“戰(zhàn)術(shù)課，心修課”
“原力課。”
王直看了眼今天三節(jié)主課。
早知道就晚一天回來(lái)了啊。
就能完美錯(cuò)過(guò)這星期的原力課。
不過(guò)下星期迎接他的風(fēng)暴可能會(huì)更猛烈
沒(méi)事。
他是好學(xué)生。
又不是故意曠課的，他也不想有任務(wù)啊，誰(shuí)讓那些使徒聯(lián)盟的原能者吃飽了撐著，非跑咒源界里去呢，去了又不一定回得來(lái)，傻不傻？
“今天這堂課，我們延續(xù)上一堂課的內(nèi)容。”
小鹿老師穿著高跟鞋，噠噠噠地走了進(jìn)來(lái)，聲音帶著磁性，知性美艷的外型讓人移不開(kāi)目光，將講課資料放到講臺(tái)上，目光掃過(guò)一眾學(xué)生，見(jiàn)到王直微微詫異了一下，遂爾輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
王直放下心來(lái)。
看。
有個(gè)識(shí)大體的班主任是多么幸福的一件事！
如沐春風(fēng)的目光藏著贊賞，夸獎(jiǎng)和安心，讓自己完全不用擔(dān)心被穿小鞋，當(dāng)工具人。
“來(lái)上課了？”
眾人順著小鹿老師的目光望向王直。
王直點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的。”
瞧！
還有言語(yǔ)的關(guān)懷和問(wèn)候！
多么體貼的班主任啊，活該她長(zhǎng)這么美
“回去后把前兩節(jié)課的筆記抄一遍，然后把作業(yè)補(bǔ)上，雙休日交給我。”小鹿老師道。
還嫁不出去！
王直淚目。
回來(lái)還得補(bǔ)作業(yè)，太慘了
一節(jié)課王直都沒(méi)怎么聽(tīng)，拿來(lái)前排伊薇的筆記唰唰唰地抄了起來(lái)，雙休日補(bǔ)作業(yè)？好學(xué)生哪有回去做作業(yè)，都是在學(xué)校干完的。
更何況雙休日還有比賽，有任務(wù)收尾，還得去帝次空間
真武七重天都還有一次沒(méi)去過(guò)。
好多事要忙咧。
王直奮筆疾書(shū)，不敢怠慢。
戰(zhàn)術(shù)課有很多要背的內(nèi)容，期末升武考核時(shí)都會(huì)考，這方面他本來(lái)就是弱項(xiàng)，得抓緊。小鹿老師倒也不是懲罰他，只是看重他，不想他把功課落下，所以才這么嚴(yán)格對(duì)他。
“鈴鈴鈴”
熟悉的下課聲響起。
王直輕吁一口氣。
總算把前兩節(jié)課的筆記抄完了。
噫？
他什么時(shí)候把作業(yè)也抄完的？不對(duì)，做完的？
嗯，效率可以。
“好了，今天的戰(zhàn)術(shù)課就上到這里，回去后好好復(fù)習(xí)，今天沒(méi)有作業(yè)，大家認(rèn)真準(zhǔn)備星期天與勇武學(xué)院第一場(chǎng)班級(jí)賽。”
小鹿老師整理文件，徐徐說(shuō)道：“陣型練的還不夠熟練的要抓緊時(shí)間了，不要輕敵，尤其是最近沒(méi)來(lái)上課的同學(xué)，更要有緊迫感”
王直：你直接報(bào)我身份證得了。
王寧，趙兆，林夏他們都不在，林可寒回是回來(lái)了，但還有很多工作沒(méi)做完，今天也沒(méi)來(lái)上課。
欸。
只能怪自己太過(guò)勤奮努力啊！
下課后。
孫依依和伊薇聚了過(guò)來(lái)。
“林夏什么時(shí)候回來(lái)，我們陣型還沒(méi)排過(guò)一次。”伊薇道。
“星期六這樣吧。”
王直想了想。
除非有什么意外，要不然甘丹的事情差不多了結(jié)，和調(diào)查組也沒(méi)太多關(guān)系。
林夏主要是留在那學(xué)習(xí)總結(jié)，順便幫自己處理一下后事，呸，收尾的事。
“那我們定星期六晚上排？”孫依依道。
“可以。”
王直沒(méi)異議。
他也不想打完全沒(méi)準(zhǔn)備的仗，排一排沒(méi)壞處。
“我們對(duì)手是誰(shuí)？”王直問(wèn)道。
“還不知道。”
孫依依搖頭：“星期天早上現(xiàn)場(chǎng)抽，大家都沒(méi)法事先準(zhǔn)備。”
“可以準(zhǔn)備。”伊薇輕聲道：“我已經(jīng)把勇武學(xué)院五十個(gè)學(xué)生的資料全收集了，但大學(xué)的資料比較少，主要還是他們?cè)诟呷齾⒓痈咝１瓡r(shí)的一些記錄。”
“實(shí)力等階會(huì)有些變化，但戰(zhàn)斗方式，主要天賦，融合的原力珠等等，這些都不會(huì)變化，能從中借鑒分析出很多。”
王直和孫依依目瞪口呆。
這個(gè)可以啊。
伊薇這能力，不去情報(bào)部門(mén)太可惜了。
“他們的組隊(duì)資料有嗎？”孫依依連問(wèn)道。
伊薇搖頭：“我沒(méi)去打聽(tīng)，雙方班級(jí)互相保密，其實(shí)沒(méi)這個(gè)必要，只要知道他們的個(gè)人能力特點(diǎn)，到時(shí)候不難分析出隊(duì)伍特點(diǎn)。”
“伊薇你真的是太太太厲害了！”孫依依滿眼都是星星。
伊薇有些不好意思地低頭：“我也只能幫你們這些了。”
“夠了夠了。”孫依依拍拍胸口，“剩下交給我們就好，你只需要輔助，攻擊什么的我和王直包了！是吧，王直？”
“啊？噢。”
王直正看著孫依依呢，這胸口拍的，形狀還挺好看的
完美原力球！
“鈴鈴鈴”
上課的鈴聲很快響起，王直倏地一激靈。
真的完美原力球要來(lái)了啊！
第二節(jié)，原力課。
“我們走吧，王直。”孫依依道。
“好”
原力課在一樓的修練場(chǎng)。
看這架勢(shì)，明顯又是一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課，王直混在人群中，盡量讓自己不那么顯眼，不過(guò)一個(gè)班就50人，缺課好幾個(gè)，想不被注意都難。
“呵呵呵。”
汪老師輕柔的笑聲，還有微微翹起的蘭花指，讓王直突然有種不祥的預(yù)感。
“這兩個(gè)星期，大家都有不小的進(jìn)步。”
“特別表?yè)P(yáng)一下司馬嫣和文蓁芃，從拍攝的視頻來(lái)看，兩人目前是進(jìn)度最高的，已經(jīng)能控制住原能劍柄，穩(wěn)定純?cè)ι恚_(dá)到60的完美度。”
眾人一片嘩然。
王直也是驚訝不已。
司馬嫣天賦妖孽他知道，但上星期還無(wú)法成型完美原力球，這星期竟然已經(jīng)達(dá)到60完美度？
這是人類的進(jìn)步速度嗎？
還有文蓁芃
她是怎么做到和司馬嫣并駕齊驅(qū)的？
牛！
司馬嫣露出甜甜笑容，目光望向文蓁芃，隱隱有一些比拼之意，好勝心十分強(qiáng)，文蓁芃靜靜地站在原地，神色淡然，仿佛被表?yè)P(yáng)的人不是她。
“王寧，郝小龍，武俊凱，伊薇，李君莫以上24位同學(xué)都達(dá)到50完美度，取得很大進(jìn)步，希望再接再厲。”
“還有23個(gè)同學(xué)也不要灰心，只要持之以恒地練習(xí)，很快你們也能形成完美原力球。”
眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。
王直有些聽(tīng)不懂。
但總覺(jué)得好像又在報(bào)他身份證了
“唯獨(dú)有一個(gè)同學(xué)，我在釘釘里布置的作業(yè)，現(xiàn)在還沒(méi)有提交。”
“能告訴我為什么嗎？”
“王直同學(xué)？”
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