“真是激死我了”蘇如秋一進門就可以明顯感受到她那怒火沖天的憤怒。
大家都圍過去問怎么呢？
“激死我了，你講！”跟在蘇如秋后面的那位女生，就是當時和小強一起回來的那位，她叫葉彩爾，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，鏡框大大的，看上去小可愛的。
“就是我們宿舍的女生，她們和我們不合·····”葉彩爾還沒說完，就被氣得不行的蘇如秋忍不住插嘴訴苦。
“你們說現在的城里人都這么拽的是不是？不冷開空調，熱了還恨不得開到零度以下，她們平時大晚上不關燈，我們去開說我們浪費電！說我洗澡水聲音大，我還沒說她打呼嚕聲音大了！！！媽的，我來學習的不是來受罪的，那群有毛病的女人，有錢怎么呢？現在誰沒錢了！！她們要比我就和她們比，我回去就把燈都給打開，廁所燈陽臺燈我也不放過！”
“哇塞！蘇老板你好有米（有錢）哦！”不要看林姐這么一個大小伙，他八卦起來也不比女生差。
“鬧死距地啦！吵架邊個唔識哦！（罵死她們，吵架誰不會）”阿茶這位“熱心人士”來了。
“你好多錢么？禁樣浪費電不如買多兩盒炭筆，不如你問問彭哥叫距幫你地換宿舍！”陳祥的主意明顯比林姐他們這群看熱鬧的人好，其實他也是有點被女生吵架的情景嚇到。
“我們有找彭哥說過的，但是他一直說沒有空房，不過他說只要等外面那些高二師弟師妹回去上學了，我們就有房間了。”葉彩爾解釋說。
今天是星期天，至于大家為什么能如此齊人歡聚一堂呢？在于黃彭制定的魔鬼計劃，人之所以能成功無非就是在別人松懈的時候努力，所以每個星期只有星期天上午可以休息，下午還要回來考試。
“好了，趕緊回到座位上吧！不然彭哥來了又要生氣了。”陳祥組織大家回到座位上，然后去點名。
“那就讓他氣飽他咯，現在誰不生氣啊？”蘇如秋臉色臭臭的，那種本來自己就在生氣還要去顧及別人的情緒的感覺真心不好。
本以為這件事就這樣過了，誰知道蘇如秋收到條消息后整個人就炸了！
“哇啊啊啊~激死我了！我忍人地就得寸進尺了，你地聽下果班八婆發著語音！”蘇如秋拿著手機走到課室中間把語音放出來，還把手機放到空桶里把聲音擴大，確保每一位同學都可以聽到。
一共兩條語音一條用粵語（直接翻譯）說：“那么了不起，轉宿舍啊！粵語都講得不標準是不是廣東人啊！你最好再轉個畫室，不然見你一次罵你一次！”
蘇如秋真的第一次給人這樣欺負，真的要氣炸了說：“我白話唔標準！我有客家口語又點！總要鬧死我？我整大個女吵架就沒輸過！睇我唔鬧死你！距下一條語音還拿英語鬧我哦！！林姐同我翻譯！！{我粵語不標準！我講話有客家口語怎么呢？還要罵死我，我長這么大吵架還沒輸過了，看我不罵死你，她下一條語音居然用英語罵我！}”
林姐翻譯道：“‘不會說廣東話會說英語嗎？哦，你們這種人我怕你們連聽都不會聽了，你們無非是學習成績差才來學美術的，那你們還不如好好在家里呆著了，不要浪費你爸媽那么多錢了·····’點廣（怎么說），發音幾標準嘅！”其實林姐還有一句沒翻譯出來，不過大家都聽得懂，是罵人的。
“哼哼，用白話鬧我，總用英語懟我，睇我唔用客家鬧死你，我要你聽都聽唔明！（我要罵你罵到你聽都聽不懂）學嘅英語都用來鬧（罵）人的，白學啦！”接著蘇如秋發了一段她的家鄉話去罵她們，王薈然也沒聽懂是什么意思。
這時王文廷自告奮勇說：“蘇如秋，要不要我幫你用韶光話罵她們，保證她們聽不懂！”
然后湛江的師兄也來幫忙說：“用湛江話也行啊！加我們一份！”
“哈哈哈，好啊！來來來，就要她們聽不懂！”蘇如秋把手機給他們，還有他們按照自己的話去翻譯來罵她們。
連續發了幾條后，那幾個女孩一點也聽不懂，發了語音過來問：“你在說什么？會客家話很了不起嗎？有本事用英語聊啊！”
“哈哈哈！她們真的聽不出來，還以為都是客家話了，傻逼！你們說什么就是什么嗎？還要要求我用什么話來聊！”蘇如秋罵完她們之后人爽了很多，心情好極了！
這場鬧劇剛要散時，黃彭進來了，然后大家散得更快了。
“你們在干嘛？”
“彭哥，你再不給我換宿舍，我都要她們打起來了，我給你聽聽，她們給我發得語音是人說得嗎？”蘇如秋急著拿出證據和黃彭投訴，但似乎忘了剛剛自己也說了不少不是人說的話。
黃彭聽完語音后，用手揉了揉自己的眉頭說：“你也沒吃虧啊！下面那幾條不就是你罵她們的嘛！我知道你們想轉出來，但是也要有空宿舍給你們住才行啊！你們再忍幾天，等他們高二的回去上學了，你們想住哪家隨便挑好不好？”
“哼，她們先罵我的，難不成我要給她們罵還不能還口？你的效率就是慢，然后是陳憶在的話，他馬上就可以幫我搞定了。”
“那你說怎么搞定？就算他在那沒有床位怎么幫你搞定、還不是要等他們高二的走了才有空房嘛！你知不知道我幫你們轉宿舍去繳費處找工作人員聊了多少次？行了，趕緊回座位去，上課！”
“彭哥，我們畫哪一頁？”陳祥把素描書給黃彭挑，但是黃彭并沒有接過。
“昨天那畫完呢？”
“畫完了，你要講嗎？”
“今晚再一起講，那你們就畫你們自己···”
“自畫像？”
“是二百五！你們這群二百五，今天下午你們的任務就是畫二百五，主體物數字二百五，你們可以畫成石膏，畫公仔或者其他的你們隨意，你們甚至可以用物體擺成二百五的數字，只要你們想得到就放手去畫；
你們要自己構圖，可以適當加些物體，基礎差的同學也可以不加，注意物體大小；
你們也可以找找書，把書里你們認為合適你們的場景的物體給臨摹進去；
現在讓你們這么畫得原因是離聯考還有時間，所以還有時間可以讓你們來玩玩，畫點不一樣的也沒有那么單調，以前你們的師兄師姐也有這樣玩過，不信你們可以問問陳祥和李葉晚，你們不懂的可以請教他們，要他們給你們點意見；
畫好了今晚評講，我也沒指望你們可以畫得多好看，但是我希望你們有想法，要敢去想，哪怕你們的技術支撐不了你們天馬行空的想法，但有這個想法也是好的。好了，開始畫吧！”
黃彭說完就離開了課室，留下了個天馬行空的作業，名字叫天馬行空的二百五。
他是走得安心了，師兄師姐們就慘了，要一個個去給王薈然這樣的應屆生講解講解。
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