表情，顯然李志穎現(xiàn)在的話，也是他們過(guò)去從未考慮過(guò)的。
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