這些事情只會(huì)在大學(xué)時(shí)代才會(huì)“應(yīng)景”而生。過(guò)去的人和事都只會(huì)成為路上美好的風(fēng)景，有些友情走著走著就淡了。
一路上，小萊回憶起往事，總是有些許的感傷。好在，火車(chē)一路暢通無(wú)阻，很快就進(jìn)站了。
下午回去的時(shí)候，小萊把整理好的論文發(fā)給了老師。一切都顯得很正常，老師也沒(méi)有提出異議。還有兩天的時(shí)間就要答辯了，小萊也在準(zhǔn)備著自己的語(yǔ)言。第二天早上，小萊忽然接到了老師的電話。
“喂，你好，老師。”
“小萊，你的論文沒(méi)有通過(guò)。要不就重新寫(xiě)，要不就明年再過(guò)�！崩蠋熡行](méi)有耐心。
“怎么可能？論文我從大一就開(kāi)始準(zhǔn)備了，之前也沒(méi)見(jiàn)您說(shuō)過(guò)有啥問(wèn)題�。俊毙∪R非常氣憤，非常難過(guò)，本來(lái)非常有把握，卻被老師的幾句話就否決了。
“你之前也沒(méi)和我聯(lián)系過(guò)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高傲的學(xué)生，我的課你也沒(méi)有上過(guò)幾次�！崩蠋熗蝗惶Ц呗曊{(diào)。
“老師，你就是因?yàn)槲铱荚嚹嵌螘r(shí)間有兩次沒(méi)去上您的課而對(duì)我有意見(jiàn)，我想我已經(jīng)向您道過(guò)謙了，但是我的論文因?yàn)槟鷮?duì)我的不滿而否定我的學(xué)術(shù)水平就有些不可思議了。”小萊說(shuō)的振振有詞，老師都被“噎”住了。
“我真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么放肆的學(xué)生，沒(méi)素質(zhì)。”老師不知從哪來(lái)的怨氣，忽然說(shuō)話這么難聽(tīng)。
“我也是頭一回見(jiàn)到這么自私小心眼的老師，是非不分�！毙∪R也不知道哪來(lái)的勇氣就懟了回去。
“我自私？好，限你一天時(shí)間，要么放棄答辯，要么給我一篇新的論文。”老師確定小萊拿不出論文，這樣威脅她。
“好，明天早上給您�！闭f(shuō)完就掛了。
也不知是氣憤還是發(fā)泄，小萊也自知一天時(shí)間寫(xiě)不完，但是沒(méi)辦法，她還是要爭(zhēng)取一下。
中午，她給小慧打了個(gè)電話，想問(wèn)問(wèn)她的意見(jiàn)。
“喂，胖子，我的論文被閉了�，F(xiàn)在是欲哭無(wú)淚，有些難過(guò)�！毙∪R也管不了那么多了，直接說(shuō)明自己的心事了。
“為什么？論文不是準(zhǔn)備的挺長(zhǎng)時(shí)間了嗎？英文的也挺好寫(xiě)的啊！你發(fā)給我看看。”胖子做事很沉穩(wěn)。
“等會(huì)兒，打開(kāi)郵件，好了，發(fā)送成功�！�
“文章結(jié)構(gòu)沒(méi)問(wèn)題，有個(gè)別的需要改一下�！毙』劭催^(guò)之后告訴她。
“我也這樣認(rèn)為，但是老師就是不通過(guò)，可能跟一個(gè)人有關(guān)系。”小萊忽然明白過(guò)來(lái)，上回宿舍長(zhǎng)和她吵架，八成是跟論文老師告過(guò)狀，她倆關(guān)系非常鐵，老師又是負(fù)責(zé)指導(dǎo)小萊的論文，這之間肯定有什么“貓膩”。
“��？這個(gè)事確實(shí)挺煩人的，那個(gè)老師也太不會(huì)做人了，那你的論文怎么辦？這樣吧，不如把我的文章逐字逐句的改編一下，興許能通過(guò)�！毙』哿私饬嗽颍瑳Q定幫小萊一把。
“這樣不太好吧，肯定會(huì)有查重率的�！毙∪R有所顧慮。
“你重新改寫(xiě)，又不是讓你超寫(xiě)，這有什么難的？如果你改完了，老師沒(méi)有理由不讓你過(guò)，因?yàn)槲业恼撐氖墙?jīng)過(guò)三個(gè)老師審核的。”小慧真為她著急。
“那太感謝了！”小萊有些想哭，畢竟小慧非常善良，這樣的人不多了。
小萊收到論文，窩在宿舍里改寫(xiě)。全文閱讀完之后，又查看了原著的故事架構(gòu)，從中擇取一些不同的故事和橋段，模擬著小慧的文章，小萊一段一段的重新用英語(yǔ)翻譯，畢竟這是她的專(zhuān)業(yè)，也很擅長(zhǎng)，只不過(guò)等于她重新在現(xiàn)有的論文內(nèi)容基礎(chǔ)上寫(xiě)一篇新的文章。
等她寫(xiě)好，她忽然明白過(guò)來(lái)，小慧的用意，讓她深信“只要她愿意，只要她堅(jiān)持下去，一篇論文，一天時(shí)間也是足夠能通過(guò)的，只要在正確的篇章和文獻(xiàn)的指引下”。她通讀了幾遍，又修改了一番文章架構(gòu)和目錄，整篇看起來(lái)非常順，這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)趴在宿舍十幾個(gè)小時(shí)了。
就這樣，又到了第二天早上九點(diǎn)，她把論文發(fā)給了老師。熬了一晚上，她實(shí)在撐不住了，就躺那里睡著了。
快到中午了，小萊迷迷糊糊中聽(tīng)到電話在響。她猛的坐起來(lái)接聽(tīng)，
“喂，老師，你好。”由于太累了，小萊說(shuō)話的聲音都有氣無(wú)力的。
“喂，小萊，你這是怎么了？”老師有些關(guān)心她。
“不好意思，我昨天熬夜寫(xiě)論文，太累了�！毙∪R非常抱歉。
“論文可以了，但是你必須告訴我，我在同學(xué)們心目中是什么形象？”老師忽然提出了這么個(gè)問(wèn)題，原來(lái)真的和宿舍長(zhǎng)有關(guān)，可能她平時(shí)總是對(duì)老師拍馬屁，是非顛倒。
“老師，您想聽(tīng)實(shí)話嗎？”小萊也耐著性子問(wèn)道。
“想，只要你實(shí)話實(shí)說(shuō)，我就讓你過(guò)。”老師跟個(gè)孩子一樣。
“好吧，我就告訴您，你在學(xué)生心目中非常古怪，又有些清高�！毙∪R給了老師一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)。
“好，這次我就讓你通過(guò)。你好好休息一下，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯吧�！崩蠋熛铝俗詈蟮拿睢�
“好的，謝謝您。老師再見(jiàn)�！毙∪R終于可以輕松了一下。這場(chǎng)“明爭(zhēng)暗斗”的事件里，其實(shí)是源自小萊和宿舍長(zhǎng)的沖突，但好在小萊最后通過(guò)自身和朋友的努力，化險(xiǎn)為夷了。
小萊精心準(zhǔn)備了一篇論文介紹，也認(rèn)真思考了幾個(gè)可能問(wèn)到的題目。第二天早上，她跟著幾個(gè)同學(xué)一起抽簽，分組。三人一組，她是最后一個(gè)。這有足夠的時(shí)間讓她再準(zhǔn)備幾遍。
“早上好，老師們，我是小萊……�！陛喌叫∪R答辯了，她用流利的英語(yǔ)介紹自己的作品。
不到十五分鐘，老師就讓她順利通過(guò)了，畢竟，論文準(zhǔn)備的很全面。
出了教室，她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，“終于，可以畢業(yè)了”。
下午的時(shí)候，她把宿舍的書(shū)本和日用品打包好，約了公子他們，一起“擺地?cái)偂薄?br />
好多低年級(jí)的師妹師弟們都在“淘貨”。
公子，南方人，很會(huì)做生意。別人都是“一套一套，連賣(mài)再甩，外加贈(zèng)送”，他是“一件一件”的買(mǎi)，非常具有銷(xiāo)售頭腦，這也為他日后的工作埋下了伏筆。
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