“伊伊，我聽你爸爸說，你想要報(bào)考央音的聲樂歌劇系的女高音聲部？”開始上課了，蘇雪璇坐在了鋼琴前面，而楊若伊也跟平時(shí)那樣，站在旁邊聽課。
因?yàn)樘缌耍莆啮睦蠋熯�沒到，她也沒回去自己的課室，悄悄地留在小伙伴的課室里“旁聽”。
當(dāng)然，說是旁聽，唐文霏更多的還是想要“旁觀”，看看小伙伴怎么跟她媽媽相處。唐文霏心里其實(shí)有點(diǎn)埋怨楊叔叔的：“干嘛還要藏著掖著，大大方方地講出來不行嗎？”
不過，因?yàn)檫@點(diǎn)信息差，楊若伊對(duì)這位“蘇老師”就形成了一定程度上的“偏見”，她覺得蘇雪璇肯定是糊弄了自己爸爸，美色誘惑，這樣才打著給自己上課的幌子接觸自己！
一個(gè)做蛋糕的老板，專業(yè)水平能比得上人家專業(yè)的廖老師？
于是，站在鋼琴前不情不愿的楊若伊語氣很是生硬地頂了一句：“不是，我要報(bào)作曲系！”
“報(bào)作曲系？央音的作曲系可不容易啊！”蘇雪璇微微一愣。
何止是不容易，央音本來就是音樂領(lǐng)域里的清華北大，而作曲系中的兩大招考方向又是所有專業(yè)中最難考的，大家對(duì)比一下普通高考中清華北大的頂尖專業(yè)，就知道想要報(bào)考央音的作曲系是怎樣一個(gè)地獄級(jí)的挑戰(zhàn)難度了！
“對(duì)，作曲系！”楊若伊梗起了脖子，像極了跟大人頂嘴的小孩。
不過，蘇雪璇卻是反應(yīng)了過來，她雖然年齡上沒有楊涵那么老，但畢竟也是心智成熟的成年人，她能很明顯地看出來，這丫頭是在跟自己叫板呢！
而且，為什么伊伊要報(bào)考作曲系？蘇雪璇也知道答案……
楊若伊看見蘇雪璇驚訝過后，不但不著急，還臉上露出了微微的笑容，心里更加不痛快了，忍不住又補(bǔ)充了一句：“我報(bào)作曲系，是因?yàn)槲覌寢屢彩悄钭髑档模乙郧八�是學(xué)霸！”
呵，這丫頭還想要刺激、刺激眼前這位“第三者”，讓她知難而退呢！
可是，讓女孩兒有些始料未及的，是蘇雪璇不但不覺得尷尬，還莞爾一笑，笑得很好看，讓楊若伊自己都看著有點(diǎn)“嫣然一笑萬花失色”的感覺……
“我知道，我們先不說這個(gè)，先說一下作曲系吧！作曲系有兩個(gè)報(bào)考方向，一個(gè)是作曲，另一個(gè)是視唱練耳。”蘇雪璇柔聲說道，“如果你要考作曲系的話，我建議你還是考慮作曲方向吧，視唱練耳的話，每年全國只招兩個(gè)人，作曲的話還好一點(diǎn)，全國有招二十個(gè)人。”
本來?xiàng)钊粢吝�想說我就要考最難的，頂撞蘇老師，但想到自己媽媽學(xué)的就是作曲……
“我就報(bào)考作曲！”女孩兒語氣還很生硬，不過比剛才好一點(diǎn)點(diǎn)了。
唐文霏坐在后面看著，表情有些古怪，差點(diǎn)忍不住笑意。
她可是知道蘇雪璇的身份啊，要不然，人家怎么會(huì)在面對(duì)“刺激”的時(shí)候還很淡定呢？相比之下，小伙伴的表現(xiàn)就有些戲劇性了，當(dāng)著自己媽媽的面，用自己媽媽的事情來刺激對(duì)方……
“好，央音的報(bào)名是這樣的，你除了可以填一個(gè)主報(bào)考的專業(yè)作為第一志愿以外，還可以兼報(bào)第二志愿專業(yè)。只是兼報(bào)第二志愿專業(yè)有要求，這個(gè)你之前有沒有了解過？”蘇雪璇聲音柔柔地問道。
楊若伊也不是有些節(jié)目里那些極度叛逆的孩子，她的性格本來是很好的，現(xiàn)在面對(duì)著蘇雪璇不急不躁的態(tài)度，她也沒辦法繼續(xù)黑著臉。
“之前廖老師說過一點(diǎn)，不過我不太記得了。”楊若伊猶豫了一下，終于慢慢地開口，語氣緩和了許多。
“央音的校考實(shí)行三試制，初試會(huì)淘汰三分之二的考生，然后進(jìn)入復(fù)試的考生也會(huì)直接參加三試，三試的難度不一樣，像作曲兩個(gè)方向、指揮系的指揮專業(yè)，以及電子音樂作曲方向同屬a級(jí)難度。”蘇雪璇今天確實(shí)是做了很充足的準(zhǔn)備，這些內(nèi)容她都不用看筆記本，直接和楊若伊娓娓道來。
“電子音樂作曲不是作曲系的嗎？”楊若伊本來還在想著怎么樣和“蘇老師”作對(duì)的，但聽著聽著，她自己也忍不住問了起來。
“電子音樂作曲不是，它是音樂人工智能與音樂信息科技系的。”蘇雪璇解釋道。
“哦……”楊若伊頓時(shí)對(duì)這個(gè)失去了興趣。
之前其實(shí)她也聽廖老師講過央音的這個(gè)院系，但就跟現(xiàn)在這樣，一聽名字，女孩兒就沒了興趣，也沒有深入了解的打算。
“你之前想要報(bào)考的聲樂歌劇屬于c級(jí)，所以如果你第一志愿報(bào)作曲的話，第二志愿還是可以報(bào)聲樂歌劇的，只是如果你第一志愿報(bào)聲樂歌劇，那么第二志愿就只能報(bào)跟c級(jí)同一個(gè)級(jí)別，或者更低級(jí)別的專業(yè)，沒有比c級(jí)更低級(jí)別的專業(yè)了。”蘇雪璇接著說道。
這個(gè)楊若伊還是知道的，之前廖老師就給她分析過，如果她第一志愿報(bào)聲樂歌劇的話，第二志愿可以選擇的余地就不多了，但如果她第一志愿報(bào)鋼琴的話，她才學(xué)了一年的鋼琴基本上考不過人家從小就開始學(xué)的，這樣做反而是給自己想考的專業(yè)增加了難度。
所以目前楊若伊還沒確定自己要不要報(bào)第二志愿，或者第一志愿改報(bào)比較枯燥的音樂學(xué)專業(yè)。現(xiàn)在距離報(bào)名還有半年時(shí)間，楊若伊?xí)簳r(shí)也只是把主要目標(biāo)放在了聲樂歌劇上面。
“我聽你爸爸說，你有絕對(duì)音準(zhǔn)（也就是傳說中的絕對(duì)音感），其實(shí)這是很厲害的一個(gè)天賦，它不僅僅是可以用在你歌唱方面，在作曲，或者說你學(xué)作曲方面，其實(shí)它對(duì)你的幫助還會(huì)更大！”蘇雪璇微笑著說道，“但隔行如隔山，我相信你之前學(xué)樂理的時(shí)候，對(duì)作曲的涉獵應(yīng)該不多吧？”
“嗯……”楊若伊也招架不住蘇雪璇的溫柔攻勢，第一次用上了不那么反抗的語氣。
蘇雪璇起身，搬過來一張椅子，放在自己的身邊，柔聲說道：“你坐在這里，我們一起來學(xué)習(xí)一下作曲，特別是作曲專業(yè)考試要求的一些知識(shí)，好不好？”
楊若伊皺了皺眉頭，她其實(shí)還想頂一下嘴的，但面對(duì)蘇雪璇這樣的態(tài)度，她實(shí)在是發(fā)不起脾氣。
只能是一言不發(fā)地坐下來——?jiǎng)e以為我投降了，我還在跟你保持距離！
“作曲專業(yè)的初試有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是器樂曲寫作，另一項(xiàng)是藝術(shù)歌曲寫作。器樂曲寫作指的是根據(jù)指定的音樂片段，創(chuàng)作一首具有完整樂思的小型鋼琴作品，我舉個(gè)例子吧……”蘇雪璇隨手就彈起了一段鋼琴曲。
楊若伊眼神也變得認(rèn)真起來——才不是要聽她講課，只是面對(duì)學(xué)問，人家要拿出專業(yè)的態(tài)度。
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