走出皇宮，都已經(jīng)過了正午。
曹節(jié)派心腹的小黃門將曹鑠送回曹家，為確保安全，還特地調(diào)動了一隊御林軍。
至于曹節(jié)嘛，他很忙，他要琢磨著，要怎么懲罰張讓才好？依照圣諭，可以為所欲為呀！只要不整死了就行，最好能重重的羞辱他，讓他顏面盡失，哎呀，當個壞人，好傷腦筋呀！
當然。
這一遭千秋萬歲殿的奏對，對曹節(jié)、曹嵩陣營而言是皆大歡喜。
曹家更加的獲得了天子的信任，曹操也官復原職，又成為了頓丘令。
當然了，有關(guān)曹操這點，在曹節(jié)與曹嵩看來，并不重要。反正一個愣頭青，今兒官復原職，明兒個保不齊又丟了。
何況，曹操當官，全家人都得提心吊膽，還不如老老實實的待在老家，最好能多娶幾房夫人，一門心思，閉門造人就行。曹操多半是指望不上的，不過，若是能多生幾個像曹鑠這樣的兒子，也算是振興曹家的一大功勞！最起碼在曹節(jié)看來，曹操是一匹再好不過的種馬了。
除此之外，令曹節(jié)陣營最欣慰的是張讓的養(yǎng)子張奉涼了，連帶著牽連到了張讓，牽連到了十常侍！
十常侍與曹節(jié)在宮廷內(nèi)的博弈，又落了下風。想來，更多的宦官會加入曹節(jié)的陣營，十常侍岌岌可危呀！
何況，這次十常侍之首的張讓，失去的可是天子的寵信。要知道，十常侍嘛，之所以能夠權(quán)傾朝野，核心點就在于皇帝的寵信，若是失去這個，那就與一般的沒卵子的小黃門沒什么兩樣。
可惜。
一邊是置之死地而后生，一邊是聰明反被聰明誤，等今兒個過后，在宮內(nèi)，十常侍勢力怕是只能夾起尾巴了。
一想到這里，曹節(jié)很欣慰，沒曾想，因禍得福…曹鑠這小家伙，不僅聰慧，還吉祥著呢，能給人帶來好運呀！
……
呼…回到曹家的曹鑠總算是長長的喘出口氣。
此番殿前博弈？誰說他不緊張了？
要不是前世經(jīng)歷過五年高考、三年模擬的魔鬼式心里素質(zhì)鍛煉。
保不齊，曹鑠得在千秋萬歲殿前尿褲子了，看起來，應試教育還是很必要的，最起碼大量的題�？梢园岩粋�人的心里素質(zhì)磨礪的無比強大。
回到了熟悉的環(huán)境，曹鑠總算是將心頭提起的那一口氣，平穩(wěn)的落下。
平復了下心情。
忽然間，他覺得心里憋屈，他想到了自己與曹操關(guān)系的問題，這特喵的穿越成曹操的兒子，操的是卻是曹操他老子的心，這很不公平。
曹鑠搖了搖頭，意識到不對味了，這樣發(fā)展下去，曹操是要坐享其成的節(jié)奏呀！本寶寶會累趴下的！
“不行！”曹鑠喃喃吟道：“得讓老爹曹操盡快的崛起，譙縣的度假時間結(jié)束了�！�
念及此處，曹鑠覺得，他得變著花樣摧殘老爹，鍛煉老爹，磨礪老爹，讓曹操在艱苦的環(huán)境中一天天變得牛逼起來。
曹鑠對曹操的性格太了解了，年輕的時候是個愣頭青，長大了更容易膨脹！
一旦出現(xiàn)順風局就容易“浪”，反倒是逆風局，很能穩(wěn)得住。
看起來，還是得把他這成長環(huán)境，營造的惡劣一些…讓他盡快的成長與進步才對。
可現(xiàn)在，老爹曹操最需要進步的地方是什么呢？官復原職恢復了頓丘令？想來，一番雷厲風行，那些頓丘縣的豪強大戶算是徹底的涼了，頓丘會恢復到一年前的繁榮，可是？亂世將至，僅僅是鍛煉內(nèi)政能力，遠遠不夠，老爹曹操得去打仗呀…得在戰(zhàn)場上磨礪呀。
可不能因為曹鑠的出現(xiàn)，反而讓曹操沒在戰(zhàn)場上成長起來，那就得不嘗失了。
“對，得讓老爹上戰(zhàn)場！”曹鑠重重的點了點頭。
其實，這個時候的曹操在譙縣老家，雖然，的確也有點“小豬佩奇”的感覺，吃了睡，睡了吃，偶爾挑逗下夏侯惇、夏侯淵。
可總歸，曹操還是進行了一番學習與思考的。
史書上有記載過。
這幾年，曹操熱衷于研究歷史與兵法，更是將眾家兵法一一抄寫背誦，如《墨子》、《尉繚子》、《司馬法》、《鬼谷子》，其中以吳起的《吳子》和《孫子兵法》最是愛不釋手，甚至，他還試著為孫子兵法注譯，寫心德體會…甚至還集結(jié)而成《孫武十三篇》流傳后世。
自然，這些兵法是沒白研究的，曹操不僅領(lǐng)悟到了戰(zhàn)爭法則，更是學會了做人方法——知進退，識成敗，知榮辱。
換句話說，這個時候的曹操，其實已經(jīng)不再是一個純粹的愣頭青，他腦海中能生出更多的想法，更多的方法，這是對曹操未來性格與能力形成的最關(guān)鍵的幾年。
“《吳子》《孫子兵法》…”
曹鑠將曹操喜歡讀的這些兵法一一的羅列，左思右想，覺得少了點什么。
要知道，曹鑠穿越前也很喜歡兵法，特別是對古代的戰(zhàn)法十足的熱衷，動不動就要泡在歷史博物館或者古軍事博物館中一天，當然了，這也是他木有女朋友的一個原因，得多奇葩的小姑娘？才會把約會的地點挑在博物館？
這造成的后果就是，憑著曹鑠單身這么多年的手速，曹鑠把這些兵法翻了一遍又一遍，他更是知曉，古人的兵法有一個極大的弊端，那就是只陳述理論，沒有事例，或者說，只有已發(fā)生過的事例進行支持。
受過九年義務教育的都知道，理論嘛，總是很生硬的，需要足夠的例子去支撐，而將后世兵法與理論完美結(jié)合，更側(cè)重于人心的，曹鑠認為是《三十六計》。
《三十六計》語源于南北朝，成書于明清，穿越前各大出版社修訂了無數(shù)個版本，更是將古代三十六個兵法策略，詳盡的描述。
比如以逸待勞，除了理論外，例子就是劉備與孫權(quán)的夷陵之戰(zhàn)，這發(fā)生在幾十年之后…此間涉及了很多名將。曹鑠卻可以把這故事中的所有的人物改個名字，做為例子，讓老爹曹操去體會。
所謂，問渠那得清如許為有源頭活水來，理論結(jié)合實踐，這樣去感悟兵法，進步的速度一定會加快很多。
最關(guān)鍵的一點，曹鑠幾乎能把《三十六計》給默寫下來，這就省了很多去校對的功夫，不過是換個人名，不算難。
心念于此，曹鑠嘴角咧開，笑出聲來。
“老爹呀老爹，你的書單也該添上一本了！這《三十六計》，妙不可言呀！”
……
……
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