奇跡部門(mén)的巍哥！
王直霎時(shí)想了起來(lái)。
林可寒的五官與她父親很相似，而且據(jù)聞巍哥也是用刀的。
虎父無(wú)犬女！
難怪林可寒實(shí)力如此出色。
“趙兆要輸了。”韓晴雪盯著直播畫(huà)面。
“高實(shí)力等級(jí)和生命層次最大的優(yōu)勢(shì)是免控和原力技，但李君莫不吃這一套。”林夏道：“她是純攻擊形態(tài)的法師，全方位立體攻擊無(wú)死角。”
“艦?zāi)铮 睆堄顑裳郯l(fā)光。
“兩人實(shí)力相差無(wú)幾。”王直道：“長(zhǎng)君中學(xué)準(zhǔn)備更充足，洞息魔都中學(xué)陣容弱點(diǎn)，他們更擅防御，看似和魔都中學(xué)爭(zhēng)鋒相對(duì)，實(shí)際打的是防守反擊策略。”
紀(jì)筱雪點(diǎn)頭：“魔都中學(xué)可能把更多精力放在半決賽的對(duì)手羊城武中，及決賽的對(duì)手帝都附中，對(duì)長(zhǎng)君中學(xué)重視不夠。”
在眾人聊天中，去年的亞軍魔都中學(xué)敗下陣來(lái)。
趙兆雖然堅(jiān)持到了最后，終歸無(wú)力回天。
也算開(kāi)賽至今一個(gè)不大不小的冷門(mén)。
長(zhǎng)君中學(xué)，歷史首次打進(jìn)四強(qiáng)！
看著李君莫三人歡天喜地慶祝的模樣，王直四人也為他們感到高興，感同身受。
“你好李君莫，長(zhǎng)君中學(xué)歷史首次打進(jìn)四強(qiáng)，你有什么想說(shuō)的嗎？”現(xiàn)場(chǎng)主持人面帶微笑地問(wèn)道。
“對(duì)手都很強(qiáng)，我們會(huì)再接再厲。”李君莫靦腆地說(shuō)道。
“那……”
“不好意思，我們還有比賽要準(zhǔn)備。”
李君莫婉拒采訪，和隊(duì)員們一起回休息處。
“好的，讓我們盡請(qǐng)期待接下來(lái)針尖對(duì)麥芒的半決賽。”現(xiàn)場(chǎng)主持人禮貌地做了個(gè)ending。
“休息時(shí)間不夠啊。”紀(jì)筱雪看了下時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)接近11：25，留給長(zhǎng)君中學(xué)恢復(fù)和討論戰(zhàn)術(shù)的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)。
“一樣，羊城武中之前也經(jīng)歷一場(chǎng)硬仗，都沒(méi)太多時(shí)間恢復(fù)。”林夏道。
“這樣更考驗(yàn)意志和決心。”韓晴雪頷首。
王直笑笑。
大家都站在長(zhǎng)君中學(xué)這一邊了。
或許是從長(zhǎng)君中學(xué)身，看到了明州中學(xué)的影子。
場(chǎng)內(nèi)氣氛已經(jīng)很濃郁，進(jìn)入半決賽的四支隊(duì)伍沒(méi)有一支省油的燈，都是經(jīng)過(guò)層層篩選和戰(zhàn)斗晉級(jí)。
其中三支是老牌強(qiáng)隊(duì)，長(zhǎng)君中學(xué)雖然名氣不如三者，但同樣是全國(guó)大賽常客，有深厚底蘊(yùn)，只是今年突然爆發(fā)。
12：00。
半決賽準(zhǔn)時(shí)打響。
最受關(guān)注的不是下半?yún)^(qū)羊城武中和黑馬長(zhǎng)君中學(xué)的對(duì)戰(zhàn)，而是半?yún)^(qū)一路輕松晉級(jí)的兩支隊(duì)伍——
帝大附中，恒水中學(xué)。
一個(gè)擁有今年天賦最絕倫，年僅十四歲的天才少女司馬嫣，個(gè)人戰(zhàn)力榜排行第二，另三位隊(duì)員同樣有著不俗實(shí)力，隊(duì)長(zhǎng)武俊凱和方華是去年的戰(zhàn)法王牌組合，這一屆力爭(zhēng)衛(wèi)冕。
另一個(gè)則是有著‘最強(qiáng)指揮官’之稱(chēng)的王寧，戰(zhàn)術(shù)大師，高考原能者知識(shí)唯一全滿(mǎn)分的選手，被譽(yù)為教科書(shū)般的1號(hào)全能者原型，深受隊(duì)友信賴(lài)。
頂尖的交鋒！
帝大附中的組合依然是王炸，武俊凱、方華的戰(zhàn)法組合配疾風(fēng)般的天才少女司馬嫣。
恒水中學(xué)卻換下主力輔助，了刺客，一敏戰(zhàn)，一刺客，配王寧的組合，形成全攻擊陣容。
劍走偏鋒！
“這小妞這么剛的嗎！”張宇狼嚎。
“可能覺(jué)得司馬嫣的單殺能力太強(qiáng)了，所以下了輔助。”韓晴雪輕吟。
“刺客丁南銳在第二場(chǎng)時(shí)過(guò)，配合輔助韓凌凱和王寧，取了一個(gè)人頭，表現(xiàn)中規(guī)中矩。”林夏道。
“應(yīng)該…是想比攻擊吧？”紀(jì)筱雪道。
王直看著熒光幕。
他也想知道，最強(qiáng)指揮官王寧會(huì)怎么下這盤(pán)棋。
面對(duì)這樣的對(duì)手，司馬嫣和帝大附中能否保持他們的不敗金身，晉級(jí)最后決賽。
紙面實(shí)力，帝大附中明顯更強(qiáng)。
但比賽是人在比，有太多未知，能晉級(jí)四強(qiáng)的沒(méi)有弱隊(duì)，大家就算實(shí)力有差距也不會(huì)太大。
戰(zhàn)斗如火如荼地進(jìn)行。
帝大附中的司馬嫣如入無(wú)人之境，恒水中學(xué)采取的策略是放空她，且三人形成穩(wěn)固的鐵三角，憑借不俗的近戰(zhàn)攻防能力互相支援，無(wú)論司馬嫣攻擊哪一個(gè)，同時(shí)都需要對(duì)其中的兩人。
看似攻擊的陣容，打起來(lái)竟為了防守。
讓眾人驚詫不已。
另一邊，長(zhǎng)君中學(xué)的李君莫也開(kāi)始了她的表演，乘勝追擊，面對(duì)3號(hào)種子羊城武中毫不怯場(chǎng)，法術(shù)狂轟，將己方遠(yuǎn)距離攻擊強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)完全發(fā)揮出來(lái)。
羊城武中這邊以林可寒為箭頭，如一把戰(zhàn)刀狠狠劈向長(zhǎng)君中學(xué)，兩支實(shí)力不相下的隊(duì)伍以不同的方式給對(duì)方造成強(qiáng)有力的殺傷。
直播畫(huà)面采用分屏方式。
能同時(shí)觀看兩場(chǎng)比賽，不需要切換那么麻煩，半決賽也不像第一第二輪那樣，許多比賽強(qiáng)弱懸殊，四支隊(duì)伍實(shí)力全數(shù)發(fā)揮，除了硬實(shí)力和戰(zhàn)術(shù)的比拼外，意志和決心同樣是很重要的一環(huán)。
“司馬嫣要開(kāi)大了，在武俊凱和方華的掩護(hù)下，帝大附中打算先解決掉對(duì)面的夏劫……”
“恒水中學(xué)的王寧護(hù)盾及時(shí)出現(xiàn)，保護(hù)住了！”
“帝大附中要攻陷恒水中學(xué)的防線了嗎？”
“不對(duì)！”
“我們看恒水中學(xué)反攻了，過(guò)于深入E去不復(fù)返的司馬嫣，和武俊凱和方華的距離拉開(kāi)了！她想回去，不好，被王寧控住了！”
“恒水中學(xué)的丁南銳攻擊方華了！”
“帝大附中危險(xiǎn)！”
……
王直五人看得目不轉(zhuǎn)睛。
半?yún)^(qū)的半決賽已到了**。
“阿直，可以吃飯了~”~郭姨在外面喊了起來(lái)。
不過(guò)現(xiàn)在誰(shuí)也沒(méi)這個(gè)心思，哪怕肚子餓得咕咕叫的張宇，也瞪大著雙眼，屏聲靜氣，看著熒光幕激烈的戰(zhàn)斗。
恒水中學(xué)如同一個(gè)老練的獵人，以防代攻，讓配合不夠默契的帝大附中掉到了陷阱之中。
這時(shí)才亮出武器。
他們，是一個(gè)全攻擊的陣容！
“司馬嫣還是太年輕，了王寧的當(dāng)。”
“還好，帝大附中的武俊凱和方華是去年戰(zhàn)法王牌組合，默契十足，我們可以看到武俊凱已全速回訪，單憑丁南銳一人拿不下方華——”
“什么！？”
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