只是回答時(shí)極為短暫的猶豫，周東來便識(shí)破了丁虎心中的顧慮。

    他很好的考慮到了丁虎的心情，說道：“丁虎教官，我認(rèn)可你的方法。你把先哲語錄融入到自己的教學(xué)中，非常好的激發(fā)了鄭峰的自主學(xué)習(xí)能力。我們也認(rèn)可你因材施教的能力，給鄭峰安排虛擬教官并非否定你的教學(xué)，你可以將其視為一種全新的，高技術(shù)的教學(xué)手段”

    丁虎打斷了周東來的話，“將軍，我完全服從命令，我會(huì)盡我的一切努力做好我的工作。”

    他不想在這個(gè)云頂戰(zhàn)區(qū)前任統(tǒng)帥的心中留下任何糟糕的印象。

    “好的。丁虎教官你的新任務(wù)是，旁觀鄭峰的特訓(xùn)過程，并從你自身的角度去觀察每一個(gè)環(huán)節(jié)，找到可以改進(jìn)的方向，以提高訓(xùn)練效果，爭(zhēng)取讓鄭峰在成年前成為頂峰戰(zhàn)斗員。并且，你要將鄭峰的受訓(xùn)過程整理為可以廣泛推廣的標(biāo)準(zhǔn)教材。”

    事情便就這么定了下來。

    在高層的安排之下，事兒推動(dòng)得很快，只第二天下午，鄭峰和丁虎一起帶著一群豆丁娃離開教室，進(jìn)入旁邊的模擬訓(xùn)練艙室時(shí)，鄭峰的專用機(jī)位已經(jīng)被改得面目全非。

    從外表上看，鄭峰的專用機(jī)與別人的別無二致，同為蛋形，平躺在地。

    里面的貼身載人層也與普通型號(hào)一模一樣，但其實(shí)其運(yùn)算能力和數(shù)據(jù)傳遞能力是普通型號(hào)的百倍不只，與人體的神經(jīng)鏈接系統(tǒng)也經(jīng)過全面革新，可以與鄭峰身上的新版填鴨神器鏈接，再與鄭峰關(guān)聯(lián)。

    其造價(jià)約等于鄭峰身上的填鴨神器。

    是的，資源部長(zhǎng)依然處在崩潰中。

    一無所知的鄭峰躺了進(jìn)去。

    艙門合上，再緩緩人立而起。

    鄭峰則輕車熟路的全向被動(dòng)接入神經(jīng)鏈接。

    今天的課程是裝甲戰(zhàn)士常規(guī)訓(xùn)練，他的個(gè)人課程是掌握一門新的高階技巧，名為超短程折躍斬。

    顧名思義，超短程折躍斬的意思是將近距離折躍與重刀斬?fù)艚Y(jié)合為一體的新型戰(zhàn)技。

    在能量激蕩分外強(qiáng)烈的交戰(zhàn)區(qū)域，折躍的危險(xiǎn)性被提到了十分高的地步，稍不留神便很可能失誤身死。

    但在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境，將距離壓縮百米范圍之內(nèi)，超短程折躍還是有一定的可行性。

    那么在精銳的戰(zhàn)斗員與高性能智慧戰(zhàn)械與敵方單位近距離纏斗時(shí)，如果其中一方掌握了這技能，便可提前架勢(shì)，假意要攻虛空處，但斬?fù)粽媛湎聲r(shí)，卻又突然閃爍折躍至對(duì)方身后，這一招非常出其不意，用得好了，便能以弱勝強(qiáng)。

    當(dāng)然了，超短程折躍斬對(duì)操作員的時(shí)機(jī)判斷、執(zhí)行能力、對(duì)整個(gè)戰(zhàn)甲能量運(yùn)轉(zhuǎn)的統(tǒng)籌預(yù)判、對(duì)敵方單位的行動(dòng)能力等多方面素養(yǎng)要求極高。

    畢竟只要執(zhí)行超短程折躍后，甭管裝備有再好的性能，都不可避免會(huì)出現(xiàn)僵直時(shí)間。

    這就是用得好可出奇效的大招，用不好就成了白給的賣蠢。

    通常情況下，超短程折躍斬是頂峰戰(zhàn)士才有資格開始接觸的超高階技能，但由于鄭峰已經(jīng)完全成體系的掌握了學(xué)習(xí)該技能所需的數(shù)個(gè)可組合的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作，并且平均掌控深度都達(dá)到了級(jí)，丁虎決定讓他提前接觸這絕學(xué)。

    在此之前，丁虎已經(jīng)給鄭峰精心準(zhǔn)備了完美的模擬教程，讓鄭峰可以在模擬訓(xùn)練艙中一步步練起。

    只有級(jí)戰(zhàn)斗力的虎哥本人雖然不會(huì)，但他“紙上談兵”的功夫卻是一絕。

    可惜，丁虎的心血之作遭到鄭峰的新“虛擬教官”全盤否決。

    這語調(diào)冷漠毫無感情的女音這樣告訴丁虎，“你決定讓他從今天開始接觸超短程折躍斬的思路很好，但你的教案過于保守。在我進(jìn)行教學(xué)工作時(shí)，你安心學(xué)習(xí)。”

    等把其他學(xué)生都安頓好后，丁虎便跑到自己的專用機(jī)前，含恨接入。

    “我就要看看，你個(gè)人工智能虛擬教官憑什么這么狂。”

    這是個(gè)一望無盡的巨大廣場(chǎng)，鄭峰略顯迷惘的站立著。

    他正四處打量。

    虛擬訓(xùn)練空間與他平時(shí)習(xí)慣的模樣不一致。

    他找半天了，沒見著自己的訓(xùn)練甲。

    廣場(chǎng)里空無一物，地板與湛藍(lán)天空渾然成了水天一色。

    “鄭峰。”

    又一道女子童音響起。

    鄭峰渾身打個(gè)激靈，左右四下看看，沒人。

    也不知道是誰，在哪說話。

    他心頭先下意識(shí)暗想，不會(huì)吧，又是小薇老師？！

    還讓不讓人活了！

    但他又馬上冷靜下來，不對(duì)，這聲線聽著不太像，不是同一個(gè)人。

    “您是？”

    鄭峰小心翼翼的對(duì)空問道。

    他眼前的水鏡地板上緩緩涌起水流，并迅速組成個(gè)人形。

    水流漸漸從透明開始上色，最后化成了個(gè)十歲的女孩模樣。

    這小女孩也生得嬌俏可愛，唇紅齒白，我見猶憐。

    “呃”

    鄭峰琢磨著，單純從長(zhǎng)相上看，這不是小薇。

    “所以，您是小薇二號(hào)？”

    小女孩老氣橫秋的笑了笑，“不是，我叫，你可以叫我小，或者姐。”

    “哦哦哦，姐你是我的虛擬戰(zhàn)技教官嗎？和小薇一樣，誕生自我的潛意識(shí)嗎？”

    鄭峰繼續(xù)緊張兮兮的問著。

    小女孩似是琢磨片刻，然后點(diǎn)頭，“是的。”

    “那你為什么不也叫小薇呢？這是我的智能助手的名字，也是潛意識(shí)教學(xué)助手的名字。既然來自我的潛意識(shí)，那應(yīng)該符合我的個(gè)人喜好才對(duì)啊。我腦子里就沒想過這個(gè)字母啊。”

    女孩突然面色一冷，“你話太多了。”

    “啊？什么？”

    “沒什么，立刻開始訓(xùn)練！”

    下一秒，鄭峰整個(gè)人便飛天而起，在他身周，一個(gè)又一個(gè)零部件具象化出來，由純粹數(shù)據(jù)流組成的模擬裝甲圍繞著他的身體開始以極快的速度成型。

    等鄭峰回過神來，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)入了高二十七米，通體流線型，具備極強(qiáng)性能的軒轅3改型的內(nèi)部。

    他大喊出聲，“我的訓(xùn)練甲不是軒轅三改！是低功率型軒轅甲！”

    沒人理他。

    但他眼前的外部環(huán)境已經(jīng)開始快速變幻，并最終變成了一個(gè)敵我雙方隔空對(duì)壘的戰(zhàn)陣。

    “你的訓(xùn)練任務(wù)很簡(jiǎn)單，在這場(chǎng)戰(zhàn)中活下去。”

    “啊等”

    鄭峰剛剛看清楚對(duì)面的敵方作戰(zhàn)單位時(shí)，就知道這已經(jīng)是自己不可能完成的任務(wù)了。

    他曾聽唐天心講過，一年前，在云頂戰(zhàn)區(qū)的前線中，對(duì)方出現(xiàn)了一種全新的中型作戰(zhàn)單位，形如黑色蜈蚣，蜿蜒扭曲，長(zhǎng)約四十米，共有十六對(duì)長(zhǎng)足。

    這些玩意兒同時(shí)聚合了吞噬蟲、刀鋒螂、虛能生物等多重特點(diǎn)，體表極其堅(jiān)韌，并且殺傷手段多樣，動(dòng)作也極端靈活。

    當(dāng)時(shí)人類為了對(duì)付對(duì)方近十萬個(gè)單位，便派遣出多達(dá)上億艘戰(zhàn)艦，聚合了百億個(gè)各種等級(jí)的作戰(zhàn)單位，還調(diào)動(dòng)了附近數(shù)十光年里幾乎全部高精度偵測(cè)設(shè)備，以輔助定位，總耗時(shí)近倆月，才將這玩意兒全部消滅，并根據(jù)其特性制作出新型干擾力場(chǎng)，大幅度降低其機(jī)動(dòng)速度，才在后面的戰(zhàn)爭(zhēng)中讓其從戰(zhàn)場(chǎng)上逐步消失。

    現(xiàn)在他駕馭著的是在特戰(zhàn)領(lǐng)域中性能僅為中上層次的軒轅3改，并且外面很明顯沒有新型干擾力場(chǎng)的幫助。

    他一不熟悉裝備，二不熟悉敵人，三能力本就不夠，怎么可能活得下來。

    只可惜，他根本就沒有廢話的時(shí)間，話未說完，前方那黑乎乎的長(zhǎng)蟲便已然猛的拉長(zhǎng)，口器撲到近前，對(duì)著他的座艙噴吐來一團(tuán)云霧狀的能量。

    鄭峰手忙腳亂的操控軒轅三改想跑，卻慢了一步，座艙被吐個(gè)正著。

    他耳朵里只聽到短暫兩聲滋滋的異響，鼻子里嗅到股焦臭，便在劇痛中失去了意識(shí)。

    這是軒轅三改的多重力場(chǎng)護(hù)盾與自帶的防御裝甲被洞穿了，連帶著里面的他跟著當(dāng)場(chǎng)融化。

    短短幾秒后，鄭峰蘇醒，依然是剛才的處境，前面的長(zhǎng)蟲又撲了上來。

    鄭峰再閃

    “啊！”

    他開始進(jìn)入反復(fù)模擬死亡，反復(fù)慘叫的噩夢(mèng)。

    更可惡的是，不講情面的姐似乎提高了痛覺模擬的強(qiáng)度。

    這擬真度沒有99，那也得有95，給鄭峰折磨得求生不得求死不能。

    死到后面，他已經(jīng)快麻木了。

    本以為小薇便已算魔鬼教師，現(xiàn)在他懂了，這姐才叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

    旁觀的丁虎見鄭峰在短短十余分鐘后已經(jīng)快速陣亡超過五十次，眼神里已然黯淡無光，失了平時(shí)的生氣，心急如焚。

    “搞什么飛機(jī)！哪能這樣練的！鄭峰現(xiàn)在雖然快滿十一歲，但按照他的實(shí)際水準(zhǔn)，他現(xiàn)在還只是個(gè)孩子！這樣練下去，要不了多久就能把他的精氣神給打沒了！”

    丁虎啟動(dòng)教官權(quán)限，眼睛死死盯著那個(gè)模擬訓(xùn)練緊急停止的按鈕，咔咔一頓按，可惜并沒有什么用。

    他的權(quán)限“蒸發(fā)”了。

    “瘋了！這完全瘋了！這會(huì)毀了鄭峰！”丁虎決定向上級(jí)打報(bào)告。

    很快，丁虎的報(bào)告打到了第一先鋒學(xué)院院長(zhǎng)手里。

    院長(zhǎng)輕飄飄看了一眼，扔到了旁邊去，給丁虎回了個(gè)“安心執(zhí)行上級(jí)命令，繼續(xù)完善教材。”

    虎哥繼續(xù)打報(bào)告，這次通了天，打到了周東來手里。

    周東來的做法與學(xué)院院長(zhǎng)別無二致。

    丁虎陷入莫大的迷惘。

    看著依然在不斷“死亡”的鄭峰，他莫名的有些憤怒與悲愴。

    “怎么能這樣呢，我知道你們對(duì)鄭峰的期待，但這也太強(qiáng)人所難，這和犯罪有什么區(qū)別？”

    此時(shí)丁虎并不知道完整的先哲計(jì)劃，還真以為鄭峰只是個(gè)長(zhǎng)相酷似先哲的天才少年，并不能像其他人那樣用雞與蛋的哲學(xué)觀來看待此事。

    當(dāng)然，與鄭峰相處這么久，二人的感情與其他人不能相提并論。

    別人或許覺得，如果鄭峰不是先哲，培養(yǎng)失敗了也無妨，但這事兒，丁虎不想認(rèn)。

    丁虎有些不忍心，卻又無能為力，索性只能轉(zhuǎn)開視野去，不敢再看鄭峰的訓(xùn)練情況。

    他打開了過往教學(xué)記錄，準(zhǔn)備研究一下傳統(tǒng)的“極限訓(xùn)練法”。

    他開始懷疑自我，他不知道自己的反對(duì)是對(duì)是錯(cuò)，只是想給心中找個(gè)自我說服的理由，或許那什么號(hào)稱來自鄭峰潛意識(shí)的教官，真有什么絕技，又或是看懂了鄭峰身體里某些自己也未曾了解的潛力吧。

    在丁虎分心二用時(shí)，不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了。

    他重新調(diào)轉(zhuǎn)注意力，再去看那邊的虛擬訓(xùn)練場(chǎng)，卻是輕咦一聲。

    鄭峰陣亡的速度放緩了，從最開始的平均每十秒一次，變成了每五分鐘一次。

    他正在漸漸適應(yīng)軒轅3改型裝甲的性能，開始能在長(zhǎng)蟲的撲殺之下堅(jiān)持長(zhǎng)則數(shù)分鐘，斷則一兩分鐘。

    這是合理的。

    在過去的訓(xùn)練中，鄭峰對(duì)新裝備的適應(yīng)能力就普遍不錯(cuò)，他似乎沒有特別的傾向，只要是戰(zhàn)斗裝備，不管什么類型，什么風(fēng)格的，他都能找到最適合自身的操控思路。

    但重要的是，他的眼神里開始重新燃起火焰來。

    反反復(fù)復(fù)的陣亡痛苦，并未徹底擊潰他的意志。

    丁虎趕緊快速查看回放，集中觀察鄭峰在這一個(gè)小時(shí)里的表情變化。

    良久后，他直撓頭。

    “不可能吧！”

    在教學(xué)系統(tǒng)的回放中可以看到，鄭峰在經(jīng)歷了初期恍如行尸走肉般的呆愣之后，在訓(xùn)練持續(xù)到半小時(shí)，他突然面色一變，顯得極為憤怒，然后便開始在沒有任何技術(shù)指導(dǎo)的情況下，強(qiáng)行依靠直覺對(duì)著軒轅3改裝甲一通胡亂操作，并在不斷犯錯(cuò)的過程中，快速適應(yīng)裝備。

    丁虎尋思，是不是痛覺模擬被調(diào)低了，結(jié)果他打開參數(shù)表一看，才駭然發(fā)現(xiàn)，痛覺模擬竟已高達(dá)99999，無限接近100！

    “這這不合理啊！”

    在丁虎嘟嚷間，鄭峰的軒轅3改再次完成拋物線高速機(jī)動(dòng)，避開了一次長(zhǎng)蟲伏擊，并刷新了自己的存活時(shí)間，超過十分鐘了！

    丁虎當(dāng)然認(rèn)得這套動(dòng)作，正是他教的。

    但在不久之前，鄭峰才剛剛通過拋物線機(jī)動(dòng)的級(jí)認(rèn)證，可就這一下，系統(tǒng)這邊的評(píng)價(jià)卻是達(dá)到了級(jí)頂峰。

    這意味著，單就這一個(gè)動(dòng)作，自己這學(xué)生已經(jīng)擁有頂峰戰(zhàn)士的水準(zhǔn)。

    與此同時(shí)，丁虎身前的教學(xué)系統(tǒng)終于彈出詳細(xì)任務(wù)說明。

    “這是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬！正是人類軍隊(duì)第一次接觸到這長(zhǎng)蟲的戰(zhàn)役回放。咦，當(dāng)時(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)斗力，我們的戰(zhàn)士是全滅了的啊！教官到底要干嘛？難道說”

    丁虎徹徹底底無語凝噎了。

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