建安十一年初。
關(guān)平下令征召卒伍，房陵子弟紛紛響應(yīng)，加上第一次招募的房陵子弟，總計(jì)兵馬足有三四萬(wàn)之多。
正所謂三千越甲可吞吳。
三萬(wàn)房陵子弟，自然大有可為。
與此同時(shí)，錢(qián)糧也不要錢(qián)似的發(fā)下去，關(guān)平供養(yǎng)士卒，極為豐厚。
轉(zhuǎn)眼春耕又至，關(guān)平也如去年一般，象征性的來(lái)田間插了插秧苗，勸農(nóng)種稻。其實(shí)也不用勸，去年秋收大豐收，刺激著百姓們呢。
不需要官府督促，百姓種田樂(lè)無(wú)邊，一家比一家勤快。
練兵，春耕乃是眼前的頭等大事，而很多事情則是現(xiàn)在看不出來(lái)，但未來(lái)必然產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
比如說(shuō)關(guān)平設(shè)立文學(xué)館，以馬射為館主。
關(guān)平命令馬勝，研究水泥，改進(jìn)造紙術(shù)。
馬勝這鐵匠自從入了關(guān)平的法眼之后，便被關(guān)平當(dāng)做萬(wàn)能工匠使用，陸續(xù)改進(jìn)了水車(chē)，犁，以及織布機(jī)，但是面對(duì)這水泥，造紙術(shù)，卻是一籌莫展，目前沒(méi)有任何進(jìn)展。
反倒是文學(xué)館的馬射率領(lǐng)祭酒，博士們，還真將關(guān)平給與的拼音，為這個(gè)時(shí)代的洛陽(yáng)官話注音，并且創(chuàng)造出了字典，以及課本。
建安十一年六月，關(guān)平在太守府大廳內(nèi)召集了麾下的三大吏，長(zhǎng)史馬良，功曹孫乾，主簿伊籍。
待三人坐下之后，關(guān)平拿起了岸上的一卷竹簡(jiǎn)，起來(lái)遞給了馬良。關(guān)平笑著說(shuō)道：“諸位看看，這是文學(xué)館館主馬先生寫(xiě)的一片課本。是關(guān)于楚國(guó)孫叔敖的故事。”
馬良一聽(tīng)是老父寫(xiě)的課本，便認(rèn)真嚴(yán)肅的看了起來(lái)。看過(guò)之后，只能說(shuō)通俗易懂。
這竹簡(jiǎn)中記載了孫叔敖的故事，但又不完整。這篇故事只記錄了孫叔敖，殺兩頭蛇的故事。
傳聞見(jiàn)到看到兩頭蛇的人必死。
孫叔敖年輕的時(shí)候出游，見(jiàn)到了一條兩頭蛇，孫叔敖便把蛇殺死了，回來(lái)之后，孫叔敖便哭泣不止。
孫叔敖的母親詢(xún)問(wèn)緣故，孫叔敖便說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)見(jiàn)兩頭蛇的人必死無(wú)疑，我今天見(jiàn)了，恐怕要拋下母親死去了。”
孫母問(wèn)道：“那兩頭蛇現(xiàn)在在哪？”
孫叔敖回答道：“我怕后來(lái)有人再見(jiàn)到兩頭蛇，就把蛇殺了并掩埋了。”
孫母欣慰道：“我聽(tīng)說(shuō)暗中幫助別人的必有善報(bào)，你一定不會(huì)死的。”
這是一個(gè)故事，也是一個(gè)傳說(shuō)，這個(gè)故事的意義并不是孫叔敖這個(gè)人，而是勸人向善。
馬良以前讀過(guò)這個(gè)故事，但文字卻是晦澀難懂。而這篇課本，卻是通俗易懂，極為適合小孩子學(xué)習(xí)。
馬良看過(guò)之后，將之交給孫乾，伊籍。二人看完之后，也是與馬良一個(gè)想法。
“我創(chuàng)辦文學(xué)館的目的，乃是為了統(tǒng)一口音，也讓孩童可以更容易啟蒙。今天事情已經(jīng)辦成，我需要許多人幫助我，在房陵建立學(xué)校，教育孩童洛陽(yáng)口音，啟蒙。但以房陵的讀書(shū)識(shí)字的人做這份工作是不夠的。還是得從荊州召人，今天召集三位的目的，便是想請(qǐng)三位，若是有認(rèn)識(shí)有志向教書(shū)育人的士人，可書(shū)信請(qǐng)來(lái)房陵，我必以賓客之禮對(duì)待。”
關(guān)平說(shuō)道。
所謂賓客之禮，就是供吃住，給祿米。
也就是俗稱(chēng)的請(qǐng)幫閑。當(dāng)年劉備在新野請(qǐng)幫閑，還供給官職，一般都是人手一個(gè)左將軍從事。
不過(guò)關(guān)平請(qǐng)的是未來(lái)的學(xué)校老師，所以不供給官職，但可以考慮在文學(xué)館掛一個(gè)職位，老師的數(shù)量可以不計(jì)，多多益善。
托了絹布生意的福，房陵官府每月有額外的一千金入賬，加上去年秋收大豐收，目前房陵郡財(cái)政不僅好轉(zhuǎn)，而且多有空余。
關(guān)平便有錢(qián)拿出來(lái)，做這些看起來(lái)毫無(wú)意義的事情。
這個(gè)時(shí)代的諸侯，不管是曹操，孫乾，備備，還是其他雜七雜書(shū)，所以日常比較清閑。
伊籍回來(lái)之后，辦公房?jī)?nèi)的小吏朝著他行禮，伊籍一一還禮，然后坐在主位上，研墨開(kāi)始寫(xiě)信。
分別寫(xiě)了一封信給徐庶，一封信給諸葛亮。
伊籍寫(xiě)好了這兩封信之后，下意識(shí)的再取出一張絹布打算寫(xiě)信，但是卻放棄了。
伊籍放下筆，嘆了一口氣，招呼一位小吏說(shuō)道：“賈先生，還請(qǐng)將這二封書(shū)信，寄去襄陽(yáng)。”
“諾。”這小吏應(yīng)諾了一聲，轉(zhuǎn)身下去了。
伊籍出入隆中，與諸葛亮，徐庶，石韜，崔鈞，孟建等人是朋友。當(dāng)初糜氏酒剛剛出來(lái)，劉備讓伊籍等人宣傳。伊籍便也去隆中造訪，剛巧眾人都在，暢飲一番。
只是后來(lái)石韜，孟建率領(lǐng)宗族返回北方，此刻已經(jīng)渺無(wú)音訊。崔鈞隱居在山中，做了隱士。
而今還在荊州活動(dòng)，并且想做一番事業(yè)的人，便只有徐庶，諸葛亮。
“不知元直與孔明是否會(huì)過(guò)來(lái)。”伊籍派人送信之后，卻也是心中沒(méi)底。
伊籍情知這兩位好朋友非同小可，早就想請(qǐng)二人來(lái)共事了，但有顧忌，一是關(guān)羽太剛強(qiáng)，怕關(guān)羽與徐庶，諸葛亮合不來(lái)。
二是關(guān)平年歲尚輕，位次尚少，因而被諸葛亮，徐庶輕視。
這份擔(dān)心便讓伊籍久久不敢寫(xiě)信給兩個(gè)好朋友。
而現(xiàn)在關(guān)平已經(jīng)坐穩(wěn)房陵，并蒸蒸日上。伊籍便借故此事，邀請(qǐng)兩個(gè)好朋友一起過(guò)來(lái)，名義上是來(lái)做教書(shū)先生。
但其實(shí)徐庶，諸葛亮來(lái)了，伊籍便會(huì)舉薦給關(guān)平。先做個(gè)賓客，出出主意。待關(guān)平襲取漢中，便可以出來(lái)做官了。
伊籍很不確定兩個(gè)好朋友會(huì)不會(huì)來(lái)，因?yàn)樗麄儗?shí)在太獨(dú)特了。
............
襄陽(yáng)，隆中。
諸葛亮躬耕在此，但是田畝之事對(duì)于諸葛亮來(lái)說(shuō)是個(gè)樂(lè)趣，是個(gè)雅事，諸葛亮只是偶爾為之，真正負(fù)責(zé)種田的是他的家奴。
此刻乃是炎炎夏日，暑氣旺盛。諸葛亮本躲在草廬之中讀書(shū)，不時(shí)用鵝毛扇，扇扇風(fēng)。
忽而黃月英從外走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“夫君，元直先生到了。”
諸葛亮心中一動(dòng)，笑將將鵝毛扇放下，出了書(shū)房迎接徐庶。哪知徐庶甚不客氣，自己就進(jìn)入書(shū)房了。
諸葛亮只得作罷，又坐了回去，徐庶入了書(shū)房后，沖著黃月英一禮，然后來(lái)到客座上坐下。
黃月英微微一下，轉(zhuǎn)身下去，不久后，端著兩碗綠豆湯放在諸葛亮，徐庶案幾上。
綠豆湯最是解暑，二人喝了這碗綠豆湯之后，才談起正事。
“孔明可收到伊機(jī)伯來(lái)信？”果然不出諸葛亮所料，徐庶放下碗筷之后，便直言道。
“元直想去房陵看看？”諸葛亮反問(wèn)道。
“漢壽侯為人傲慢，怕難以成事。但其子關(guān)平卻是禮賢下士，經(jīng)營(yíng)房陵蒸蒸日上。我輩勤奮讀書(shū)，學(xué)得一身本事，終究還是要出來(lái)做事的。我打算去看看。”徐庶直言說(shuō)道。
房陵與襄陽(yáng)比鄰，雖然道路不通，但漢水航運(yùn)通暢。消息不斷從房陵傳來(lái)，關(guān)平之名，在荊州已經(jīng)很盛。
但正所謂眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。又恰巧接到伊籍來(lái)信，徐庶便想去看看。
“元直先去，我隨后便到。”諸葛亮笑著說(shuō)道。
“好。”徐庶哈哈大笑，拱手對(duì)著諸葛亮一禮，然后人便果然出了書(shū)房離開(kāi)了。
徐庶收拾行囊，帶著家眷前往房陵。諸葛亮說(shuō)隨后便到，其實(shí)并不是立馬跟上，而是繼續(xù)等待，等待什么時(shí)候念頭通達(dá)了，再去房陵。
諸葛亮有些念念不忘劉備。
正如徐庶所說(shuō)，一身才學(xué)豈可荒廢。諸葛亮終究是要出仕的，但如果可以，諸葛亮還是希望可以找一個(gè)姓劉的主公。
目前看來(lái)關(guān)平是可以輔佐的，但終究不是姓劉。
“關(guān)家父子北拒曹操，南征荊州，絕非屈居人下之輩。這天下諸侯，無(wú)一人是漢室忠臣。大漢四百年，恐怕再難續(xù)命。”
諸葛亮甚為惋惜，念頭始終不能通達(dá)。
等什么時(shí)候想通了，便跟著徐庶的腳步，前去房陵看看。
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