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柯南之我不是蛇精病 第1293章 感覺(jué)事情不對(duì)勁!

作者/煙火酒頌 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    池非遲發(fā)現(xiàn)小林澄子盯自己,解釋道,“抱歉,不是特別正式的場(chǎng)合,我不太習(xí)慣守那些規(guī)矩。”

    “啊,沒(méi)什么……”

    小林澄子連忙擺手,見(jiàn)池非遲都解釋了,決定放棄糾結(jié),低頭吃了一會(huì)兒飯,覺(jué)得沉默吃飯有點(diǎn)不夠熱情,聊起別的話題。

    “我讓孩子們飯后去別的地方活動(dòng),把教室借給我用一下,一會(huì)兒我們偷偷去教室里布置暗號(hào)……”

    池非遲:“……”

    小林澄子:“然后我們就回音樂(lè)教室來(lái)等,江戶川同學(xué)很聰明,不過(guò)想要破解我的暗號(hào)應(yīng)該還是需要花點(diǎn)時(shí)間吧……不對(duì),還是要防備一下,要是沒(méi)有大家都參與的環(huán)節(jié),那就變成他一個(gè)人出風(fēng)頭,而不是讓那兩個(gè)孩子更好地融入團(tuán)體了……”

    池非遲:“……”

    小林澄子:“話說(shuō)回來(lái),剛才我那兩個(gè)同事看我們的目光是不是有點(diǎn)奇怪?不過(guò)也難怪啦,雖然平時(shí)也會(huì)有家長(zhǎng)在學(xué)校里用餐,但誰(shuí)讓池先生這么年輕呢,不是大叔們,所以大家才容易想多……”

    池非遲:“……”

    非赤看了看坐在前排喋喋不休的小林澄子,又看了看默默吃飯的池非遲,總覺(jué)得畫(huà)風(fēng)很奇怪。

    小林澄子:“啊,不過(guò)他們好像只知道你是我班上學(xué)生的哥哥,不知道你小我好多歲,哈哈,我沒(méi)有考慮過(guò)姐弟戀,還真是可惜……”

    池非遲:“?”

    小林澄子:“不過(guò)我是有考慮過(guò)讓池先生來(lái)活動(dòng)課上幫幫忙,因?yàn)槁?tīng)小島同學(xué)他們說(shuō),你會(huì)彈鋼琴,料理也做得很棒,而且作為名偵探毛利小五郎的徒弟,應(yīng)該知道很多有趣的事件,所以我想邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跟孩子們互動(dòng)一下,如果你有空的話,能不能考慮一下?至于時(shí)間,就由你來(lái)決定好了,或者由灰原同學(xué)跟你商量,你看怎么樣?”

    池非遲吃得差不多了,起身收拾,“沒(méi)問(wèn)題。”

    池先生沒(méi)有說(shuō)我吃飽了!

    小林澄子瞬間注意起這個(gè)細(xì)節(jié),又強(qiáng)迫自己忘記,好奇問(wèn)道,“池先生一直不太喜歡跟人交流嗎?”

    池非遲看了小林澄子一眼,一臉平靜地低頭繼續(xù)收拾桌面,“話都被你說(shuō)完了,我沒(méi)什么好說(shuō)的。”

    小林澄子一噎,干笑道,“池先生不會(huì)是在吐槽我話嘮吧?不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啊,你也可以說(shuō)說(shuō)自己感興趣的話題,我的興趣愛(ài)好其實(shí)還蠻多的,畢竟作為小學(xué)老師,有時(shí)候也應(yīng)付孩子們天馬行空的各種問(wèn)題,不過(guò)如果是特別專(zhuān)業(yè)的話題,我就不是很了解了……”

    池非遲:“……”

    他真的覺(jué)得話都被小林澄子說(shuō)完了,大家又不熟,他聽(tīng)就是了。

    ……

    飯后,兩人收拾完桌子,又到了一年班教室里。

    小林澄子把寫(xiě)了數(shù)字的暗號(hào)紙翻出來(lái),走在座位間,左右看著,“1號(hào)放在圓谷同學(xué)的課桌抽屜里,2號(hào)是吉田同學(xué)……”

    池非遲站在教室門(mén)口,看著小林澄子一邊喃喃自語(yǔ)、一邊把暗號(hào)紙放進(jìn)孩子們的課桌抽屜,目光不時(shí)在小林澄子的手上停留。

    雖然他們不是在做違法犯罪的事,雖然一個(gè)活動(dòng),不至于有人查指紋,但……

    他真的很想讓小林澄子戴手套。

    做這種鬼鬼祟祟、神神秘秘、假裝自己被怪人綁架的事,小林澄子不戴手套就把紙放進(jìn)課桌抽屜、在紙張膠帶書(shū)桌上留滿了指紋,他強(qiáng)迫癥都快犯了。

    不過(guò)這種事確實(shí)沒(méi)必要戴手套,他提出反而會(huì)顯得神經(jīng)兮兮……

    他忍。

    小林澄子放好暗號(hào)紙,又拿著膠布和剩下的兩張紙,到黑板前,轉(zhuǎn)頭笑道,“池先生,這一張要貼在黑板上,能不能麻煩你幫我……哎?您這是……”

    池非遲已經(jīng)用手帕墊著手,從口袋里摸出了一個(gè)黑色紐扣樣的東西,在講桌旁蹲下,“我裝個(gè)竊聽(tīng)器,方便我們遠(yuǎn)程監(jiān)控進(jìn)度。”

    “也、也對(duì),”小林澄子一汗,心里感慨不愧是偵探的徒弟,調(diào)查什么的一點(diǎn)都不含糊,連竊聽(tīng)器都隨身帶著,她果然還是不夠?qū)I(yè)啊,“那您幫忙布置一下,膠帶我自己來(lái)撕就好!”

    池非遲心里松了口氣,蹲著模仿了一下小孩子的視線高度,把竊聽(tīng)器放在小孩子也不容易看到的講桌內(nèi)側(cè)最下角。

    讓他看著小林澄子把指紋到處留,他已經(jīng)夠難受的了,要是自己還得在膠帶這種容易沾上指紋的東西上留一堆指紋,他會(huì)更難受的。

    小林澄子動(dòng)作很麻利,在黑板上貼了張暗號(hào)紙,又在門(mén)上貼了一張小林老師在我手里,你們知道她在哪里嗎?怪人二百面相的紙張,招呼跟出來(lái)的池非遲撤到音樂(lè)教室。

    “我是江戶川亂步的推理小說(shuō)迷,里面的怪人二百面相雖然是壞蛋,但是想起來(lái)還是迷得不行,孩子們應(yīng)該也能知道的……對(duì)了,池先生放置那個(gè)竊聽(tīng)器怎么用啊?咦?用手機(jī)就可以了嗎?那能不能接上電腦?我覺(jué)得有看起來(lái)很專(zhuān)業(yè)的設(shè)備的話,會(huì)顯得更酷哦!”

    ……

    二十分鐘后,結(jié)伴回教室的孩子們發(fā)現(xiàn)了教室門(mén)上的紙,一個(gè)個(gè)擔(dān)心得不行。

    少年偵探團(tuán)班霸五人組到門(mén)口時(shí),就被圍住了。

    孩子們像找到了主心骨,嘰嘰喳喳說(shuō)著小林老師被怪人綁架的事。

    柯南看出了這是小林澄子設(shè)計(jì)的推理游戲,也沒(méi)拆穿世界上沒(méi)有怪人二百面相,進(jìn)教室后,組織孩子們找出了抽屜里的暗號(hào)紙。

    瘋狂帶節(jié)奏,趁機(jī)思考,在被追問(wèn)時(shí),準(zhǔn)備推理。

    “首先要解決的問(wèn)題是,元太的數(shù)字6為什么是紅色……”

    “叮咚!”教室里的廣播響起,“一年班的江戶川柯南同學(xué),請(qǐng)馬上到教員室來(lái)!重復(fù)一遍!一年班的……”

    元太一愣,“柯南,是找你耶!”

    “是啊,”柯南也有點(diǎn)懵,猜測(cè)是小林澄子故意叫走他,決定配合一下,把游戲交給孩子們慢慢玩,轉(zhuǎn)身往門(mén)外去,“總之我先去一趟……”

    “等等!柯南,那暗號(hào)……”

    “交給你們了!”

    “啊”

    在柯南離開(kāi)后,灰原哀接手了帶隊(duì)任務(wù),鼓勵(lì)孩子們別依賴別人、自己去思考。

    柯南出門(mén)后,左右看了看,眼里多了一絲疑惑,也沒(méi)聲張,思索著往樓梯口走去。

    奇怪……

    如果不是小林老師,他實(shí)在想不到學(xué)校里有什么人能夠用學(xué)校廣播、在這種時(shí)候把他叫走,但小林老師沒(méi)有在門(mén)口偷聽(tīng),是怎么知道他已經(jīng)解開(kāi)了暗號(hào)的?

    不在附近偷聽(tīng)卻能對(duì)他們的情況了如指掌,那就只有用竊聽(tīng)手段,小林老師不可能會(huì)用這種方式啊。

    事情好像有點(diǎn)不對(duì)勁。

    音樂(lè)教室所在的走廊盡頭,小林澄子貓著腰躲在樓梯口,壓低聲音也掩不住躍躍欲試的心情,“江戶川同學(xué)要去教員室,一定會(huì)路過(guò)這里的,我們就在這里把他綁走,同學(xué)們也想不到他被帶到了哪里”

    她沒(méi)想到池先生內(nèi)里是這么有趣的人,居然提議跑來(lái)嚇柯南,一想到那個(gè)小鬼平時(shí)一臉老成的模樣,她就舉雙手贊成!

    太值得期待了!

    池非遲站在一旁,轉(zhuǎn)頭看窗外。

    雨停天放晴,那具白骨還在躺在那里……

    不能只有他一個(gè)人胡思亂想、疑神疑鬼,怎么也要讓柯南不同甘只共苦一下。

    看小林老師的樣子,心里也很期待,大家在嚇哭柯南這件事上,好像特別容易達(dá)成共識(shí)。

    “踏……踏……”

    柯南上著樓梯,皺眉思索。

    他身后沒(méi)有人鬼鬼祟祟地跟著,那說(shuō)明真的沒(méi)有人在教室外偷聽(tīng)。

    是巧合嗎?小林老師只是隨便猜到了他可能已經(jīng)破解了暗號(hào),才把他叫出來(lái)。

    不對(duì),小林老師不可能猜準(zhǔn)他什么時(shí)候說(shuō)暗號(hào)的答案,萬(wàn)一他不說(shuō)、他早一點(diǎn)或者晚一點(diǎn)解出暗號(hào),叫他出來(lái)不就沒(méi)有意義了嗎?

    叫他出來(lái)的時(shí)機(jī)太巧了。

    “踏……踏……”

    上樓的腳步聲越來(lái)越慢,柯南神色越來(lái)越凝重。

    現(xiàn)在要不要回教室里確認(rèn)一下,看教室里有沒(méi)有竊聽(tīng)器?

    如果有竊聽(tīng)器,那這件事就得重新考慮了,小林老師怎么也不會(huì)放竊聽(tīng)器,很可能還有別人。

    這次只是一場(chǎng)推理游戲嗎?還是說(shuō)小林老師遇到了什么危險(xiǎn)?

    上方樓梯口,小林澄子聽(tīng)著腳步聲越來(lái)越慢、最終停住,有些急了,剛想探身偷看,肩膀就被一只手給按住,疑惑回頭看池非遲。

    池非遲朝小林澄子搖了搖頭,示意小林澄子別出聲、別露頭。

    名偵探覺(jué)得想不通?想不通是正常的,如果沒(méi)有這些疑似有危險(xiǎn)的鋪墊,一會(huì)兒怎么可能?chē)樀娇履希?br />
    至于柯南會(huì)不會(huì)折返回去,他倒是不擔(dān)心,估計(jì)是去找竊聽(tīng)器,等找到之后,柯南就會(huì)確定事情不妙,小林老師可能有危險(xiǎn),那名偵探會(huì)怎么做呢?

    組織孩子們幫忙查明真相?還是覺(jué)得危險(xiǎn),決定隱瞞下來(lái),自己想辦法解決?

    不管柯南怎么選,他都可以準(zhǔn)備更精彩的套路等著柯南。

    停了一會(huì)兒,柯南懷疑自己想多了,繼續(xù)上樓。

    這里可是學(xué)校,有那么多孩子、老師,又是下午的活動(dòng)課時(shí)間,雖然因?yàn)橹跋掠辏顒?dòng)都改在了室內(nèi),但也隨時(shí)有可能會(huì)有人路過(guò)走廊、樓梯、一些教室,如果真要有人想搞點(diǎn)什么事,也不可能選擇這種地方、這個(gè)時(shí)間……

    樓梯口,池非遲發(fā)現(xiàn)一眨眼的功夫,小林澄子就在他眼前變身了變成了全身漆黑、分不清男女的小黑!

    這……

    不科學(xué)!

    難道小黑是光之魔人的伴生物,只有柯南接近到一定程度或者跟柯南產(chǎn)生某種聯(lián)系、對(duì)某人有邪惡念頭的時(shí)候,黑哥馬甲才會(huì)附著到某個(gè)人身上?

    不過(guò)話說(shuō)回來(lái),除了他之外,其他人好像看不到黑哥馬甲這種全身屏蔽外掛,只是沒(méi)看清特征、沒(méi)看到臉、不確定是男是女……

    小林澄子彎腰躲好,聽(tīng)著腳步聲又繼續(xù)接近,黑哥馬甲附身,嘴角咧出戲謔的笑,白牙森森,在腳步聲踏上最后一級(jí)階梯、柯南也出現(xiàn)在視線中時(shí),猛然伸出了雙手。

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