童炳榮看不到，但是能感受到。

    快到學(xué)校的時(shí)候，自行車緩慢地停下車。

    童炳榮下車，在黑夜中望著從后座下來(lái)的胡月，聲音如同之前一樣溫和開(kāi)口：“你先進(jìn)去，到我宿舍門口等著，我馬上就過(guò)去。”

    “嗯——”

    胡月低不可聞地應(yīng)聲。

    在黑夜中，她終于敢抬起頭，看了一眼身邊讓她安心的男人。

    只一眼，她就快速轉(zhuǎn)身離去，朝學(xué)校大門走去。

    守在學(xué)校大門的看守人老大爺，核實(shí)了她的身份將人進(jìn)去。

    見(jiàn)她走進(jìn)學(xué)校的背影遠(yuǎn)去，童炳榮才推著車子過(guò)去。

    “童老師來(lái)了啊？”

    童炳榮對(duì)著守門的老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了學(xué)校。

    等他來(lái)到學(xué)校給他安排的宿舍前，看到聽(tīng)他話，乖巧在門前蹲著的胡月。

    對(duì)方小小的一個(gè)，就這么蹲在地上，若是稍不注意根本發(fā)現(xiàn)不了她。

    胡月看到等待的人來(lái)了，快速?gòu)牡厣险酒饋?lái)。

    童炳榮停好自行車，走到宿舍門前，拿出鑰匙把門打開(kāi)。

    他走進(jìn)宿舍，將屋內(nèi)的燈打開(kāi)，側(cè)身對(duì)門外的女孩說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”

    胡月乖巧抬腳，走進(jìn)了對(duì)方的宿舍。

    童炳榮在對(duì)方進(jìn)屋后，把門關(guān)好。

    因這個(gè)時(shí)間還是處于假期，所以沒(méi)有人知道，童老師將女同學(xué)帶進(jìn)宿舍。

    半個(gè)小時(shí)后，屋內(nèi)的燈滅了。

    而，胡月并沒(méi)有從屋內(nèi)走出來(lái)。

    ……

    第二天，顧錦，馮慧，胡月來(lái)到教室。

    在學(xué)校形影不離的四人，少了一個(gè)大大咧咧的馬巧蘭。

    而這一天內(nèi)，胡月的狀態(tài)也不對(duì)。

    她比以往更害羞了，不敢面對(duì)身邊的好友。

    馮慧不明所以，顧玖卻知道是為了什么。

    下午，剛好有歷史課。

    童老師抱著書本走進(jìn)課堂，顧錦發(fā)現(xiàn)胡月的背一下子挺直。

    這變化被她看在眼中，不禁挑眉。

    也許以前胡月對(duì)待童老師的課也是如此，只是她們都不曾發(fā)現(xiàn)。

    顧錦握著筆的手，不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，雙眼看向坐在前面的胡月，唇角彎起一抹意味不明的笑意。

    學(xué)生的日子很無(wú)聊，適當(dāng)?shù)膩?lái)點(diǎn)調(diào)味劑也不錯(cuò)。

    她對(duì)胡月跟童老師的關(guān)系，也感到有些好奇呢。

    而且她相信，疑惑很快就能解開(kāi)。

    這個(gè)很快，卻超出了顧錦的預(yù)算。

    她以為等過(guò)兩天，這個(gè)害羞內(nèi)向的姑娘，會(huì)因?yàn)樾睦碡?fù)擔(dān)主動(dòng)跟她們坦白，卻沒(méi)想到只一節(jié)課的時(shí)間，他跟胡月的事情鬧得全校師生盡知。

    歷史課結(jié)束后，胡月看著臺(tái)上收拾書本的童老師，站起來(lái)先一步離開(kāi)教室。

    顧錦看在眼中并沒(méi)有出聲，馮慧是什么都不知道。

    兩人相伴去外面方便。

    就在她們路過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候，看到站在榕樹(shù)下的童老師，胡月，以及一個(gè)燙著這個(gè)時(shí)代最流行的大波浪，穿著時(shí)尚的女人。

    對(duì)方穿著一條淡黃半截袖裙子，挎著皮質(zhì)小包包，正在伸手怒指胡月說(shuō)著什么。

    這一幕，最先看到的是馮慧。

    “顧錦，你看那是不是胡月？”

    順著她所指的方向，顧錦剛好看到童老師將胡月護(hù)在身后，跟一個(gè)化著精致妝容的女人說(shuō)著什么。

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