一個(gè)真正優(yōu)秀的老師，更懂得呵護(hù)學(xué)生對(duì)善良的憧憬。
第二天補(bǔ)完物理，第三天補(bǔ)化學(xué)。
孫老師的知識(shí)量不停地刷新著墨離對(duì)于“高手”這個(gè)詞的理解。
第四天，孫老師準(zhǔn)備用午休的時(shí)間給墨離補(bǔ)習(xí)一下自己真正的老本行——語(yǔ)文。
“來(lái)，這個(gè)閱讀理解先做一下。”孫老師給了墨離一套卷子。墨離仔細(xì)地看了起來(lái)。
咚咚、咚咚。辦公室的門(mén)響了，沒(méi)等孫老師答應(yīng)，門(mén)就被推開(kāi)了。原來(lái)是那個(gè)愛(ài)聊天的化學(xué)老師宣老師。
宣老師一手拎著一個(gè)化學(xué)試劑箱，一手拎著高翔。化學(xué)試劑盒里是各種實(shí)驗(yàn)試劑，看來(lái)是宣老師為了下午的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的。至于高翔嘛，是班上出了名的調(diào)皮搗蛋鬼。
宣老師氣匆匆地走進(jìn)辦公室，把化學(xué)試劑箱放好，然后狠狠地訓(xùn)斥高翔道：“化學(xué)這么簡(jiǎn)單的學(xué)科，你是怎么考出38分的？啊？知道錯(cuò)了沒(méi)？”
高翔低著頭嘀咕：“知道。”
宣老師：“錯(cuò)哪了？”
高翔：“知道。”高翔有些心不在焉
宣老師：“我問(wèn)你錯(cuò)哪了？”
高翔：“知道。”
高翔顯然在敷衍，宣老師氣急敗壞，大聲吼道：“我問(wèn)你錯(cuò)哪了！！！你有沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)話？”
高翔：“我要是知道錯(cuò)哪了，我就不會(huì)只考28分了。”
宣老師拍了一下自己大腿：“我特……漂亮！邏輯沒(méi)毛病。你你你，給我站那好好反省一下。”
宣老師氣得肝疼，從兜里掏出一盒煙，彈出一支來(lái)，點(diǎn)上，狠狠地吸了一口，長(zhǎng)長(zhǎng)吐氣，瞄到旁邊的孫老師正在給墨離補(bǔ)課。
宣老師突然很關(guān)切地對(duì)孫老師說(shuō)：“孫老師，你家里的事情處理得怎么樣了？”
孫老師愣了一下神，平靜地說(shuō)：“基本處理好了。”
宣老師：“這幾天你得多照顧點(diǎn)家里，工作上有什么需要幫忙的，盡管開(kāi)口。”
孫老師非常感激地說(shuō)：“謝謝宣老師了。咱們出去聊吧，屋子里有學(xué)生呢，抽煙不好……”
宣老師又吸了一口說(shuō)道：“好的好的。”
說(shuō)罷，兩個(gè)人就出去了。
墨離聽(tīng)見(jiàn)孫老師和宣老師剛才的對(duì)話，覺(jué)得有些奇怪，什么情況？
墨離小聲問(wèn)高翔：“喂，狗屎翔，剛才宣老師說(shuō)讓孫老師多照顧家里，是孫老師家里出了什么事情嗎？”
高翔有點(diǎn)吃驚地對(duì)墨離說(shuō)：“你還不知道嗎？周天的時(shí)候，孫老師的家人好像突然生了什么重病，孫老師周天的晚自習(xí)都提前回去了。”
啊？墨離大驚，難道……墨離回想起來(lái)孫老師周一上課時(shí)一直紅著眼睛，原來(lái)是這個(gè)原因啊。
此時(shí)此刻，墨離對(duì)孫老師的敬意更加深刻了，孫老師家里出了這么大的事情，可是他還堅(jiān)持上課，而且還不忘關(guān)心墨離的成績(jī)。這幾天中午，孫老師還犧牲了自己陪伴家人的時(shí)間來(lái)給自己補(bǔ)課。想到這里，墨離又是感激又是羞愧。
但也就在此刻，墨離心中暗暗發(fā)誓，為了孫老師，自己一定要把成績(jī)沖上去！不能辜負(fù)孫老師對(duì)自己的一片苦心。墨離埋頭繼續(xù)更認(rèn)真地做著卷子。
旁邊百無(wú)聊賴的高翔，抖著腿，在辦公室里來(lái)回轉(zhuǎn)悠，這時(shí)，高翔看見(jiàn)了宣老師帶來(lái)的化學(xué)試劑箱。
高翔無(wú)聊地?cái)[弄著里面的瓶瓶罐罐，嘴里還嘟囔著：“好無(wú)聊啊，你說(shuō)化學(xué)有什么意思，這個(gè)加到那個(gè)里面生成這個(gè)，煩死了，反正將來(lái)我不搞化學(xué)，為啥非喊我們學(xué)這些用不上的學(xué)科呢？”其實(shí)高翔雖然調(diào)皮，但是為人大大咧咧，沒(méi)什么心眼。
墨離被高翔的話點(diǎn)起了興趣，說(shuō)道：“狗屎翔，不是誰(shuí)都像你一樣家里有礦。我們得靠知識(shí)改變命運(yùn)。”
高翔不屑地說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)？得了吧，知識(shí)能干什么？能讓火車(chē)停下來(lái)？真逗。我們的知識(shí)比國(guó)外差了那么多，與其閉門(mén)造車(chē)，不如直接引進(jìn)外國(guó)進(jìn)口的技術(shù)，這多好？你看我一身進(jìn)口產(chǎn)品，就是比國(guó)產(chǎn)的好用。”
墨離被說(shuō)得啞口無(wú)言，只能無(wú)奈搖搖頭，繼續(xù)埋頭做題。
“臥槽，銀粉！”高翔驚訝地說(shuō)道。
墨離轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)高翔手里拿著個(gè)金屬罐子，上面貼了一個(gè)標(biāo)簽，寫(xiě)著“銀粉”。
高翔：“乖乖，這玩意一定很值錢(qián)吧？別的試劑都是用玻璃瓶裝的，這個(gè)用了這么精美的罐子。”
高翔打開(kāi)了罐子，驚呼：“我去！這么多銀粉，哇，這得做多少銀戒指啊。值錢(qián)！”
這時(shí)，辦公室外，孫老師和宣老師聊天的聲音越來(lái)越近，看來(lái)是他們回來(lái)了。高翔趕緊把銀粉的蓋子蓋好，但是鬼使神差地把銀粉塞到了自己的口袋里。
墨離驚呆，高翔自己也驚呆了，自己干了什么？
辦公室的門(mén)開(kāi)了，孫老師和宣老師進(jìn)來(lái)。
宣老師進(jìn)來(lái)拎起化學(xué)試劑箱就走了，出門(mén)時(shí)還不忘對(duì)高翔說(shuō)：“我要準(zhǔn)備上課去了，你也回去吧，記得好好反省。”說(shuō)罷就把門(mén)關(guān)上了。
高翔就這樣成了一個(gè)偷竊銀粉的小偷。
墨離張開(kāi)嘴，似乎想說(shuō)什么。可是高翔拼命地?fù)u頭，露出了央求的表情，似乎是在求墨離不要告密。墨離看見(jiàn)高翔這個(gè)樣子，心一軟，也就沒(méi)說(shuō)了。也正是這樣，墨離自己卻也成為了一個(gè)沉默的幫兇。
孫老師看見(jiàn)墨離和高翔似乎有心事，便關(guān)切地問(wèn)：“你們兩個(gè)怎么了？”
墨離支支吾吾：“沒(méi)……沒(méi)什么。”
孫老師開(kāi)玩笑道：“哦？我看你倆眉來(lái)眼去的，還以為你倆干了什么壞事呢，哈哈。”
孫老師看了看手表，說(shuō)道：“好了，差不多要開(kāi)始下午上課了，你們快點(diǎn)回教室吧，別耽誤了下午的課。”
一旁的高翔，臉已經(jīng)紅到了耳根，大腦嗡嗡地，自己到底干了什么？為什么要去偷這罐銀粉呢？現(xiàn)在還回去肯定更要被罵成小偷，只有趁大家不注意，悄悄把銀粉放回去了。
于是墨離和高翔也準(zhǔn)備收拾東西離開(kāi)辦公室了。
正走到門(mén)口，門(mén)竟然自己被大力地推開(kāi)了。
是宣老師！他怒氣沖沖地跑了回來(lái)，將兩只手擋在門(mén)口，憤怒地說(shuō)：“這是要去哪啊？小賊！”
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