老實說這是花半枝第一次見盧師母蘇珊，歲月沉淀了氣質，老人家身上濃濃的書卷氣，舉手投足間都透著優(yōu)雅的老太太。
竹筒屋門口與西關大屋一樣，設有三重大門，外面為腳門、中間是趟櫳，里面是對開的厚硬木門，具有采光、通風、保安的功能。
花半枝穿過大門和門頭廳走到中部為大廳，坐在了木制的沙發(fā)上。
大廳采用西洋建筑的局部裝修，有西方古典主義式的。
屋內的采光也好，并沒有平日里的昏暗。
盧廣寧看著花半枝問道，“成績下來了你知道了吧！”
“知道了，這不是特地來謝謝您這兩年的教導的。”花半枝指著茶幾上放的東西道。
“來就來，你們還帶什么東西啊！”盧師母手里端著托盤，上面放著三杯水。
林希言見狀趕緊站起來接過她手里的托盤。
“喝水。”盧師母坐在他們對面道，“盤子就放一邊好了。”
“這是五斤精米和五斤花生油，請您務必收下。”花半枝看著他們倆說道。
“這……這……太貴重了，我們不能收。”盧師母聞言立馬說道，“你這孩子平日里給我們家老盧做鞋，過年的時候送雞，知道這些都是你自己做的養(yǎng)的，我們就收了。可今兒這說什么都不行。”
誰不知道現在去糧店買的米，有多碎，三級米，這精米可不好買。
至于這花生油更是不好買，一般都是菜籽油，還渾濁，味道還大。看著花生油清亮的很！
“您要不收的話，那我可就擺謝師宴了，這種華而不實的東西。”花半枝看著盧廣寧狡黠地說道，“就這一次，過了這個村可就沒這個店了。”
“收下吧！”盧廣寧看著她無奈地笑了笑開口道。
“老盧？”盧師母看著他不贊同道，今兒這禮可有些大。
“收下吧！”盧廣寧看向自家老伴兒道，“今兒咱們就吃大戶了。”
盧廣寧身在醫(yī)學圈，怎么會不知道花半枝這孩子的豐功偉績。
從古到今，圈子一直是一個特別重要的社會現象，國人特別愿意做圈子。圈子文化在主流文化里占非常重要的地位，甚至可以說是主流文化的一種組織基礎。
圈子，顧名思義就是圓，就是以一點作圓心，以一定長度作半徑作的那么一個封閉的曲線。此本數學上的一個難解符號，看似簡單，其實千變萬化，非三言兩語所能言盡。
你的、我的、他的，每一個人都以圓心作了很多圈子，小圈子，大圈子，圈圈相套，形成了一種獨特的文化現象。
“你還打算繼續(xù)念嗎？”盧廣寧看著花半枝慈愛地問道，“我不希望你放棄。”
她是他教過這么多學生里資質最好的，且實力讓他無法評估的。
他不希望這么好的苗子，止步，安于現狀。
“進修班我不打算在上了。”
花半枝話音一落，就見老人家拍著沙發(fā)的扶手黑著臉大喝一聲道，“拿著你的東西離開，出去別說是我教的。”
“老盧！”盧師母擔心地看著他們倆，這個倔老頭，說翻臉就翻臉。
“師母。”花半枝看著著急地她說道，從布兜里掏出一疊稿紙道，“這是我最近寫的一些行醫(yī)心得，請老師過目。”雙手呈上。
花半枝雙手托著，半天不見他反應，這個倔脾氣啊！“真不看，那我走了。”
“拿來。”盧廣寧一把奪過她手里的稿紙，認真的翻閱了起來，眼睛跟黏住一樣，再也拔不出來。
盧師母看著老伴兒那著魔的樣子，一時半會兒恢復不了，看向花半枝他們道，“喝水。”緊接著又道，“我給你們拿餅干。”說著站起來。
“不用，不用，我們吃過早飯過來的，一點兒都不餓。”花半枝趕緊說道，“師母真的不用。”
“你不吃，咱們光明不吃嗎？”盧師母說著朝高低柜走去。
周光明開口道，“盧奶奶，我也不吃。”
“這個好吃，奶油餅干，又酥又脆。”盧師母拿著餅干鐵盒子道，“咱們滬海產的。”邊說邊走過來，將蓋子打開，舉到了周光明的眼前道，“快嘗嘗。”
周光明站起來看向了花半枝，娘這該怎么辦？
“看你娘干什么？奶奶叫你吃的，快拿著。”盧師母看著周光明道。
“謝謝奶奶。”花半枝看著周光明說道。
“謝謝奶奶。”周光明從盒子里拿出兩塊餅干才坐了下去。
“你們也吃啊！”盧師母將餅干盒舉到了花半枝眼前道。
“我們……”
林希言和花半枝的話還沒說完，盧廣寧急切地看著花半枝道，“怎么才三張，后邊的呢？”
“您說我寫的能發(fā)表在醫(yī)學雜志上嗎？”花半枝看著他笑瞇瞇地說道，她上面寫的可都是實打實干貨。
盧廣寧聞言看著她笑的如花開一樣燦爛，他有些明白她的意思了，在醫(yī)學權威雜志上發(fā)表論文，比坐在教室里死讀書好。
當然這也得有底氣才行，沒有實力也只是妄想。
“勉勉強強吧！”盧廣寧看著她故作為難地說道。
“您這么看不上，那還給我，不發(fā)表了。”花半枝伸出手，作勢要拿回來。
“你把剩下的拿過來我看看。”盧廣寧趁機說道。
“這個，我目前只寫了這么多。”花半枝看著他不好意思地說道。
“你趕緊給我寫完了。”盧廣寧看著她急切地說道，“我保證給你發(fā)表。”
“老師您就不考慮一下萬一我這后面寫崩了，您就敢這么保證啊！”花半枝哭笑不得地說道，這也太草率了。
“敢寫崩了，我戒尺伺候。”盧廣寧作勢指指她的小手道。
花半枝一臉錯愕地看著盧廣寧，隨即笑而不語。
“老盧，現在是新社會，不興那套了。”盧師母趕緊出聲道，朝自家老伴兒使使眼色。
“師母，老師是逗我玩兒呢？”花半枝看著擔心不已的她連忙說道。
“這孩子沒有十足的把握，不敢將論文拿過來。”盧廣寧看著花半枝信心十足地說道。
“還是老師了解我，心中有腹稿了，只要還要找些論據支撐我的論點。”花半枝老實的交代道。
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