老毒開(kāi)門見(jiàn)山：“今天是來(lái)請(qǐng)求你們的幫助。”<r>
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袁忘開(kāi)山見(jiàn)天：“老毒，我們誰(shuí)和誰(shuí)，只要錢到位，完全沒(méi)問(wèn)題。”<r>
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老毒不滿看了一眼站立在袁忘身邊的艾瑪，當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)袁忘說(shuō)的，繼續(xù)道：“殺死拉哈的疑兇我們已經(jīng)找到。”<r>
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袁忘剛張嘴，艾瑪從身后一巴掌捂住袁忘的嘴，捏腮幫，眼神堅(jiān)定。<r>
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老毒對(duì)此非常滿意，繼續(xù)道：“他叫阿利，今年四十七歲，中東一代移民，具備相當(dāng)?shù)奈锢砗突瘜W(xué)知識(shí)，有資格成為一名彈炸專家。事實(shí)，我們懷疑他制造了一種叫s彈炸，并且傳授給中東極端組織。”<r>
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s是一種白磷燃燒彈的彈炸，爆破力不強(qiáng)，但特別適合放火。白磷燃燒彈一旦噴濺在人體燃燒，只能把著火的部位用刀切下來(lái)，否則必死無(wú)疑。這類武器已經(jīng)被明令禁止使用，但是制造的工序并不復(fù)雜。<r>
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相對(duì)于傳統(tǒng)彈炸轟隆之后看結(jié)果，s帶來(lái)更人持續(xù)的精神沖擊。并且在一些特點(diǎn)區(qū)域，諸如糧倉(cāng)等地方，其破壞力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)炸彈。<r>
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老毒道：“阿利本是一家化學(xué)廠的工程師，半年前離職，這半年沒(méi)有繳稅記錄，也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他，不清楚他是活是死。”<r>
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老毒：“第二位嫌疑人阿布，女性，今年三十五歲，綽號(hào)烏云，阿富汗人。因?yàn)閹椭儡姡玫诫y民身份進(jìn)入美國(guó)，后不久獲得綠卡，并且在一年之后加入美國(guó)國(guó)籍。她在卡塔爾念完大學(xué)，回阿富汗后加入菌隊(duì)，是阿富汗正規(guī)軍的一名特種小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。拉哈遇害的當(dāng)天和前一天，她被拍攝到在酒店附近出現(xiàn)。她本是南郊一家健身房的清潔工。拉哈遇害前一周離職，至今不知道下落。”<r>
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老毒：“我們認(rèn)為，阿利和阿布很可能是殺害拉哈的兇手。”<r>
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老毒把盤交給葉夜，放出照片：“三天前，巡警發(fā)現(xiàn)了一輛翻下北郊道路的汽車。汽車內(nèi)有彈孔，還有血跡。血跡報(bào)告出來(lái)之后，觸發(fā)了警報(bào)系統(tǒng)，我們直接聯(lián)系了犯罪實(shí)驗(yàn)室。可以證明血跡是阿布的。”<r>
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老毒：“北郊有什么呢？北郊有一所很出名的私立高中：長(zhǎng)靜高中。是一位叫長(zhǎng)靜的華商在去世之前，捐贈(zèng)出所有資產(chǎn)建立的高中。長(zhǎng)靜高中有三大校董，分別是王漬、丁威、冉勝。聽(tīng)這三個(gè)名字，你們就知道這所高中有多牛了。”<r>
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老毒道：“阿布25歲帶自己孩子到美國(guó)。孩子名叫西絲，今年19歲，長(zhǎng)靜高中高二學(xué)生。這所私立高中因?yàn)槿笮６脑颍瑢?duì)錢完全沒(méi)有興趣，只接收達(dá)標(biāo)的學(xué)生。同時(shí)給學(xué)生提供了極好的環(huán)境，據(jù)說(shuō)每位學(xué)生的用房面積達(dá)到了三十平米。”<r>
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老毒：“之所以說(shuō)這么多是要告訴你們：我們的人進(jìn)不去，學(xué)校完全不給我們面子，法院也不批我們搜查令。”<r>
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袁忘舔了一下艾瑪手心，艾瑪觸電般的放開(kāi)，袁忘道：“你認(rèn)為阿布躲藏在長(zhǎng)靜高中？”<r>
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老毒：“阿利也有一個(gè)孩子在長(zhǎng)靜高中，他叫東尼，也是高二。有趣的是，東尼和西絲從小學(xué)到中學(xué)就是同班同學(xué)。我不認(rèn)為阿布躲在高中內(nèi)，高中內(nèi)安保森嚴(yán)，躲不住。但是我們認(rèn)為從東尼和西絲身，可以獲得他們父母的線索。”<r>
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袁忘：“這就是要臥底了是吧？逃學(xué)威龍？我年紀(jì)是不是大了點(diǎn)？”<r>
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老毒：“你怎么不先談報(bào)酬了呢？”<r>
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袁忘：“急什么。”<r>
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老毒：“我們手中牌有限，能干的探員都不年輕，年輕的欠缺經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，是不是臥底我不管了，我只負(fù)責(zé)出錢。”<r>
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柳飛煙一怔：“國(guó)土安全部變得這么墮落？”<r>
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老毒：“不，還是我老朋友出錢。拉哈遇害影響極大，抓不到兇手美國(guó)被罵無(wú)能就算了。真正和拉哈有直接關(guān)系的人都受到了影響。我朋友本打親王愿意拿出一筆錢來(lái)懸賞捉拿殺害拉哈兇手。至于前面的線索和信息，純粹是個(gè)人白送。”<r>
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柳飛煙問(wèn)：“多少錢？”<r>
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老毒：“各兩百萬(wàn)。阿布兩百萬(wàn)，阿利兩百萬(wàn)，要活的，死的不給錢。”<r>
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袁忘道：“萬(wàn)一不是他們干的呢？”<r>
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老毒：“也給錢。讓我們擔(dān)心的是，主謀很可能要?dú)⑷藴缈冢f(shuō)不定已經(jīng)殺死了兩人。本著和袁忘的私人關(guān)系，這個(gè)懸賞我暫時(shí)只給你們一家，為期七天，七天之后，我會(huì)聯(lián)系別的獵人公司。”<r>
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老毒人朝后一靠：“接不接，給個(gè)準(zhǔn)話。”用錢砸人的感覺(jué)就是好。<r>
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袁忘拍案而起：“不接。”不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣。<r>
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大家佩服看袁忘。<r>
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袁忘：“兩個(gè)都抓住的話，額外再加一百萬(wàn)。不是我們制造的尸體也得算錢。”<r>
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老毒態(tài)度堅(jiān)定：“不行，又不是我的錢。”<r>
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袁忘：“好吧，你的價(jià)格不錯(cuò)。飛煙你看？”<r>
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柳飛煙：“接。”<r>
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……<r>
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老毒離開(kāi)后，大家看阿娜特，阿娜特看大家：“我再加個(gè)班？”<r>
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“不用，不用。”大家紛紛道。正常情況你不加班，這時(shí)候主動(dòng)加班，肯定有問(wèn)題。畢竟拉哈牽連的太廣。<r>
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阿娜特?zé)o奈站起來(lái)，袁忘不耐煩道：“走啦，我們還開(kāi)會(huì)呢。”<r>
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忍無(wú)可忍，阿娜特過(guò)去一頓小粉組合拳打的袁忘抱頭，其他人紛紛鼓掌，在掌聲中阿娜特終于是離開(kāi)了偵獵社。至于行李，柳飛煙會(huì)聯(lián)系快遞打包運(yùn)輸。<r>
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……<r>
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經(jīng)過(guò)一小時(shí)的初步了解之后，阿利和阿布抓捕會(huì)正式開(kāi)始。<r>
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葉夜說(shuō)明技術(shù)情況：“我認(rèn)為李篤提供的信息應(yīng)該是準(zhǔn)確的。阿利的兒子?xùn)|尼在拉哈遇害后到現(xiàn)在一個(gè)半月時(shí)間內(nèi)，一共接到兩個(gè)預(yù)交話費(fèi)手機(jī)卡的電話，兩個(gè)不同的電話號(hào)碼，通話時(shí)長(zhǎng)一個(gè)九分鐘，一個(gè)一分鐘。”<r>
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秦舒：“我推測(cè)第一個(gè)電話是說(shuō)明情況，第二個(gè)電話是約談或者吩咐，交代一些事。”<r>
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葉夜道：“阿布的女兒西絲接到六個(gè)電話，平均每周一個(gè)。和東尼情況一樣，對(duì)方是預(yù)付費(fèi)電話號(hào)碼，每次號(hào)碼都不一樣。”<r>
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秦舒：“我懷疑東尼有預(yù)付費(fèi)電話，保持和阿利聯(lián)系的匿名電話。根據(jù)葉夜調(diào)查，東尼和西絲仍舊留在長(zhǎng)靜高中，我推測(cè)這兩人有可能知道阿利和阿布的下落。只要在他們手機(jī)動(dòng)動(dòng)手腳，我們就可以追到阿利和阿布。”<r>
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秦舒：“臥底是必須臥底，必須到兩人身邊。麻煩的是長(zhǎng)靜高中不好臥。”<r>
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柳飛煙道：“長(zhǎng)靜高中的校長(zhǎng)今年七十八歲，原是某中學(xué)校長(zhǎng)，德高望重，非常受師生們的尊重，在某些方面特別的古板。他掌握有學(xué)校的大權(quán)，以他的觀點(diǎn)，學(xué)生是學(xué)生，罪犯是罪犯，疑兇是疑兇，他不會(huì)混在一起，不可能為我們開(kāi)后門。”<r>
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柳飛煙道：“因?yàn)槿笮６际巧探绱罄校瑢?duì)高中的支持持無(wú)限態(tài)度，因?yàn)殚L(zhǎng)靜高中的教職工待遇規(guī)格很高。這三年之內(nèi)，除一人死亡，一人重病之外，無(wú)人離職。因此要進(jìn)高中有三個(gè)辦法。”<r>
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柳飛煙道：“第一辦法，修改骨齡，制假身份。比如袁忘，我們可以修改到20歲，因?yàn)樯』蛘呤軅輰W(xué)兩年。目前是某某中學(xué)高三畢業(yè)班學(xué)生，現(xiàn)在有意愿轉(zhuǎn)學(xué)到長(zhǎng)靜高中。這個(gè)辦法的難度，基本就比人類以現(xiàn)代科技去火星定居稍微高一點(diǎn)。不在于身份，而在于入學(xué)考試。除了社會(huì)實(shí)踐外，對(duì)分?jǐn)?shù)也有很高的要求。”<r>
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據(jù)說(shuō)中外教育最大區(qū)別在小學(xué)和大學(xué)，老外小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)輕松，玩耍的時(shí)間很多。老外在大學(xué)時(shí)期課業(yè)繁重。特別是作業(yè)量遠(yuǎn)超高中，這是因?yàn)楹芏鄬W(xué)科的日常作業(yè)記入本科期末總成績(jī)。<r>
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申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)最容易，因?yàn)閷W(xué)科最難，沒(méi)有多少人去嘗試。諸如統(tǒng)計(jì)學(xué)，兩堂課講了四章，四章包括我國(guó)本科的一元線性回歸和假設(shè)檢驗(yàn)的所有內(nèi)容。為什么講這么快，因?yàn)閷W(xué)生在高中時(shí)期已經(jīng)學(xué)過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)。<r>
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好多人說(shuō)老外數(shù)學(xué)差。有人說(shuō)實(shí)則是口算差，并非數(shù)學(xué)差。<r>
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袁忘道：“這就是我選擇警校的原因。趙霧，你是劍橋語(yǔ)言類高材生。”<r>
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趙霧道：“所以我選了語(yǔ)言專業(yè)。你以為我不想選修物理和數(shù)學(xué)嗎？”你敢逼自己重溫高中學(xué)業(yè)，自己分分鐘暴斃給你看。<r>
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美國(guó)高中數(shù)學(xué)不難，不難是給大家的不難，甚至還挺簡(jiǎn)單的。但這個(gè)水準(zhǔn)是給畢業(yè)證的水準(zhǔn)。如果學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，可以選修更高級(jí)課程。諸如你想去好的大學(xué)，微積分p考試是必須通過(guò)的。<r>
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在座的都是過(guò)高中的人，沒(méi)人敢反駁柳飛煙關(guān)于火星的說(shuō)法，萬(wàn)一被逮住好好學(xué)習(xí)，還不如嘗試去火星。好好學(xué)習(xí)肯定也考不過(guò)，去火星最少還能留下歷史的印記。<r>
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柳飛煙：“第二個(gè)辦法，教師……”<r>
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“切！”<r>
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柳飛煙：“因此只剩下對(duì)學(xué)習(xí)要求最低的工作：教工。我們用點(diǎn)辦法可以弄到部分崗位的教工名額。但問(wèn)題在大部分教工無(wú)必要情況下不能和學(xué)生直接接觸。”<r>
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袁忘道：“旅游修學(xué)的老師如何？”<r>
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柳飛煙道：“這是我剛才說(shuō)的第二個(gè)辦法。以外國(guó)高中教師身份，申請(qǐng)到長(zhǎng)靜高中，以學(xué)生身份聽(tīng)課的老師。長(zhǎng)靜高中對(duì)修學(xué)老師持歡迎態(tài)度。但你認(rèn)為我們當(dāng)中誰(shuí)能混進(jìn)去？”這類教師通常留駐學(xué)校兩周到四周左右，住學(xué)生宿舍。<r>
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袁忘一指：“趙霧，怎么說(shuō)也是劍橋的驕傲。我這個(gè)警校的就不湊熱鬧了。”<r>
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“不不不。”趙霧忙道：“劍橋給警校提鞋都不夠格。”<r>
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袁忘呵呵：“認(rèn)了吧，舍你其誰(shuí)？”<r>
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趙霧看秦舒，秦舒立刻道：“我的大學(xué)就一般大學(xué)。”<r>
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看葉夜，葉夜學(xué)校不錯(cuò)，葉夜道：“我去了，誰(shuí)管后勤技術(shù)支援？”<r>
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柳飛煙道：“我年紀(jì)最大，學(xué)的那點(diǎn)東西都已經(jīng)還給老師了。”<r>
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趙霧：“要不讓阿娜特回來(lái)加個(gè)班？”<r>
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大家搖頭，趙霧趴桌吐血。<r>
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柳飛煙看葉夜的電腦，道：“首先你需要一個(gè)高中，問(wèn)題不大。其次你需要寫(xiě)一份申請(qǐng)。在修學(xué)結(jié)束之后，還要遞交一份修學(xué)報(bào)告給長(zhǎng)靜高中。另外你要參加日常考試，要日常做作業(yè)，修學(xué)報(bào)告中包含了你對(duì)作業(yè)質(zhì)量的評(píng)判，對(duì)教師教學(xué)的看法和見(jiàn)解。”<r>
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趙霧掙扎：“我不去。”<r>
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袁忘：“高中好多青蔥少女。”<r>
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趙霧：“狗屁。這類學(xué)校，要么眼鏡比啤酒瓶底都厚，要么一個(gè)個(gè)只想學(xué)習(xí)，要么滿臉的青春痘。正經(jīng)的老師都是三十以……”<r>
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柳飛煙面無(wú)表情問(wèn)：“你對(duì)三十有什么具體的看法嗎？”<r>
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趙霧崩潰：“我出兩百萬(wàn)大家分了好不好？”<r>
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柳飛煙：“工作必須要有人做。分了兩百萬(wàn)，你還是要去高中臥底。要不這樣吧，我們負(fù)責(zé)日常作業(yè)……”<r>
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“不要。”大家齊聲哀嚎。<r>
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柳飛煙一怔，趙霧忙道：“就這么定了。”既然必死無(wú)疑，能拉幾個(gè)墊背的也不錯(cuò)。<r>
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……<r>
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趙霧的申請(qǐng)很快獲得批準(zhǔn)，校長(zhǎng)很歡迎世界各地的教師到長(zhǎng)靜高中修學(xué)。當(dāng)然，為保證教學(xué)秩序也有名額限制。校長(zhǎng)之所以歡迎修學(xué)教師的另外一個(gè)原因，在假期期間，學(xué)校的教師也會(huì)前往世界各地的著名高中修學(xué)。<r>
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三人行，必有我?guī)煛ｋm然大部分高中不如長(zhǎng)靜高中，但大部分高中都有強(qiáng)于長(zhǎng)靜高中之處。<r>
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這種修學(xué)不是普通意義的去哪個(gè)學(xué)校聽(tīng)課，而是以學(xué)生的身份進(jìn)入學(xué)校，體驗(yàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。<r>
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趙霧順利的入住了學(xué)生宿舍，作為修學(xué)者，他佩戴了特別的牌，一位同樣修學(xué)的老師甲很熱心的引領(lǐng)趙霧參觀。<r>
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一個(gè)小學(xué)霸宿舍，冰箱貼滿了便簽紙，墻壁掛著日歷，日歷注明需要辦的事情。要進(jìn)入好大學(xué)，高中生除了學(xué)習(xí)之外，還需要社會(huì)實(shí)踐。<r>
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小學(xué)霸的社會(huì)實(shí)踐是紐唐最低薪水調(diào)查，他預(yù)計(jì)要拜訪和接觸最少一百位最低薪水工作者，記錄他們的住所，開(kāi)銷和生活情況。<r>
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隔壁大學(xué)霸的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容是慈善街頭籌款，不僅是穿著吉祥物衣服要錢，他還要記錄給錢者的基本信息，從對(duì)方工作和收入去分析美國(guó)群體對(duì)公益事業(yè)的態(tài)度。<r>
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