古今中外,不管是什么年代,到了考試出成績的時候,都是幾家歡喜幾家愁。
觀獅山書院的人自然高興了。
不僅僅因為狄仁杰中了明經(jīng)科的狀元,還因為觀獅山書院繼續(xù)霸占著明算科和明醫(yī)科的榜單。
不客氣的說,今年五科進(jìn)士,觀獅山書院獨占鰲頭啊。
“長孫兄,原本我們在進(jìn)士科還有些優(yōu)勢,沒想到現(xiàn)在觀獅山書院連這科都趕來了;看來我們渭水書院以后要繼續(xù)加強算學(xué)、醫(yī)學(xué)和法學(xué)的學(xué)員教育了,不能老讓他們霸占榜單啊。”
鄭海有點失望。
原本以為渭水書院今年跟國子監(jiān)的差距會變得小一些,結(jié)果小是小了,可最扎眼的卻是觀獅山書院。
明經(jīng)科這個國子監(jiān)的傳統(tǒng)強項科目,如今也被觀獅山書院給占據(jù)了。
長安城中,或者說整個大唐,還有哪個書院比得觀獅山書院?
聽說近年來,各地不少優(yōu)秀的士子,都紛紛主動進(jìn)入觀獅山書院學(xué)習(xí),這個趨勢要是一直發(fā)展下去,以后可就麻煩了。
“觀獅山書院的醫(yī)學(xué)院有專門的醫(yī)館,學(xué)員們秉承著學(xué)以致用的原則,快速的將學(xué)到的東西用到病人身,同時從坐診的過程中消化吸收新的醫(yī)術(shù),所以觀獅山書院醫(yī)學(xué)院的名聲,如今是一天比一天響亮。
而觀獅山書院的算學(xué)院,則是把持著大唐長安城各個衙門胥吏招募的算學(xué)等級考核,并且還將各種算學(xué)知識運用到作坊和鋪子的賬房之中;學(xué)院的不少學(xué)員畢業(yè)之后,也是去了大作坊當(dāng)賬房,所以也算是學(xué)以致用了。
至于格物學(xué)院,就更不用說了,楚王府的作坊,有許多新的技術(shù)都是出自于格物學(xué)院下屬的各個研究所,或者直接就是格物學(xué)員下屬的作坊。
我們渭水書院如果要想在明法科、明醫(yī)科和明算科方面追趕觀獅山書院,那么當(dāng)務(wù)之急就是也成立一座附屬醫(yī)館,讓我們渭水書院醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)館成為長安城僅次于觀獅山書院醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)館的存在,到時候書院在明醫(yī)科方面,自然會有新的成績出來。”
長孫沖腦子不算笨。
再加有觀獅山書院現(xiàn)成的例子在那里擺著,只要結(jié)合今天的榜單情況思考一下,就能找到一部分差異原因。
如今,他是真的希望渭水書院能夠變得更加強大。
特別是擴建書院,還可以向教育部申請經(jīng)費,雖然不是百分百由教育部出錢,但是這種能夠用公家的錢辦私家的事情,感覺還是很不一樣啊。
“長孫兄的這個建議倒是很實在,我以前還是太過于理想了,總覺得書院就不應(yīng)該跟什么醫(yī)館、作坊聯(lián)系在一起,只要好好的傳授學(xué)識就可以了。現(xiàn)在看來,還是觀獅山書院棋高一著,趁著其他書院還沒有反應(yīng)過來,我們趕緊學(xué)習(xí)的話,還是可以讓渭水書院更一個新臺階。”
鄭海聽了長孫沖的話,也頗有感觸。
有些時候,大道理這個東西誰都會講,但是要真正的聽進(jìn)去,還是很難的。
只有自己親身經(jīng)歷過之后,才會對這種大道理有更加深刻的認(rèn)識。
就比如,剛進(jìn)入職場的時候,家人或者前輩會跟你說在公司要機靈點,給領(lǐng)導(dǎo)倒倒水、擦擦桌子、出門拎包之類的,不要覺得不好意思。
但是,沒有幾個大學(xué)生剛畢業(yè)的時候拉的下臉來做這種“拍馬屁”的動作吧?
只有經(jīng)過幾年的毒打之后,才明白,該拍馬屁的時候,還是要好好拍的。
一直埋頭苦干,雖然也有可能成功,但是更大的可能性是一直成為默默無聞的普通員工。
很顯然,鄭海跟長孫沖深度參與到了渭水書院的建設(shè)和發(fā)展過程,對于其中的各種利弊關(guān)系看得很清楚,如今才能有此感觸。
“那個觀獅山書院今年成立了研究生院,我們回去也籌劃一下,今年也成立研究生院。渭水書院現(xiàn)在也別講究什么創(chuàng)新了,先好好的跟著觀獅山書院的步伐,把其他書院給甩到后面去;等到我們的實力跟觀獅山書院已經(jīng)很接近的時候,再談什么創(chuàng)新的事情。”
長孫沖曾經(jīng)在《大唐日報》看到過不少關(guān)于“創(chuàng)新”的文章,之前他還是很認(rèn)可創(chuàng)新的重要性的。
正因為如此,渭水書院一直沒有全面模仿觀獅山書院。
現(xiàn)在看來,創(chuàng)新雖然很重要,但是模仿其實也不丟人啊。
后世的工業(yè)強國德國,當(dāng)年也是從模仿英國開始的。
據(jù)說當(dāng)初的德國,工業(yè)水平不行,只能生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品,所以英國就強制性要求所有德國生產(chǎn)的產(chǎn)品,都要標(biāo)明“德國制造”的字樣。
同樣是“德國制造”四個字,放在李寬剛穿越的那會,是屬于高大尚的代表。
但是在當(dāng)年,卻是質(zhì)量低劣的代名詞。
不過,德國人也算是知恥而后勇,不斷努力之后,生生的把英國這個師父給甩到了后面去。
當(dāng)然,長孫沖是不知道有德國這個故事的。
他只是從這幾年觀獅山書院和渭水書院的發(fā)展差距中想到的應(yīng)對之策。
要知道,雖然渭水書院也發(fā)展很快,但是跟觀獅山書院的差距,似乎卻是越來越大。
特別是在格物和算學(xué)、醫(yī)學(xué)方面,大唐所有的書院加起來,都比不過觀獅山書院的一個指頭啊。
“我同意!雖然不知道研究生院到底效果如何,但是學(xué)員們在書院里學(xué)習(xí)了三年之后,繼續(xù)進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),怎么看都不會是壞事的樣子。”
長孫沖的這個提議,雖然讓人有點難為情。
不過鄭海也不是那種只知道“之乎者也”的酸儒,對于“模仿借鑒”這種東西,并不會覺得有什么不能接受的。
事實,渭水書院這樣全面模仿觀獅山書院,李寬其實也是樂意看到的。
要在大唐提高教育的普及程度,單靠自己肯定是不行的。
如果各個書院都完全模仿觀獅山書院來辦學(xué),反倒是幫了李寬的大忙。
從某種程度來說,這其實是一種雙贏的局面。
反正,讀書人的“借鑒”,也不能算是抄襲吧?
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