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我真沒(méi)想當(dāng)救世主啊 第679章 給我嚴(yán)肅點(diǎn)

作者/火中物 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    是夜,鄭峰倒是在疲憊過(guò)后滿滿的睡足八小時(shí),好好的回了一口血。

    但丁虎卻沒(méi)那么好命,掛斷通訊后便再度沉浸到資料整理中。

    鄭峰的整個(gè)訓(xùn)練視頻時(shí)長(zhǎng)達(dá)到三十二小時(shí),盡管丁虎時(shí)而快進(jìn)以跳過(guò)不重要的階段,但又得在某些關(guān)鍵環(huán)節(jié)不斷重播循環(huán),去一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)讣?xì)節(jié)。

    因此丁虎的速度快不起來(lái)。

    為了保持精力旺盛與注意力高度集中,丁虎甚至不得不多次注射藥劑以提振精神,還用了實(shí)能級(jí)的深度催眠技術(shù),讓自己只睡了五分鐘的假深度睡眠,然后再半血復(fù)活。

    直到第二天早,他也才完成三分之一的工作。

    不過(guò)此時(shí)丁虎已經(jīng)徹底讀懂童玲與鄭峰的教學(xué)過(guò)程了。

    之前,他曾單純的以為鄭峰得到童玲這樣的教官是鄭峰的幸運(yùn),但現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)這兩人在某種意義是相輔相成。

    童玲的培訓(xùn)方案的確很極端。

    看似以細(xì)節(jié)誘導(dǎo)為主,但在整個(gè)過(guò)程中卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著受訓(xùn)者的精神。

    受訓(xùn)者必須將不斷死亡時(shí)遭受的莫大痛苦逆向轉(zhuǎn)化為自身的敏銳嗅覺(jué),說(shuō)白了就是越痛苦越憤怒,越憤怒越急智。

    只這一條,便將幾乎所有大腦中具備命運(yùn)公約的人剔除在外。

    正常的命運(yùn)公約持有者大腦深處有一個(gè)強(qiáng)化的“止痛閥門(mén)”。

    當(dāng)某件事激發(fā)的某種情緒超過(guò)安全閾值時(shí),這依附于公約印記之的閥門(mén)會(huì)自行關(guān)閉,以防止情緒過(guò)于失控。

    任何狀況都不可能擊潰人類戰(zhàn)士,人類的情緒越激發(fā),只會(huì)越清醒,越冷靜。

    這與早期時(shí)間線里被《世外之歌》滲透改造為機(jī)械思維的人類并不一樣。

    事實(shí),命運(yùn)公約是將人本身便具有的“特異功能”放大增強(qiáng)了。

    沒(méi)有命運(yùn)公約的古人本就有這閥門(mén)。

    數(shù)百年前的人在悲憤過(guò)度時(shí)很容易暈厥,這便是閥門(mén)起了作用,將人腦思維量子風(fēng)暴保護(hù)起來(lái),防止在過(guò)于劇烈的沖擊之下崩塌,用昏厥來(lái)給人以適當(dāng)?shù)木彌_時(shí)間。

    只不過(guò),公約印記進(jìn)一步提高了閥門(mén)的效率。

    總之,當(dāng)情緒升騰到一定程度之后,鄭峰的天賦又打開(kāi)了另一個(gè)開(kāi)關(guān),這是絕大部分人即便放棄了命運(yùn)公約印記之后,也無(wú)法擁有的“開(kāi)關(guān)”,代表人的戰(zhàn)斗嗅覺(jué)抵達(dá)了另一個(gè)層面。

    他對(duì)自身裝甲的細(xì)節(jié)以及外部環(huán)境里的一切因子變化的判斷能力將會(huì)超出超算智腦的運(yùn)算速度,達(dá)到宇宙之下生物思維的極致。

    用童玲教官的話來(lái)講,就是能與“宇宙的智慧”直接溝通。

    用古代武俠里的描述講,就是“天人合一”。

    天人合一后的鄭峰的潛意識(shí)捕捉到了童玲設(shè)置的那些誘導(dǎo),在不斷的死亡中熟悉裝備,強(qiáng)化各項(xiàng)基礎(chǔ)技能,并最終完成蛻變,融會(huì)貫通出超短程折躍斬的技巧,再以極快的速度將這套組合技練到爐火純青。

    隨后他又在給NPC戰(zhàn)友講學(xué)教課的過(guò)程中,于心中印證對(duì)照,進(jìn)一步提升技能熟練度。

    這整個(gè)流程中,童玲的引導(dǎo)、鄭峰的天賦兩者缺一不可。

    因此,童玲的方案不具備可復(fù)制性,也沒(méi)辦法編制為可用教材。

    但幸運(yùn)的是,丁虎卻能通過(guò)分析鄭峰前期的進(jìn)步細(xì)節(jié),以及后面的大量教學(xué),整理出由簡(jiǎn)到難,從淺入深的強(qiáng)化訓(xùn)練細(xì)節(jié),制定出循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方案。

    如此這般忙乎整整三天,累到顴骨突出的丁虎可算把自己解脫了出來(lái),躺在家里一口氣狠狠睡了十六個(gè)小時(shí),才在劉維維的催促下從床不情不愿的爬起來(lái)。

    打開(kāi)工作通訊,丁虎臉下意識(shí)浮現(xiàn)出心滿意足的笑意。

    他整理的《超短程折躍斬高普適度培訓(xùn)教材》獲得了第一先鋒學(xué)院、烈陽(yáng)3星系教育部、云頂作戰(zhàn)訓(xùn)練指揮部和帝**事訓(xùn)練部等多個(gè)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。

    他的高級(jí)教官職業(yè)資格認(rèn)證在他并未申請(qǐng)的情況下,直接被通過(guò)了。

    這意味著他的軍銜就地提升至中校,并且已經(jīng)成為學(xué)院內(nèi)部裝甲戰(zhàn)斗員教學(xué)科室負(fù)責(zé)人。

    丁虎雖然不是官迷,并不貪戀權(quán)力,升官也不意味著發(fā)財(cái),但能站到更高的位置,總意味著自己能做更多事,能參與到更多精英戰(zhàn)士的培養(yǎng)工作中去,是件大好喜事。

    帶著雀躍的心情,丁虎昂首闊步出門(mén)去。

    這會(huì)兒飛虎班正在作戰(zhàn)訓(xùn)練,是由丁虎的助手在帶班,他趕過(guò)去剛好下課。

    丁虎決定去好好的夸一夸自己的晉升福將鄭峰,并鼓勵(lì)這小伙再接再厲,多給自己整點(diǎn)素材出來(lái)。

    剛到訓(xùn)練室,里面的學(xué)生正好陸續(xù)從模擬艙中走出。

    丁虎笑瞇瞇的與路過(guò)身邊的豆丁娃們打著招呼。

    這些豆丁娃倒是沉熟穩(wěn)重,在路過(guò)丁虎時(shí)紛紛恭敬彎腰低頭叫一聲“丁老師好”。

    就走在最后排的鄭峰遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)著丁虎,沒(méi)大沒(méi)小的直揮手,“喲!虎哥!早些我給嫂子打電話了,她說(shuō)你還在休息。咋了?還好吧?”

    丁虎臉的笑容一僵,“給我嚴(yán)肅點(diǎn)!我現(xiàn)在是中校了!你得叫我老師,或者長(zhǎng)官,什么哥不哥的,正經(jīng)點(diǎn)。”

    鄭峰聳肩,打了個(gè)響指,啪的給丁虎發(fā)來(lái)張個(gè)人信息卡。

    丁虎掃了一眼,面色大變。

    他看到這樣一行字。

    “由于已經(jīng)掌握三項(xiàng)頂峰級(jí)高階技能,鄭峰已經(jīng)成為了一名S級(jí)戰(zhàn)斗員,同時(shí)又由于他在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的卓越貢獻(xiàn),云頂戰(zhàn)區(qū)指揮部決定授予他非一線人員能獲得的最高軍銜——校。”

    丁虎:淦,官兒還比我大!

    好煩!

    等丁虎看完這行字,鄭峰已走到他面前,“虎哥,咋樣?”

    丁虎:“不咋樣!”

    話剛說(shuō)完,他又反應(yīng)過(guò)來(lái)點(diǎn)什么,“三項(xiàng)?你除了超短程折躍斬還掌握了什么?”

    鄭峰樂(lè)呵呵的說(shuō)道:“前天是無(wú)滲漏連續(xù)折躍,昨天是實(shí)能爆破流肩炮的鏈?zhǔn)近c(diǎn)射。今天我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)三重空間牽引束炸彈陣列了,明天應(yīng)該就能練到頂峰級(jí)。怎么樣虎哥?”

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    丁虎嘴角猛抽,“還……還行吧。”

    說(shuō)完,丁虎轉(zhuǎn)身就跑。

    “虎哥你去哪!”

    “去編新教材!告辭!”

    飛在空中,丁虎還在懷疑人生。

    他也不知道這世界是怎么了。

    就這周開(kāi)始,自從換了新型填鴨神器之后,鄭峰這家伙的屁股仿佛裝了火箭噴射器,這各方面技能進(jìn)階的速度也太驚人了點(diǎn)!

    我這才剛從你一門(mén)課里擺脫出來(lái),你這又給我整兩門(mén)來(lái),還讓不讓人活了!

    不過(guò)抱怨歸抱怨,真到了干活時(shí),丁虎卻是痛并快樂(lè)著。

    當(dāng)初在地球時(shí),不就是為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,不遠(yuǎn)兩萬(wàn)光年奔赴來(lái)此么?

    現(xiàn)在能通過(guò)鄭峰間接的造福全人類所有戰(zhàn)士,自己的人生已經(jīng)站到了最頂點(diǎn),已經(jīng)了無(wú)遺憾了。

    不過(guò)忙到差不多,稍微偷懶歇口氣時(shí),丁虎開(kāi)始苦惱起來(lái)。

    照著鄭峰這成長(zhǎng)速度,總讓他在虛擬空間中訓(xùn)練,其實(shí)已經(jīng)有些暴殄天物。

    丁虎琢磨著,似乎該想辦法讓鄭峰參加一些更高強(qiáng)度的,更接近真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的訓(xùn)練。

    他翻閱了一下教學(xué)記錄,頓時(shí)咧嘴一笑。

    一年一度的小學(xué)年紀(jì)全帝國(guó)統(tǒng)合軍事技能競(jìng)賽即將在下周開(kāi)啟。

    之前的鄭峰雖然也有參加,但表現(xiàn)大體都差強(qiáng)人意,并且由于之前未能真正成為小學(xué)生,也只能在低級(jí)別比賽中廝混。

    這一次,也該鄭峰和他的飛虎隊(duì)?wèi)?zhàn)友們到更大的舞臺(tái),稍微受點(diǎn)打擊了。

    我就不信了,全人類這么多天才,總會(huì)有人能給你課。

    省得你稍微有點(diǎn)成就,便不知道天高地厚。

    嘿嘿嘿嘿……

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