“那事兒已經(jīng)過去,不用再提了!”
昊學(xué)咽了口唾沫,蝶谷醫(yī)仙要是狠起心來那也是不好惹的。
“之前跟你過,我想要跟你認(rèn)真面地學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),你看我應(yīng)該從哪里入手?”
這事兒昊學(xué)曾經(jīng)提過一次,后來也沒了下文,胡青牛只當(dāng)是這位高人一時之間的心血來潮,也沒多想。這會兒重提舊事,胡青牛聽他口氣嚴(yán)肅,也不敢怠慢,稍稍想了一想,問道:
“好先生對岐黃之術(shù)有興趣,胡某必當(dāng)傾囊以授。只是不知道,好先生對于醫(yī)理知道多少?”
既然要拜師學(xué)藝,縱然不定下嚴(yán)格的師徒名分,也不能彼此互稱先生,昊學(xué)笑道:
“我姓昊,日天昊,單名一個閻。以后胡先生直呼其名就是,不必太過客套。”
胡青牛恍然大悟,原來是這么個“昊學(xué)”,不是自己想象當(dāng)中的化名“好學(xué)”啊!
關(guān)于胡青牛問到自己的醫(yī)學(xué)水平,昊學(xué)也沒有藏私,把數(shù)年來在華夏醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)院學(xué)到的知識體系,總結(jié)了一個大概,告知這位蝶谷醫(yī)仙。
從元末明初至今已有數(shù)百年時間,歷經(jīng)數(shù)次王朝更替、社會變遷,西醫(yī)漸漸興盛,中醫(yī)已經(jīng)相當(dāng)衰微。近年來稍有一點好轉(zhuǎn),這才在醫(yī)學(xué)院校開設(shè)了中醫(yī)藥專業(yè),卻是積重難返,根只能淪為西醫(yī)的附庸,不被世人認(rèn)可。
胡青牛聽他雜七雜八了一堆,微微皺起眉頭。
聽起來,這位自稱日天昊的高人,倒是的確學(xué)過醫(yī)學(xué),不過這都學(xué)了些什么亂七八糟的?!
就算是江湖游方郎中,也教不出這么蹩腳的徒弟來啊。
若不是這昊學(xué)對自己夫妻有大恩,又指望著他那些不知如何制造、好用得不得了的新型羊腸子,胡青牛斷然不會收這種半路出家,基礎(chǔ)半生不熟的弟子。
斟酌了一下言辭,這才有些心地道:“你學(xué)的這些東西,足夠廣博,卻似是而非。很多地方要么是教得不對路,要么是你學(xué)的不得法,完是只知其一不知其二,太死板太生硬了!”
蝶谷醫(yī)仙一生精研醫(yī)術(shù),對醫(yī)道自有一股狂熱,如今遇到昊學(xué)這樣半吊子水平,情不自禁地就帶上了訓(xùn)斥的口氣。
“我輩行醫(yī),醫(yī)術(shù)有高低,然究其質(zhì),無非是‘對癥下藥’四字而已。而你剛才了不少東西,看似學(xué)了很多,卻偏偏在最質(zhì)的問題上犯了嚴(yán)重錯誤!”
“同樣的并,對老人和對孝,對男人和對女人,用藥的種類、份量、服藥方式,很可能截然不同學(xué)的這些內(nèi)容,幾乎都是按照并來確定藥方,甚至連并都十分籠統(tǒng)而不夠細(xì)致,這樣的方子,很可能并不對癥,若是趕得巧了,甚至?xí)兂蓺⑷说亩舅帲 ?br />
昊學(xué)凜然受教,沒想到真正的醫(yī)道圣手,對于對癥下藥四字的理解,竟然是如此嚴(yán)苛。
從字面意思判斷,可謂是差之毫厘,謬以千里。胡青牛認(rèn)為,所謂對癥并不僅僅包括并身,而病人的具體情況,也是極其重要的因素,根據(jù)情況的不同,用藥和治療方案很有可能差距極大。
“這樣吧,我著有一部蝶谷醫(yī)經(jīng),對于這些醫(yī)道的基常識,還算是記得面,你先拿去看,若有不解之處我再給你細(xì)。”
胡青牛想不出這昊學(xué)到底跟隨什么人學(xué)過醫(yī),分明和如今流行的幾大派別都頗有不同。從他敘述的那些內(nèi)容來看,教導(dǎo)他的老師似乎試圖面面俱到,卻限于自身水平太差,各個門類都是淺嘗輒止,最多只是有那么一點粗淺的認(rèn)知,還都是錯漏百出。
老實,這樣的基礎(chǔ),還不如無基礎(chǔ)!
要糾正這位神秘高人滿腦子里似是而非的醫(yī)學(xué)理念,比從頭教還困難,只好先給了一蝶谷醫(yī)經(jīng),幫助他慢慢理順?biāo)悸罚瑲w入正途。
昊學(xué)知道,自己能夠治療王學(xué)兵的急病、能夠和天劍搭上關(guān)系、能夠緩解吳書振女兒的查,都是借助外力。否則憑自己這幾年科所學(xué)的東西,根不管事!
事實上現(xiàn)代社會若要真成為一名醫(yī)生,起步就是碩士。科生畢業(yè)的,大都轉(zhuǎn)了行或者做一些醫(yī)學(xué)周邊的工作。
如今有了名師,要學(xué)習(xí)真正的領(lǐng),可來不得半點虛假,想投機壬一蹴而就,那就算自己電話能打給華佗至圣也是無用。
“既然入門,須得讓你知道,我胡青牛這一脈的醫(yī)術(shù),追溯源,乃是隸屬于春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)扁鵲。之后流傳數(shù)代,傳到我的手中。雖然近年來經(jīng)過我潛心研究,和先賢所授已有不同,但扁鵲先師留下來的根方向卻是沒丟。”
扁鵲?
昊學(xué)心中一動,卻聽胡青牛笑道:“你可知道,扁鵲先師行醫(yī),最強大之處在于哪里?”
“望診!”
昊學(xué)脫口而出。剖析醫(yī)術(shù),他遠(yuǎn)不能和這位蝶谷醫(yī)仙相比,可起扁鵲,昊學(xué)也是如雷貫耳,倒和他華夏醫(yī)科大學(xué)的學(xué)習(xí)無關(guān)。
這完得益于那篇初中的文言文扁鵲見蔡桓公。
具體那些文縐縐的詞兒昊學(xué)也記不清了,畢竟語文也是體育老師代的課,可大概意思卻錯不了,尤其是后來讀了醫(yī)科,對于短文中神醫(yī)扁鵲表現(xiàn)出的恐怖能力,更是悠然神往。
中醫(yī)看病,講究“望、聞、問、切”四字,在這篇不到三百字的短文里,生動地展示了扁鵲對于“望診”堪稱神乎其技的表現(xiàn)。
大體上是,扁鵲幾次遇到蔡桓公,只是對視一眼,便輕易看透了他并從輕到重的變化過程。到后來,他覺得這慚經(jīng)沒治了,直接跑掉。果然不到五天,蔡桓公并,不治身亡。
自始至終,扁鵲根沒有聞、問、切,只是憑一雙肉眼,便幾乎能夠斷人生死,望診到了這般境地,當(dāng)?shù)闷鹨粋神字。
原來胡青牛是扁鵲一脈的傳人,昊學(xué)眼睛更加亮了起來。
牛逼啊!
胡青牛大笑點頭:“正是如此現(xiàn)在基傳差我不多,好好研習(xí)我這部蝶谷醫(yī)經(jīng)吧,若有所得,才算真正入門。”
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