其實(shí)，張清元與其是在所創(chuàng)法。
還不如說是打算在已有的框架上延伸，從已經(jīng)達(dá)到了頂峰的武技突破而出，步入更高層次的地步。
就像拔劍術(shù)一般。
如今拔劍術(shù)達(dá)到了圓滿，進(jìn)無可進(jìn)。
張清元所要做的，就是要百尺竿頭更進(jìn)一步，在達(dá)到了頂峰無法寸進(jìn)的拔劍術(shù)前方，將無法突破的天花板打破，開辟出另一條延伸至更高處的道路！
他也沒有打算創(chuàng)造多么復(fù)雜的招式法門。
所以。
而是準(zhǔn)備在拔劍術(shù)這最為簡潔，早已經(jīng)達(dá)到頂峰無法前進(jìn)，之前已經(jīng)有所成功改造的拔劍術(shù)這一門武技上進(jìn)行開創(chuàng)新路。
現(xiàn)在的他也沒有什么精力去創(chuàng)造那些復(fù)雜的招式武技，也沒有這個(gè)必要。
所以他的目光。
放在了拔劍術(shù)上面！
盤坐在白玉蒲團(tuán)上，依靠蒲團(tuán)明神靜心的功能，張清元開始思索整理這一門自己早已經(jīng)修行達(dá)到圓滿的武技。
從儲物袋當(dāng)中取出玉簡。
重新細(xì)細(xì)瀏覽拔劍術(shù)本身的描述一遍。
而也正是這次重溫。
讓張清元感到，自己似乎從一開始就把這一門武技給練偏了道路。
實(shí)際上，
一開始的拔劍術(shù)理念就是一個(gè)拔字。
出招之時(shí)出其不意，迅捷如雷霆，瞬間將匯聚的精氣神一招爆發(fā)。
拔，
才是創(chuàng)造者對于這一門武技最開始的真意。
是原版武技當(dāng)中最為側(cè)重的方面，也是許多人修行拔劍術(shù)的最為重要的核心。
然而，
因?yàn)榍笆赖闹T多腦洞見識，也因?yàn)槭炀毝让姘迳蠈τ谛扌形浼际炀毝鹊娘@示。
張清元的眼界更加的廣闊。
在他的眼中。
他看到的不是拔。
而是藏！
按照他的理解，拔劍只是一瞬間的爆發(fā)，只是出招的一種方式，并不是這一門武技的側(cè)重方面。
藏劍才是這一門武技的真諦！
只有學(xué)會藏。
學(xué)會將更多的靈元，劍勢等力量藏在劍鞘當(dāng)中，那一瞬間拔出來的劍才會更加的強(qiáng)大！
當(dāng)張清元以這種理解，將大部分的精力放在“藏”字上面的時(shí)候，修行時(shí)熟練度面板上這一門武技熟練度的提升也在迅速增加。
這讓張清元更加認(rèn)定了自己的理解。
并且在后來的修行當(dāng)中，更上一層樓。
逐漸從“藏”進(jìn)化到“蘊(yùn)”。
接著在更后面的一系列修行當(dāng)中，將一縷水劍仙的劍意蘊(yùn)在銀影長劍當(dāng)中，于一次意外襲殺之內(nèi)，借助地勢斬殺了那一位強(qiáng)行突破到半步真元境的散修。
而這蘊(yùn)劍。
也讓張清元借此一舉領(lǐng)悟了水之劍意。
回想起自己對于這一門武技的修行，結(jié)合自己重溫這一門武技修煉的原版描述。
張清元忽然發(fā)現(xiàn)，自己從一開始就走上了另一條路。
“或者說，從我將拔劍術(shù)修煉到小成開始，實(shí)際上我已經(jīng)是按照著我自己的想法進(jìn)行修行。”
“如今我修行的拔劍術(shù)，與其說是拔劍，還不如說是藏劍術(shù)，蘊(yùn)劍術(shù)！”
瀏覽原版拔劍術(shù)武技當(dāng)中的修煉描述，再結(jié)合自身的徐行，張清元面上露出一絲莫名之色。
以如今張清元的實(shí)力。
自然能夠看出其中的奧妙。
他所身懷的拔劍術(shù)，可以說是基于拔劍術(shù)，但卻又脫胎于拔劍術(shù)。
與尋常人的拔劍術(shù)根本不一樣。
“上一世的九年義務(wù)教育，就讓我心底里不曾迷信權(quán)威，所以來到這個(gè)世界，修行武技的時(shí)候并不是刻板按照里面的描述進(jìn)行修行，而是在其整體不變的基礎(chǔ)上，于我自身為參照進(jìn)行了一些略微的改進(jìn)。”
“而我本身，又有著熟練度面板作為金手指，可以看到改進(jìn)之后熟練度的提升速度，可以印證我自身改進(jìn)之后的正確與否。”
“實(shí)際上，不止是拔劍術(shù)，連其他的術(shù)法武技，都與原版有著一定的不同。”
“這些由我自己參照熟練度面板的細(xì)微改進(jìn)，讓這些術(shù)法武技成為了最契合我自身修行的方式，這也是為什么修行術(shù)法武技越到后面，對比其它人速度越快的原因！”
這一刻，
張清元心中產(chǎn)生了一股明悟。
他忽然明白，為何自己身懷著這么多大成圓滿的術(shù)法武技，但其它尋常的修士有一門小成武技就已經(jīng)很是了不得的原因了。
這和前世考試做題有著異曲同工之妙。
如果說術(shù)法武技是前世教科書上的公式的話，那么這個(gè)世界的普通修士就是對術(shù)法武技進(jìn)行死記硬背，然后達(dá)到熟練默寫出來的程度。
而張清元不同。
他在死記硬背的同時(shí)，還嘗試?yán)斫膺@公式當(dāng)中的含義，并且以其為主體，在不改變其公式正確的前提下，進(jìn)行一系列的衍生改造，純熟運(yùn)用，最終達(dá)到融會貫通的地步。
就比如一個(gè)公式：X·X—1
普通的修士只會死記硬背這個(gè)公式，但張清元卻知道這個(gè)公式可以拆解成為（X+1）·（X—1），并且還懂得利用這種方式使得自身對公式的理解不斷深入。
正是因?yàn)榕c這個(gè)世界的大部分修士幾乎完全不同的學(xué)習(xí)方式，使得張清元能夠異于常人，對無論是功法還是術(shù)法武技的修行，越是深入就越快，越加能夠領(lǐng)悟其精深的境界。
當(dāng)然。
能夠做到這般，熟練度面板在很大程度上功不可沒，正是因?yàn)橛惺炀毝鹊娘@示。
張清元才能夠判定自己的改進(jìn)理解是否正確。
“原來算起來在修行的時(shí)候，我就一直在走出自己的道路，可以說是另類的一種創(chuàng)法。”
“這樣的話，我也不用擔(dān)心，自己能否創(chuàng)造出來了！”
這一刻。
白玉蒲團(tuán)上的張清元面上滿是自信。
“拔劍術(shù)從拔劍，到我逐漸改進(jìn)成為藏劍，最終蘊(yùn)劍大成圓滿。如今這一門武技已經(jīng)到了極限，想要提升威力很難。”
“無論是藏，還是蘊(yùn)，所匯聚的劍意都因?yàn)槿说木壒识a(chǎn)生了極限。”
“但人類的能力是有極限的，越是修行，就越會發(fā)現(xiàn)人是有極限，除非做出改變！”
匯聚前世的各種知識，張清元忽然有了一個(gè)想法。
......
ps:第二更要很晚。
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