張小可自己一副要搞大事的樣子，其他人卻沒太大反應(yīng)。
唐知非第一時(shí)間望向林逾靜，“逾靜可以嗎？”
“唔……”
這次林逾靜其實(shí)并不是在唔。
而是被張小可堵住嘴啦。
“可以！”張小可扒住林逾靜代答道。
林逾靜費(fèi)了好大勁才掙脫，呸了好幾下，擦了半天嘴才半推半就道：“渣渣不可能會(huì)這么多樂器，節(jié)目效果不會(huì)太好的。”
“我這里穩(wěn)的，不要拿我當(dāng)擋箭牌。”李崢擺手一笑，“倒是你，除了鋼琴和天籟之音，就沒別的專長了嗎？”
林逾靜聞言一個(gè)哆嗦，尷尬得說不出話來。
其余人也滿臉難受地看著李崢。
“天籟之音怎么了嘛。”李崢?biāo)耐溃傲钟忪o唱歌好聽就是好聽，我都實(shí)事求是的。”
“那也別說出來……”張小可提醒道，“這種贊揚(yáng)很難受的。”
李崢哼笑一聲，亮出了右手五指：“這有啥，每個(gè)人都有名號(hào)的，我自己還是‘神之指’呢。”
“哦？那我呢？”江青華問道。
“絕命簫客。”李崢對(duì)答如流。
“我吶我吶？”張小可也來勁了。
“嗯……”李崢現(xiàn)場想了想，“犬舞姬？”
“滾吶！！！”
“好了，不要在意這些虛名。”李崢一番安撫過后，望向唐知非，“就這么定了，給我們十分鐘的演出時(shí)間好吧？”
唐知非自然是怕麻煩的，但與之相比，更不應(yīng)澆滅學(xué)生的文藝熱情，一番權(quán)衡后，她才點(diǎn)頭道：“我?guī)湍銈兏ｉL說吧，不過你們至少要在30號(hào)前出個(gè)節(jié)目小樣。”
“咳……”后面的江青華咳了一聲，輕擺著手笑道，“這個(gè)，好意我心領(lǐng)了，不過我還是不跟你們玩了，而且簫也確實(shí)與你們不搭。”
“不行，必須有你。”李崢一把按住江青華，“而且我個(gè)人始終堅(jiān)信，三角鐵才是樂隊(duì)的靈魂。”
“就是啊。”張小可也跟著扇呼起來，“《火影》主題曲聽過吧？開頭不就是一段簫嗎，燃得不要不要噠。”
“那不是簫，是尺八。”江青華的目光逐漸深邃起來，“尺八是我國吳越的古樂器，類似洞簫，我恰好也有收集，你說的那一曲，我初中有練過，手法上其實(shí)遠(yuǎn)沒有《認(rèn)真的雪》難，主要還是難在吐氣的爆發(fā)力和韻味上。”
“靠！那還不快來！”
“可……我……”江青華來回看了看李崢和林逾靜，有些糾結(jié)。
身為簫客，自然有一顆演奏的心。
身為班長，也理應(yīng)在學(xué)校需要的時(shí)候站出來。
只是，明明下過決心，再也不當(dāng)電燈泡的。
你們唱你們的情意綿綿曲就是了。
又何苦拉上我的黯然銷魂簫呢？
林逾靜看著江青華這副便秘的表情就開始煩。
昨天不就是因?yàn)檫@個(gè)，連烤肉都沒吃成。
做夢(mèng)都不香了。
“你來！”林逾靜難得用力地拍了下桌子，“人多我也沒那么緊張了。”
“這……”江青華看著幾人期待的目光，終是不忍推脫，手一提，便又將書包里的長簫取了出來，強(qiáng)挺著笑道，“事已至此，那我絕命簫客，也不推辭了。”
為什么是強(qiáng)挺著？
因?yàn)樗馈?br />
絕命，絕的不是他人的命。
而是自己的命。
面對(duì)李崢和林逾靜。
曾經(jīng)的他，渴求參與其中，卻總失意連連。
現(xiàn)在的他，只求保命離場，卻又不被放過。
難。
他絕命簫客，是真的難。
……
二十分鐘后，四人團(tuán)隊(duì)趕到音樂教室，準(zhǔn)備小試牛刀排練一下。
此時(shí)，教室里的導(dǎo)師團(tuán)已經(jīng)散去，只留下一個(gè)正在收拾殘局的瘦弱小眼鏡網(wǎng)管老師。
所謂“網(wǎng)管”說的其實(shí)是相貌，而非職業(yè)。
這位老師的外形，怎么看都是一個(gè)天天憋在地下網(wǎng)吧里，繼而營養(yǎng)不良的超宅網(wǎng)管。
一番詢問之下，才發(fā)現(xiàn)他竟是無人知曉的音樂老師，譚揮。
原來櫻湖真的有音樂老師？
再問才知道，原來他其實(shí)是不存在的。
不，這不是薛定諤那一套，他是真的不存在。
確切的說，他只存在于初中部。
櫻湖中學(xué)的初中部在兩公里外，這位譚老師95%的時(shí)間都在那邊度過，因?yàn)榻裉煊泄?jié)目選拔的關(guān)系，校長才叫他過來，調(diào)試一下設(shè)備。
現(xiàn)在節(jié)目評(píng)判完畢，其他人都走了，他卻還要把音箱、樂器該收拾的收拾，該松弦的松弦，這才好離去。
難得撞見一個(gè)正牌音樂老師，張小可問過好后，順勢(shì)套起了磁。
幾分鐘的時(shí)間，聽過幾人的節(jié)目設(shè)想后，譚輝當(dāng)即就笑了。
“口氣夠大的啊。”譚輝彈過琴箱上的灰，揉了把大中分笑道，“別說所有弦樂，你們但凡能把這間屋子里的樂器都能弄出調(diào)兒來，我今晚就熬夜給你們編曲。”
“哦？”李崢眼兒一瞪，“編曲的事，我明明只是心里在想，還沒說出來呢，譚老師這么善解人意的？”
“你就吹吧。”譚輝往椅子上一賴，整個(gè)人都陷了下去，“要不是我也喜歡《數(shù)碼寶貝》，才懶得聽你們嘚瑟呢。”
瞧這毫無藝術(shù)感的坐姿，搞不好真的當(dāng)過網(wǎng)管。
而且很明顯，這個(gè)人信息不太靈通，屬于比較邊緣的人物，不然是決計(jì)不敢與櫻湖之光·一人之下·化競冠軍·少林虛竹·神之指·學(xué)魔道魔尊·李崢，這般說話的。
眼見他這個(gè)態(tài)度。
李崢也不太方便說什么。
身為頂級(jí)人物，這種時(shí)候自己開口，顯得很沒面子。
這種時(shí)候，就體現(xiàn)出徒子徒孫的重要性了。
“譚老師，你真的不知道嗎？”張小可繪聲繪色比劃起來，“您面前的這個(gè)人，可是櫻湖之光·化競冠軍……李崢啊！至于旁邊這位，可是天籟之音·考場之神·……靜靜啊！”
“哦哦哦，都挺厲害的。”譚輝聽過這些也只是隨便應(yīng)了一下，本人依舊癱在椅子上，掏著耳朵懶洋洋問道，“可我一個(gè)教音樂的……你跟我說這些干嘛？”
“好了，那就沒得談了。”張小可沖著李崢一撇嘴，“上吧，師父。”
不用她說，李崢已經(jīng)翻出吉他調(diào)好了音，抱在懷中。
別說，在今天選拔前熱手的時(shí)候，他還真的隨意練了一段Solo，只是沒人注意到罷了。
“《野蜂飛舞》可以么？”李崢掃了把弦問道。
聽到這個(gè)曲名，譚輝不禁咽了口吐沫，隨之坐直了一些。
“你……先來一段我聽聽。”
“嗯。”李崢提了一口氣后，左手?jǐn)[到了高音品位。
求穩(wěn)，還是不要太快了。
3.
2.
1.
只見李崢眼兒一瞪，左右手突然如琴魔一般飛速抽搐起來。
一連串詭異的旋律隨之飛速迸發(fā)。
“噔噔噔噔噔噔~~~”
在這盤旋的高速爬音之中，譚輝驚得身子一挺，好似一個(gè)萬年癱坐的老木乃伊，突然挺尸。
他還沒來得及說什么，清脆的鋼琴聲突然混了進(jìn)來。
猶如另一只蜜蜂飛旋而至！
譚輝驚得一個(gè)扭頭，才發(fā)現(xiàn)林逾靜已經(jīng)坐在琴前，無縫切入。
兩種琴聲同步協(xié)奏，讓譚輝開始懷疑他倆是練了一年才特意跑過來嚇人的。
正當(dāng)譚輝準(zhǔn)備起身細(xì)聽的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的一位孤傲男子，手一抽，不知從哪里亮出了一柄簫。
什么？
還有！
簫也可以？
這得多大肺活量？
譚輝定睛望去。
只見那男子，抬簫便要送到嘴邊，卻由突然僵住，顫顫縮了回去。
在強(qiáng)行逞能么？
重復(fù)三四次后，男子難免有些委屈，有些想哭。
是的，就是在強(qiáng)行逞能。
“你媽的……太快了……”江青華擦了擦嘴，黯然收簫。
與此同時(shí)，李崢和林逾靜幾乎同時(shí)勾出了最后的音符，揚(yáng)手收尾。
不過1分鐘出頭，一首《野蜂飛舞》，已然彈罷。
良久過后，余音散去，譚輝才揉了把大中分，終于正視起李崢和林逾靜：“啊……你們這個(gè)……藝術(shù)生就早說嘛……”
“哎呀老師，不是都說過了嗎，你有沒有認(rèn)真聽啊。”張小可一個(gè)蹦跶，指著李崢再次開口，“這位是，櫻湖之光·化競……”
“好了好了好了……能證明音樂水平就夠了。”譚輝忙抬手道，“要串什么曲子，直接說吧……”
……
于是這天放學(xué)，李崢又失了喬碧霞的約，并沒有去籃球場。
好在，譚輝雖然看起來不靠譜，卻是個(gè)守信的人，真的帶著這個(gè)小樂隊(duì)排練起來，第二天中午也真的編排好了十分鐘的演出。
當(dāng)然，他這么幫忙，完全不是為了什么學(xué)校榮譽(yù)。
純粹因?yàn)樗莻�(gè)老二次元，其實(shí)早在聽張小可說設(shè)想的時(shí)候就動(dòng)心了，見識(shí)過演奏水平后，與四人一拍即合，之后干脆自己也加入，補(bǔ)了架子鼓的空缺。
只可惜，有了架子鼓，就不需要三角鐵了。
……
之后的大半周，李崢都是在物（數(shù)）理（學(xué)）學(xué)習(xí)與樂隊(duì)排練之間切換度過的。
借著老李幫忙從“掃地僧”那里運(yùn)回來的兩麻袋輔導(dǎo)書，李崢完成了基礎(chǔ)物理知識(shí)的重構(gòu)，從力學(xué)、光學(xué)，到熱學(xué)、電磁學(xué)，直至原子物理學(xué)和相對(duì)論。
再往后的量子力學(xué)，還遠(yuǎn)不到碰的時(shí)候。
畢竟數(shù)學(xué)能力還嚴(yán)重不足，對(duì)待量子，硬來的話很容易走進(jìn)玄學(xué)。
正因如此，李崢偶有閑暇，尤其是上廁所的時(shí)候，多半都會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，順帶手完成了線性代數(shù)，概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí)。
說得輕松，但這其實(shí)是幾個(gè)學(xué)期的教學(xué)量了，即便是李崢，也足足肝了5天，砸進(jìn)了上千個(gè)小時(shí)才算梳理完畢。
12月30日，晚九點(diǎn)，李崢才終于放下了從掃地僧那里買來的最后一本秘籍。
放在了他的書桌旁，一摞半人高的書柱上。
掃地僧誠不欺人，這幾十斤秘籍看似雜亂，其實(shí)都是有用的。
從競賽名師輔導(dǎo)，到大學(xué)物理，再到物理實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)補(bǔ)充，都是打根基橫貨。
按照掃地僧自己的原話所述，這些秘籍，他可是從初三足足學(xué)到了高二的。
此時(shí)，李崢根基已定，本該放緩修煉，自行消化。
可他還是下意識(shí)地瞄向了書桌另一側(cè)的書柱。
那是他自己買的習(xí)題，共計(jì)27本。
撂在最上面的，正是傳說中的《俄羅斯中學(xué)物理賽題500例》，又稱俄500。
雖被封為邪典，但其實(shí)也是經(jīng)典。
畢竟，在邪路修行中，根本放棄了正常教材，只需要把這500題做透了，便可混個(gè)省二。
現(xiàn)在的李崢，看著這個(gè)傳說中的俄500，自然有些手癢。
隨手拿起翻了翻，感覺也不太難。
李崢不禁舔了舔嘴唇，不爭氣地抓起了筆。
睡覺之前，隨便做幾例吧。
9點(diǎn)50。
李崢原地干瞪著眼。
一不小心。
做完啦！
真不是他自控力不夠，主要是這套題編的太臟了，就像網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，充滿了即時(shí)滿足和后續(xù)誘惑的陷阱，總是完成一個(gè)任務(wù)，就惦記起第二個(gè)任務(wù)；抽到了一個(gè)老婆，就蹦出了又一個(gè)老婆；經(jīng)營完一個(gè)回合，就下意識(shí)去點(diǎn)“下一回合”。
俄500對(duì)此更是變本加厲。
一道題做完，立刻跟著就是答案解析。
這能不看嗎？
之后就是創(chuàng)新解法。
這誰不想知道？
接著就是下一道鞏固題型，與前面的知識(shí)點(diǎn)密切相關(guān)。
這不得鞏固一下？
每一題在開始做的時(shí)候，李崢心里都念叨著這必須是“最后一題”。
但每次看完解析，又本能地翻開了“下一題”。
如此循環(huán)之下，一不小心就刷完了500題。
沒記錯(cuò)的話，江青華做了差不多兩個(gè)月，好像才做到100多題的樣子……
就因?yàn)檫@個(gè)，搞的李崢以為這套題很難。
但做起來明明還可以啊。
而且都是經(jīng)典模板，就連很多中華這邊的競賽真題，都是源于這500的。
這明教波斯總壇的武功，聽起來很邪，但真練起來，反而有些正宗的味道了。
此時(shí)，打牢根基，吃透魔教功夫的李崢，再看面板，又有了新突破。
【數(shù)學(xué)：168→181↑】
【物理：215→258↑↑↑】
不愧是大物理，比化學(xué)順了很多。
閑暇之時(shí)，又拉了一手?jǐn)?shù)學(xué)，不錯(cuò)不錯(cuò)。
不過還是要戒驕戒躁。
與林逾靜的下次決戰(zhàn)之前，務(wù)必要修滿300。
此刻，李崢再次瞄向了那根書柱。
但愿，剩下的26本習(xí)題冊(cè)，能助我神功練成。
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