“我已經(jīng)妥協(xié)過。軍事訓(xùn)練我管，心理訓(xùn)練她管。我們互不干擾，現(xiàn)在是潛艇戰(zhàn)備巡航，屬于軍事任務(wù)，那自然歸我管�！�

    尚堂聽到陳銘的話后，理直氣壯地說道。

    對于這樣的鋼鐵直男陳銘也沒啥好再勸的了。

    等回到二艙，尚堂去了自己的房間休息，陳銘則留在指揮艙內(nèi)進(jìn)行指揮。說是指揮不如說是監(jiān)管更合適。

    有點像空客A320上的MP監(jiān)控飛行員。只要潛艇正常的航行不出問題，陳銘就沒什么事。在聽到海圖室或者聲吶室通報前方海況的信息后，需要避讓就下幾個轉(zhuǎn)向口令。

    一夜時間就這么平平淡淡地過去。

    第二天377艇還組織了一次海上打靶演習(xí)。陳銘沒有看過他們的訓(xùn)練大綱，不知道這是為了給新學(xué)員們準(zhǔn)備的開幕大戲還是正常的訓(xùn)練日程。

    第一次聽到戰(zhàn)斗警報，第一次看到官兵們在各自戰(zhàn)位前的嚴(yán)陣以待。這種戰(zhàn)爭狀態(tài)下的凝重氛圍給這些還分不清演習(xí)還是實戰(zhàn)的潛艇新兵們狠狠地震撼了一把。

    這次打靶演習(xí)，T計劃學(xué)員隊中也只有當(dāng)過兩年潛艇兵的韓冰洋一人能夠真正負(fù)擔(dān)起一部分的崗位工作，其余的學(xué)員們則是一直在驚疑中發(fā)呆。

    都是一些剛剛進(jìn)入部隊的年輕人，呂奉光沒有打算他們能夠無師自通。看到學(xué)員們臉上露出的震驚和震撼，滿意地笑著安排返航。

    回到陸地上的陳銘感到褲子口袋里的手機在接入通訊信號后震動了一下。疑惑地拿出手機，一條于今晚下午六點前到艦院訓(xùn)練中心報道集合的短信印入陳銘眼簾。

    今晚下午六點？短信時間是剛出海那天發(fā)的，這么說來也給了外地學(xué)員預(yù)留的時間。但是突然這么早集合是為什么？艦院的副長班開課時間向來是比較固定的，從未有提前的說法。

    “小陳啊，有什么問題嗎？愁眉苦臉的�！�

    “呂艇長，沒事。剛剛收到短信，艦院那邊讓集合了。但是離開課還有二十多天，我在想這突然集合是為什么？”

    陳銘看到身后走來的呂奉光，疑惑地問道。呂奉光雖不是艦院的人，但北海艦隊距離艦院比較近，當(dāng)年陳銘實訓(xùn)的時候就是去的北海艦隊，所以他們可能會對近些年艦院的安排更熟悉一點。

    “這我還真不知道，不過軍人以服從命令為天職。既然馬上你就要集合了，我就不留你了。趕緊過去吧�！�

    “行，那我這就去車站�！�

    陳銘說完后，二人互相敬了個軍禮就此別過。

    尚堂和金子晴兩人已經(jīng)帶著學(xué)員隊先返回潛院了，陳銘也來不及告別。在艇上也忘記互相留個聯(lián)系方式了，但愿有緣終會相見吧。

    陳銘從這邊的潛艇支隊大門出來后，走了不少距離才打到車奔赴火車站，踏上了前往大連艦院的火車。

    下午六點，陳銘走進(jìn)了自己母校的大門。

    校園內(nèi)的變化讓陳銘一度懷疑自己走錯了地方。除了偶爾路過的幾棟教學(xué)樓還保留著原來的面貌外，其余的綠化，運動場等等全部煥然一新。

    艦院訓(xùn)練中心，陳銘以前沒聽說過，應(yīng)該是后期新設(shè)置的部門。在門口的校內(nèi)地圖上，陳銘已經(jīng)記下了訓(xùn)練中心的位子，倒也不存在迷路的情況。

    另外，訓(xùn)練中心在這個時候也很好找。一群少校，中校扎堆的地方就是了。

    走到訓(xùn)練中心這里，陳銘很尷尬的發(fā)現(xiàn)，在所有參加艦副長班的學(xué)員里，好像只有自己一個中校。

    艦長和副艦長的關(guān)系就好比是艦上的第一和第二責(zé)任人。當(dāng)艦長失能，或者因為其他原因失去指揮能力時，副艦長會直接代行艦長職權(quán)。

    在這種要求下，艦長和副長的培訓(xùn)內(nèi)容，在某些方面是很類似的。最起碼，一條艦上的所有部門，水武，導(dǎo)水，航海，觀通等等必須全部要掌握。

    陳銘在大學(xué)本科就讀艦艇指揮時，除了高數(shù)，英語這種大學(xué)通科外。關(guān)于艦上的專業(yè)課程也都上過的。

    最后在實習(xí)分配前三個月，會選擇一項作為精修，以便于學(xué)員們到艦隊可以直接對接工作。當(dāng)年陳銘選擇精修的是航海，這也是一般選擇學(xué)員最多的一項。

    畢業(yè)的學(xué)員們授銜后一般會擔(dān)任艦上的部門副職，就比如陳銘之前的副航海長。等到他將本部門的業(yè)務(wù)熟練掌握甚至精通后，如果有空缺會頂上部門正職，如果暫時沒有空缺則會進(jìn)行部門輪崗。

    而艦長和副長晉升的前提就是艦上所有部門的業(yè)務(wù)你都要了解并掌握，在這樣的要求下，全訓(xùn)考核應(yīng)運而生。

    一般的部門長在參加副長班前都會由艦隊組織進(jìn)行全訓(xùn)考核，考核合格者才能獲得進(jìn)入副長班學(xué)習(xí)的機會。

    陳銘并沒有經(jīng)歷全訓(xùn)考核，甚至來說，后面這么多年時間就沒在艦上摸過什么業(yè)務(wù)方面的東西。

    聽到魯淮成讓自己去副長班本來沒啥感覺，但現(xiàn)在自己那扎眼的中校軍銜在吸引了其余副長班全部學(xué)員的目光，頓時讓陳銘忐忑起來。

    這個時候，如果來個全訓(xùn)考核，自己估計還真比不上這群少校。有多少大學(xué)生大學(xué)學(xué)的東西，實習(xí)半年后就忘了個干凈的。

    陳銘沒有忘干凈，還能記住多少那就真是未知數(shù)了。

    “副長班全體學(xué)員集合！”

    就在陳銘心里打鼓的時候，一名中校不知何時已經(jīng)走到了訓(xùn)練中心大樓前的臺階上，喝道。

    心虛的陳銘本想先當(dāng)個孫子，等自己半年副長班學(xué)習(xí)后把曾經(jīng)的記憶練出來再當(dāng)爺爺。但人算不如天算，這群十分會“做人”的少校們自覺地給自己空出了一個第一排的位子。

    得，這下沒得藏了。

    “喲，這還有個中校呢。你叫什么名字？”

    “報告教官，東南艦隊陳銘�！�

    中校聽到陳銘的回答后點點頭，打開手中裝著學(xué)員名單的文件夾，發(fā)現(xiàn)居然還真有一個叫陳銘的中校學(xué)員。

    簡直是滑稽。這人副長班都沒畢業(yè)，怎么給上的副團(tuán)？？

    莫不是個關(guān)系戶？

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