“星甲維護(hù)三十條基本守則，星甲能量回路標(biāo)準(zhǔn)制作圖，星甲在地表環(huán)境下作戰(zhàn)注意事項(xiàng)……”
高正陽(yáng)先粗略的翻了一遍考卷，五十多張正反兩面的筆答試卷。全部是筆答題，至少要答對(duì)70%的考題，拿到七百分才能通過筆試。
沒有足夠的精神力量，根本無法在五個(gè)小時(shí)內(nèi)答完試卷。只是筆試這一關(guān)，就能刷掉30%的考生。
這間星網(wǎng)虛擬的教室里，坐了大概有三十個(gè)人，彼此間距離都很遠(yuǎn)。所有人都在低頭答考卷，沒人東張西望。
虛擬教室的空間里，每個(gè)人言行都會(huì)被星網(wǎng)忠實(shí)記錄下來，誰(shuí)也不敢作弊。所有人都在低頭答卷子。
教室里考生們，也沒精神去關(guān)注其他人。
高正陽(yáng)也不想顯得太特殊，只是略微掃了一眼教室的情況，就把注意力集中在試卷上。
青銅級(jí)別的考核，對(duì)他來說不難。轉(zhuǎn)生雖然是全新的身體，甚至連神魂印記都是全新的。本體具有的任何力量都無法投射過來。
只有記憶和眼光見識(shí)，能夠盡數(shù)的融合到北宸身上。
只是高正陽(yáng)這份記憶和眼光見識(shí)，就是寶貴之極的財(cái)富。
高正陽(yáng)縱橫諸天萬(wàn)界，掌握本質(zhì)法則，其眼光何等銳利，見識(shí)何等廣博。
以星力為基礎(chǔ)的星主宇宙，對(duì)高正陽(yáng)來說卻是全新力量體系。但是，這個(gè)力量體系并沒有超乎諸天萬(wàn)界，更沒能超越紀(jì)元。
高正陽(yáng)以神主級(jí)別的眼光，以小見大，從細(xì)微處就能發(fā)現(xiàn)本質(zhì)。
如此居高臨下再去學(xué)習(xí)星甲知識(shí)，就像一個(gè)游戲設(shè)計(jì)師去玩新游戲。雖然游戲內(nèi)容可能很新穎，游戲的內(nèi)核卻不會(huì)變。
別人學(xué)習(xí)都是從最基礎(chǔ)開始，由低而高，由外而內(nèi)，一點(diǎn)點(diǎn)的去接受理解星力體系。哪怕到了青銅星師這個(gè)層次，對(duì)于星師體系也只是有個(gè)初步了解。
星師體系繁雜深?yuàn)W，也只有黃金星師才敢說理解這個(gè)體系。但是，星師體系實(shí)際上是建立在對(duì)星力的運(yùn)用上。
星力則是這個(gè)宇宙最基礎(chǔ)的力量，也是宇宙本源法則的直接呈現(xiàn)。
更簡(jiǎn)單點(diǎn)說，星師體系就是一個(gè)游戲的職業(yè)體系。星力體系則是游戲的內(nèi)核，是游戲底層程序。
高正陽(yáng)從星力體系入手，去理解宇宙的本源法則。當(dāng)然，限制于力量層次，他的理解還很簡(jiǎn)單。可只是這一點(diǎn)，就已經(jīng)讓他站在極高的高度上。
大部分黃金星師，在這方面都沒有高正陽(yáng)來的深刻。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，高正陽(yáng)再去學(xué)習(xí)星甲知識(shí)，就太容易了。雖然他現(xiàn)在精神值也就是兩百出頭。按照星師體系標(biāo)準(zhǔn)來，還不到青銅三星。
但和同年齡段相比，高正陽(yáng)的精神力還是比較強(qiáng)的。按照數(shù)值比例，應(yīng)該是萬(wàn)中無一的天才。
也就是說，只說精神力量，高正陽(yáng)在野豬堡壘同年齡段第一。但放大到整座飛馬星系，他也就算不上最頂尖的。
如果放到整個(gè)聯(lián)盟來看，高正陽(yáng)精神力只能算是比較出色。距離天才這個(gè)稱號(hào)還有點(diǎn)遠(yuǎn)。
高正陽(yáng)這個(gè)身體資質(zhì)其實(shí)很一般，能修煉到這種程度，也是他對(duì)于星力理解的異常深刻，又能時(shí)刻調(diào)整情緒，保持最佳修煉狀態(tài)。但這也差不多是他的極限了。
按部就班的這樣修煉下去，這輩子的極限就是白銀星師。
高正陽(yáng)當(dāng)然不能接受這種結(jié)果。就算有重生再來的機(jī)會(huì)，他也不能這么浪費(fèi)時(shí)間。
想要突破身體的限制，就要獲得更多的資源。想要獲得資源，就不能單打獨(dú)斗，必須融入聯(lián)盟的體系。
考一個(gè)好大學(xué)，只是第一步。
對(duì)高正陽(yáng)來說，筆試的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。如果愿意的話，他能拿個(gè)滿分。但需要注意的是，有些問題不能答的太好。
可以展現(xiàn)靈性，卻不適合展露出太強(qiáng)的鋒芒。審核卷子的雖然是光腦，但成績(jī)好的試卷就會(huì)轉(zhuǎn)給考官。
考官未必有些多厲害，但在理論層面肯定很強(qiáng)。萬(wàn)一答案寫的太驚艷，就不太好解釋了。
高正陽(yáng)控制著答題進(jìn)度，也控制著別寫超綱了。四個(gè)半小時(shí)后，考題全部答完。
按照他的估計(jì)，應(yīng)該能拿滿分。滿分筆試成績(jī)，還是有一些加成的。至少是個(gè)亮點(diǎn)。而且，也不會(huì)顯得很突出。
飛馬星系這一次考生足有數(shù)百萬(wàn)之眾，考卷又不是非常難。高正陽(yáng)估計(jì)，滿分試卷不會(huì)少于一百份。
率先完成試卷的高正陽(yáng)，并沒有多停留，當(dāng)先離開教室。從教室門出去，就有專門機(jī)器人提示引導(dǎo)，指引高正陽(yáng)來到另一間教室。
這間教室比較寬敞，擺著數(shù)十臺(tái)精神力測(cè)試儀。
測(cè)試儀看起來結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，一個(gè)顯示屏，一個(gè)握力器般的握手。
一個(gè)機(jī)器人給高正陽(yáng)登記后，指引他來到一臺(tái)測(cè)試儀前，正式測(cè)試精神力。
這種正式的官方測(cè)試，才會(huì)登記注冊(cè)，獲得聯(lián)盟認(rèn)可。并把相應(yīng)數(shù)據(jù)添加到個(gè)人資料里面。
私下里不論測(cè)試出什么成績(jī)，都不被承認(rèn)。
星網(wǎng)上的測(cè)試存在誤差，所以，對(duì)于考生的要求也提高了5%。
青銅星師一星的精神力標(biāo)準(zhǔn)值是一百。在星網(wǎng)考核中，考生的精神力要達(dá)到105才合格。
這一點(diǎn)其實(shí)很坑。對(duì)于這個(gè)年齡段的考生來說，至少需要大半年的刻苦修煉才能穩(wěn)穩(wěn)提升五點(diǎn)精神力。
對(duì)于高正陽(yáng)來說，這當(dāng)然不是問題。他的精神力也就二百多，用盡全力也不算多強(qiáng)。自然沒必要藏著。
高正陽(yáng)握住握手，平心靜氣，精神力量全部集中在握手上。
屏幕上顯示出一根綠色光線，迅速就飆升到了二百四的數(shù)值。
這也是高正陽(yáng)的正常水平。他原本可以收手，但想到前三百名還有獎(jiǎng)勵(lì)，還是決定再努把力。
高正陽(yáng)的意志太強(qiáng)大了，他強(qiáng)行催發(fā)精神力量不斷匯聚星力，向著握手中貫注。這種強(qiáng)行激發(fā)精神力量，對(duì)于頭部和身體都造成了極大負(fù)荷。
高正陽(yáng)的身體微微顫抖，額頭上冷汗一層層冒出來。屏幕上的綠色光線，也在緩慢爬升。
綠色光線達(dá)到272這個(gè)巔峰值后，就停頓下來，再無法向上一步。停了一下，光線就開始下降。
高正陽(yáng)努力維持在270這個(gè)數(shù)值上，堅(jiān)持了十分鐘，就看到眼前屏幕上閃過一盞綠燈，同時(shí)還響起了一聲提示音。
屏幕上顯示出一行文字：以通過精神力考核，成績(jī)270。成績(jī)優(yōu)異，恭喜北宸考生。
旁邊看著的機(jī)器人，也微微低頭贊許說：“您的成績(jī)非常出色，現(xiàn)在請(qǐng)您去旁邊的星甲虛擬駕駛教室等候。”
高正陽(yáng)從測(cè)試儀上下來，渾身是大汗淋漓，看起來頗為狼狽。
這時(shí)候教室走進(jìn)一對(duì)男女，他們目光都掠過了高正陽(yáng)，并在他臉上停留了一下。
等高正陽(yáng)離開，那男生才對(duì)女生好笑的說：“童穎，這個(gè)人看來是完蛋了。”
童穎不喜歡陳冠杰的語(yǔ)氣，她微微皺眉說：“你別亂說話，管好自己就行了。”
童穎和陳冠杰能分到一個(gè)考場(chǎng)，一是運(yùn)氣，二是飛馬太空城有著優(yōu)待。太空城的考生會(huì)被盡可能分配到一起。
其實(shí)這種考試都是個(gè)人狀態(tài)，和其他人也誰(shuí)發(fā)獲得幫助。童穎平時(shí)很厭惡陳冠杰，和他分到一個(gè)考場(chǎng)并不高興。
偏偏等她交卷后，陳冠杰就屁顛屁顛跟過來，更讓她覺得有點(diǎn)煩。更煩的是陳冠杰還滿臉優(yōu)越感的嘚瑟。
作為一個(gè)星甲師世家，陳冠杰這樣可太丟人了。
陳冠杰被童穎說了一句，覺得有點(diǎn)丟面子，他本能的就反駁說：“測(cè)試個(gè)精神力就像洗桑拿一樣，肯定不成啊。”
他沒得到童穎的回應(yīng)，忍不住對(duì)旁邊的機(jī)器人問：“剛才那考生沒及格吧？”
機(jī)器人面無表情的說：“那名考生成績(jī)極其優(yōu)秀。”
陳冠杰愣了一下，懷疑的看著機(jī)器人，這家伙別不是騙他。但機(jī)器人是不允許說謊的。哪怕是星網(wǎng)上的虛擬機(jī)器人，也要遵守這個(gè)規(guī)定。
童穎轉(zhuǎn)過頭不再看陳冠杰，這實(shí)在是太尷尬了。她走到一臺(tái)測(cè)試儀前，和監(jiān)考機(jī)器人示意后，開始測(cè)試。
最終精神力值穩(wěn)定200上。竭盡全力的話，童穎還能提高210。但是，她無法維持那種狀態(tài)。提高數(shù)值也沒有意義。
200這個(gè)精神力值，也是她最好成績(jī)。經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的筆試，能有這個(gè)成績(jī)，童穎已經(jīng)很滿足了。
考試前半個(gè)月，她就在家族長(zhǎng)輩輔導(dǎo)下，定時(shí)學(xué)習(xí)修煉。包括吃的食物，喝的飲料，都很有講究。這半個(gè)月的準(zhǔn)備，也讓她的狀態(tài)達(dá)到了巔峰。
童穎考完了，一旁的陳冠杰也考完了。
陳冠杰湊過來問：“怎么樣，你是多少？”
“200。”
童穎和陳冠杰是同學(xué)，雙方知根知底，也沒必要假客氣，直接說了自己的成績(jī)。
陳冠杰用濕巾擦了把額頭細(xì)汗，滿臉佩服：“還是你厲害，我是180。”
正常情況下，陳冠杰也能達(dá)到兩百。但經(jīng)歷了五個(gè)小時(shí)筆試，他就達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了。不過這個(gè)成績(jī)已經(jīng)非常不錯(cuò)了。和童穎比差了一些，但他自己很滿意。
“你也不錯(cuò)。”童穎也禮貌性夸了陳冠杰一句。
陳冠杰得到鼓勵(lì)，臉上也更多了幾分得意，“也還行。實(shí)戰(zhàn)成績(jī)能拿一千四以上，我就能突破四千分。前三百名都有希望。”
青銅星師統(tǒng)考成績(jī)分為三部分：理論筆試、精神力考核、虛擬星甲實(shí)戰(zhàn)演練。
其中理論筆試是一千分。精神力考核成績(jī)是精神值乘以十。虛擬星甲實(shí)戰(zhàn)演練滿分是兩千分。
一般來說，兩千分就是合格。達(dá)到三千分，就是優(yōu)秀。四千分，那是異常優(yōu)秀。四千分以上，就太少見了。
當(dāng)然，每一年統(tǒng)考都有天才涌現(xiàn)出來。畢竟聯(lián)盟的基數(shù)太大了。又經(jīng)過千年不斷培養(yǎng)，總的人口素質(zhì)都得到巨大提升，出現(xiàn)天才就不足為奇了。
事實(shí)上，精神力的分?jǐn)?shù)是沒上限的。也就是說，有人只憑著精神力強(qiáng)大就能考到第一。結(jié)果也證明，每個(gè)精神力強(qiáng)大的天才，以后的成就都不可限量。
星甲理論可以慢慢學(xué)習(xí)，駕馭星甲的技術(shù)也能通過各種方式迅速提升。唯有精神力量，幾乎沒有太有效的提升辦法。
一個(gè)天生精神力量強(qiáng)大的人，就是天才。所以，精神力考試的分?jǐn)?shù)沒上限。這條路，就是為了天才準(zhǔn)備的。
陳冠杰覺得自己180的精神力，已經(jīng)足以和99.99%的考生的拉開差距。如果在星甲實(shí)戰(zhàn)中表現(xiàn)的好一點(diǎn)，那前三百名并不是不可能。
童穎覺得陳冠杰有點(diǎn)太自信了。他這點(diǎn)成績(jī)?cè)陲w馬太空城只怕都進(jìn)不了前三百。只是不好打擊他，笑笑沒說話。
陳冠杰卻洋洋得意的問機(jī)器人：“怎么樣，我的成績(jī)比剛才那小子強(qiáng)多了吧！”
機(jī)器人看著陳冠杰很老實(shí)的說：“抱歉，你的成績(jī)遠(yuǎn)不如對(duì)方。”
對(duì)于這個(gè)年齡層次的考生來說，精神值差10點(diǎn)，其實(shí)就意味著雙方差著一個(gè)檔次。陳冠杰和童穎比，那是穩(wěn)穩(wěn)的差兩個(gè)檔次。
和高正陽(yáng)相比，差的就太多了。如果把兩人精神力放在一起比較，對(duì)陳冠杰完全是一種羞辱。
陳冠杰也是大出意外，呆了一下，才默然跟著童穎離開考場(chǎng)。
童穎剛才所以先走，是她怕自己忍不住笑出聲來。她佯作不知陳冠杰跟在身后，快步來到隔壁考場(chǎng)。
這是一間虛擬星甲教室，沒有真正星甲，只擺了幾十個(gè)星網(wǎng)登陸器。
童穎目光一轉(zhuǎn)，就看到剛才那個(gè)俊美男生，正坐在靠窗的位置休息。他臉上的汗跡盡去，只是臉色還有些蒼白。
他看著窗外，若有所思。側(cè)臉被垂落頭發(fā)遮掩大半。虛擬的陽(yáng)光從窗外灑落，讓他陡然多了幾分燦爛，看上去簡(jiǎn)直有些炫目。
童穎從小就刻苦修煉星力，目標(biāo)也是成為偉大星師。她不看偶像劇，也不喜歡腦殘的青春愛情故事。
但在這一刻，她卻不知怎么的就喜歡上那個(gè)男孩。
也許，只是因?yàn)樗膫?cè)臉足夠好看。也許，是他穿了干凈的白襯衫。也許，是因?yàn)檎找谒砩系年?yáng)光太明媚。
童穎看的很認(rèn)真也很出神，完全沒注意到陳冠杰在旁邊盯著她和他，臉色異常難看。
陳冠杰等了一分鐘，見童穎還是沒反應(yīng)，忍不住說：“童穎，干什么呢！”
童穎被陳冠杰驚醒，她覺得自己有點(diǎn)失態(tài)，好像被陳冠杰看到了心里的秘密，異常不自在。甚至有點(diǎn)羞澀，小臉微微泛紅。
她左右看了一下說：“我只是好奇他是哪的人，看起來也不認(rèn)識(shí)，不像是我們飛馬城的。”
“肯定不是。”
陳冠杰非常肯定的說：“飛馬城出來的可不會(huì)這么土，還穿白襯衫！”
陳冠杰和童穎穿的都學(xué)校校服，剪裁合體，樣式漂亮，質(zhì)地高檔。更重要是，校服里面有特殊材料組成的星力回路，可以最大限度吸收星力，并保持體內(nèi)星力不散逸。
就算有人不喜歡制式校服，穿著也必然是更高檔的衣服。這不止是款式的問題，高檔衣服還有更重要的實(shí)用價(jià)值。
像高正陽(yáng)這種隨便穿件襯衫的，那肯定是平民。絕不可能是飛馬城的考生。
童穎也點(diǎn)點(diǎn)頭，陳冠杰這會(huì)腦子到是清楚了。只是不是飛馬城的人，那以后只怕很難遇到了。
她猶豫了下，最終還是邁步走向了高正陽(yáng)。她雖然很矜持，卻也有著世家子弟的大方從容。更有著星師的果敢。
“你好，我是飛馬城的童穎，不知你怎么稱呼？”
童穎自我介紹了一句，又伸出白嫩小手遞到高正陽(yáng)面前，姿態(tài)特別友好親善。
高正陽(yáng)也沒想到童穎膽子這么主動(dòng)，他起身輕輕握了下童穎小手，“108座的考生，我叫北宸。”
童穎笑了笑解釋說：“剛才精神力考場(chǎng)看到你了，監(jiān)考機(jī)器人說你成績(jī)非常好。就過來認(rèn)識(shí)一下。”
她頓了下又關(guān)心的問：“看到你剛才有些虛弱，沒事吧？”
“沒事。”
高正陽(yáng)客氣的說：“謝謝你的關(guān)心。”
老實(shí)說，一向都是高正陽(yáng)撩妹，很少有妹主動(dòng)撩他。學(xué)校里雖然有一些妹子喜歡他，但也就是送送禮物發(fā)發(fā)情書。
第一次見面就過來直接撩，非常少見。從內(nèi)心來說，高正陽(yáng)還是挺高興的。
當(dāng)然，童穎到?jīng)]說什么，只是眼神頗有些熾熱。
童穎長(zhǎng)的有點(diǎn)小，看起來像個(gè)十四五歲少女，尤其是五官很精致，卻有種清新氣息。不過她舉止很大方，沒有普通小女孩那種羞澀，顯得活力勃勃卻不稚嫩。
她說：“我是飛馬城的，以后只怕也要在飛馬上大學(xué)。”
“飛馬大學(xué)好地方，我也想去。”
高正陽(yáng)說著主動(dòng)伸出手腕：“加個(gè)好友吧。”
他手腕上有個(gè)智能手表，上面綁定著他所有身份信息。通過手表還可以連接星網(wǎng)等等。在虛擬星網(wǎng)上，這樣舉手示意也有同樣效果。
童穎很開心，也舉起手腕上智能手表和高正陽(yáng)對(duì)了一下，滴的一聲輕響，雙方建立連接，經(jīng)過確認(rèn)后，雙方就成來好友。
陳冠杰在后面看著，眼睛都要瞪出來了，他不明白，童穎怎么會(huì)就和個(gè)陌生人聊的那么開心，還加好友？還要點(diǎn)矜持不要！
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