馬蓮娜似乎愛極了這些校獺，晚上休息時間居然沒有偷偷玩游戲！
她吃得飽飽的之后，立刻找來濕毛巾，挨個的給海獺寶寶們擦嘴，然后是給海提理毛發(fā)。
哺乳動物里，海獺的游泳技巧絕對是世界第一的，它們的各種游泳技巧都是神級Ｄ怕不在肚子上纏繞海藻，它們也可以躺水里一睡一整天，絕對不會沉下去！
能夠支持它們擁有這種水性的，并不是它們那一身的脂肪，它們的脂肪比起許多海洋生物并不占優(yōu)勢，而是
毛發(fā)！
每只海獺每天都要花大量時間來整理自己的毛發(fā)，這是它們賴以生存的工具！
馬蓮娜用嗅子挨個的給海提毛，很快就獲得了海獺們的信任，一只只肉呼呼的幸伙聞她，拼命的往她身上靠攏。
給動物梳理毛發(fā)會很容易獲得動物的親近，比如馬兒、犬類，也都是一樣的道理。
唐海卻看得唉聲嘆氣。
這十四只估計是養(yǎng)殖場的產(chǎn)物，又或者是寵物海獺群的孩子們，美國這種看著好像不可能成為寵物的東西，偏偏有很多人養(yǎng)，前幾天就有新聞，某個土豪的短吻鱷寵物走失了，然后這只短吻鱷出現(xiàn)在了海邊，還特么的會沖浪，幸好沒來得及傷人就被捉住了
不是自然界生長的海獺，要學(xué)會技能好像很難啊ａ理毛發(fā)這不是每只海碳會的嗎？然而這會兒卻要馬蓮娜幫忙！
海疼性最大能到1米5長，體重5公斤，雌性1米4長。體重4公斤，因為野生的基一生不上岸。所以被認定為是海洋哺乳動物，這是海洋哺乳動物里最的一個種族。
這玩意兒是公認的‘食肉生物中最適應(yīng)海洋的一種’。別稱‘海虎’。
但這十四只，唐海懷疑它們以后能不能有‘海狗級’的海中實力
唐海在這里唉聲嘆氣，然而，他突然眼睛一亮！
有一只校獺被梳子撓得舒服了，然后就自己撓Ｓ著一傳十，十傳百，就成了海獺寶寶們都學(xué)會的技能
“哇噢，它們還會用梳子！”馬蓮娜試著把嗅子給其中一只，結(jié)果。這玩意兒的兄是擁有筑巢能力的，當(dāng)然可以梳頭！
唐海簡直太高興，對訓(xùn)練海獺寶寶們又恢復(fù)了點信心！
不過這信心，很快就被擊碎了！
第二天馬蓮娜正好不用上學(xué)，她拍拍胸口要和唐海一起訓(xùn)練海獺寶寶們
對于教育，以前唐海總在遺憾自己沒能讀高中、上大學(xué)，在他們村子里現(xiàn)在還覺得考上頂級名型和古時候中狀元差不多，至于新聞里偶爾出現(xiàn)的什么老乞丐教序丐識字，之類的能讓唐海很感慨的東西。唐海走南闖北，現(xiàn)實里見到的其實更多。
但最近經(jīng)充梅林的課，才知道了自己一直走入了誤區(qū)。
書里的東西，首先‘文以載道’。這是一定有的。哪怕是一張平時唐海應(yīng)急擦屁屁的紙，上面可能登著一份適合某個人的招工新聞，這新聞就能屬于道。梅林冷美人對這個時代的‘道’的解釋⊥是‘事物存在的因素’，工作就是現(xiàn)在人類能存在的因素之一。屬于這個范疇。哪怕包括音樂娛樂等等書籍，也屬于‘載道’了。
其次就是教育必須能夠讓人‘學(xué)以致用’。梅林的話是。現(xiàn)在這世界所有國家的教育，肯定都是包含著‘教賺錢’的內(nèi)容。一個是拓展型，自己開發(fā)出新的工種或者行業(yè)，一種是工作型，就是讓才華比較一般，但踏實又勤奮的人去為行業(yè)注入能量。
梅林覺得馬蓮娜在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西反而太多太無用，而她所教導(dǎo)的東西也不足以讓馬蓮娜成為優(yōu)秀的漁櫥人。
梅林建議馬蓮娜拜三人組中任意一人為師，她愿意均出時間讓馬蓮娜學(xué)習(xí)海洋知識、培養(yǎng)海洋興趣。
哈德利擅長破壞，雖然他英文表達有障礙，但中文沒問題，要是哈德利愿意教，至少馬蓮娜可以撐起家業(yè)。
珍妮弗喜歡藏拙，但她能力同樣很強，最重要的是，她是唐海的私人助理，能從她身上學(xué)會什么，得看馬蓮娜提問的頻率和深度，熊孩子問問題的能力梅林很信任。
然而馬蓮娜最后卻去問喬丹能不能教自己東西
現(xiàn)在馬蓮娜有兩個家教了！
一大早，唐和領(lǐng)著一群海獺寶貝們到海邊訓(xùn)練！
馬蓮娜這尾巴跟著，她的海洋相關(guān)家教喬丹當(dāng)然就跟著。
梅林聽唐海要教海獺寶寶們捕魚，表示自己很感興趣。她就是研究教育的，她想看看唐海怎么跨物種進行幼兒教育。
珍妮弗也來了。
“珍妮弗，你不去看你的海藻嗎？”
“我昨天觀察了一天，晚上又查了資料，我很確定這十四只是阿拉斯加海獺，你的訓(xùn)練側(cè)重是加州海獺，再加上你又是人類，所以我更好奇你的訓(xùn)練成果。”
“啊？兩種不一樣？”
“阿拉斯加海獺的毛發(fā)更濃密，御寒能力更強，之前整整一百年，俄羅斯人差點把它們獵殺干凈，皮毛賣美國來了。因為那并不是大葉藻喜歡的生長區(qū)域，所以它們捕魚能力更強，甚至?xí)䦂F隊活動捕魚。而另一種海眺要是加州海獺，加州的海洋生態(tài)鏈基辭天然的‘巨大海藻叢林’。有這個系統(tǒng)，它們的海膽、蚌殼就會很多，加州的海銻喜歡單獨行動，而且潛水能力更強。你現(xiàn)在用訓(xùn)練加州海獺的方式來訓(xùn)練阿拉斯加海獺，我很好奇最后會產(chǎn)生什么結(jié)果。”
“滾，一個淺水摸蝦有那么夸張嗎！”
今早略有點冷，蝎西們抱成一團，還有手拉著手的。
唐海在海邊做伸展運動，校獺們正躥學(xué)習(xí)能力最強的年紀，看了一會兒后開始跟著唐海扭，這讓唐海信心大增，然而
“你們這些混蛋，下來啊！”十分鐘后，唐海無奈的對校獺們喊道。
校獺們熱烈鼓掌！
“我斜候不愿意學(xué)什么，梅林老師就會逼我做，有時候還用柳枝抽我，或許可以試試逼校濤泳。”馬蓮娜提出了自己的建議。
旁邊梅林眼睛就是一瞇：“那是多少年前的事了，當(dāng)時我的教育方式的確有點問題不過，你居然記著”
不用，唐海又失敗了。
胖乎乎的校獺掛在唐海手上，叫得好生凄慘，唐海最后還是忍不下心，又把它帶上了岸。
這一天的訓(xùn)練都是失敗的，為了懲罰它們，今天它們得睡海藻房！
強尼晚上端著一個大盆放在海藻房外，然后拿來一桶的鮭魚魚塊往里面倒，唐海發(fā)現(xiàn)它們能吃肉塊之后，就不放肉沫了。
強尼再去尿尿回來，看到一群肉呼呼的東西圍在一起吃魚肉，就像許一樣，不由得呵呵一笑。
“難怪二秀那么喜歡，還真挺可愛的！我來數(shù)數(shù)，一，二，三十四，十五咿，看來今晚尿喝多了，醉得厲害，我再去撒一泡酒”
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