倫敦大學(xué)，簡(jiǎn)稱，建校于1826年，是一所世界著名的綜合性研究大學(xué)，其排名穩(wěn)居世界前十。
雖然本打算一個(gè)人獨(dú)行，但顧橫波還是跟了過(guò)來(lái)。
和國(guó)內(nèi)的清華北大不同，倫敦大學(xué)的門禁沒那么嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的登記，二人便輕松的進(jìn)入了這所世界頂級(jí)學(xué)府。
陳良掏出手機(jī)，不知道在給誰(shuí)發(fā)消息。
顧橫波則又開始拍照了。
她固然沒有讀過(guò)太多書，但是對(duì)于這樣的世界頂尖學(xué)府，還是心懷向往、甚至可以說(shuō)是敬畏的。
“知道嗎，這里曾經(jīng)一共誕生了34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，以及3位菲爾茲獎(jiǎng)獲得者。”
沒過(guò)一會(huì)，陳良收起了手機(jī)。
正忙著拍攝高大香樟樹和校內(nèi)美景的顧橫波聞言一驚。
“這么厲害？”
“這可是世界前十的大學(xué)，你說(shuō)呢。”
笑了笑，陳良忽然上前幾步，用熟稔的英語(yǔ)找一個(gè)路過(guò)的男學(xué)生問(wèn)起路來(lái)。
“走，帶你去體驗(yàn)一下世界頂級(jí)學(xué)府的課堂。”
拉著顧橫波，他在倫敦大學(xué)內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，然后進(jìn)入一棟教學(xué)樓，悄無(wú)聲息鉆進(jìn)了一個(gè)階梯教室。
教室里坐了將近兩百位學(xué)生，一位比較年輕美貌的金發(fā)女教師正在上面講課，似乎并沒有發(fā)現(xiàn)自己的課堂上多了兩位不速之客，或許是察覺到了并沒有在意。
大學(xué)課堂，只要不太過(guò)過(guò)分，老師一般都比較寬容。
陳良和顧橫波順利的在后排找了兩個(gè)空位坐了下來(lái)。
應(yīng)該是頭一次體驗(yàn)這樣的經(jīng)歷，顧橫波像是小時(shí)候逃課一樣，比較緊張，掌心都出了汗。
這對(duì)她而言，絕對(duì)應(yīng)該會(huì)是一段寶貴且新奇的經(jīng)歷了。
“沒事，沒被發(fā)現(xiàn)。”
陳良對(duì)她眨了眨眼。
顧橫波做賊心虛的迅速朝講臺(tái)看了一眼，彎著身子，壓低聲音。
“你來(lái)這干什么？”
“來(lái)看看西方的教育和國(guó)內(nèi)的教育究竟有什么不同。”
陳良若無(wú)其事道。
不過(guò)顧橫波顯然不會(huì)相信這樣的說(shuō)辭。
雖然不解好奇，但為了避免自己被注意，她也不好再繼續(xù)追問(wèn)。
這么多人的大課堂，一般都不會(huì)是嚴(yán)肅的專業(yè)課。
只聽講臺(tái)上的女教師笑著說(shuō)道：“同學(xué)們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。法庭上，一個(gè)罪犯將被判絞刑，以言出必行而聲名卓越的法官宣布：絞刑將在下周七天中的某一天中午12點(diǎn)舉行，但是只有在行刑當(dāng)天的早上通知你之后，你才會(huì)知道是在那一天。
說(shuō)完上述的話之后，罪犯的律師馬上面露笑容，說(shuō)道：法官是無(wú)法執(zhí)行絞刑的。因?yàn)榈谄咛欤簿褪亲詈笠惶欤麄儾荒艿跛滥悖驗(yàn)楫?dāng)?shù)诹斓闹形缒銢]有服刑的話，你就知道會(huì)在第七天舉行絞刑，也就說(shuō)還沒到第七天上午，你就已經(jīng)知道了行刑的時(shí)間，這和判決不符。所以不可能在第七天行刑。因此第六天就變成了可能行刑的最后一天。按照這樣的邏輯，第六天也不可能行刑，因?yàn)榈搅说谖逄烊绻�沒死，你就知道了行刑時(shí)間是第六天，所以他們也不可能在第六天吊死你。同理可得他們也不能在第五、第四、第三、第二、第一天吊死你。所以你得救了。
罪犯很開心，以為自己性命無(wú)憂了，然而第二天中午，劊子手卻來(lái)到了他的面前。這當(dāng)然是在他的意料之外的。”
女教師望著全場(chǎng)。
“法官?zèng)]有違背自己的判決。但是律師的邏輯似乎也沒有問(wèn)題。那么問(wèn)題究竟出在哪里呢？”
在座的高材生們一時(shí)間都陷入了思索。
聽著陳良的同步翻譯，顧橫波也不禁皺起眉。
她思維敏捷不錯(cuò)，但這么復(fù)雜的問(wèn)題，一時(shí)間也還是難以摸清頭緒。
這似乎是一個(gè)悖論？
“這位同學(xué)，你來(lái)回答。”
給了一分鐘思考的時(shí)間，然后女教師主動(dòng)開始點(diǎn)人。
而她目光所望的方向，貌似無(wú)巧不巧正是陳良所坐的位置。
顯然。
剛才兩人偷偷摸摸進(jìn)入課堂的行為看似不為人知，其實(shí)還是被她給捕捉到了。
所有學(xué)生頓時(shí)回頭望了過(guò)來(lái)。
顧橫波哪知道禍從天降，身體下意識(shí)緊繃起來(lái)，緊張的看向陳良，替他捏了把汗。
眾目睽睽之下，躲肯定是躲不過(guò)去的，別無(wú)選擇的陳良只能慢慢站了起來(lái)。
他輕輕吸了口氣。
“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不難。”
“說(shuō)說(shuō)你的看法。”
女教師看著他道。
“律師之所以得出周五也不能殺死罪犯的結(jié)論是因?yàn)椴豢梢栽谥芰磐ㄖ锓敢獔?zhí)行死刑的前提下才得到的，也就是推論上的推論。
推論上的推論要建立在上一個(gè)推論成立的基礎(chǔ)上才成立，后面依次推出的也同理。也就是說(shuō)，如果滿足星期一也不能死刑，前面的推論就必須全部成立，罪犯就得先在星期6活，再在星期5活
但人是不能從未來(lái)活到現(xiàn)在的。罪犯注定只能先從星期一開始活起，所以最先的推論就是錯(cuò)誤的，律師后面的推論全部建立在一個(gè)錯(cuò)誤的推論上，綜上，是律師邏輯倒置了。換句話說(shuō)，他誤導(dǎo)了罪犯，這才導(dǎo)致他形成了自己不會(huì)死的錯(cuò)覺，假如這個(gè)問(wèn)題一開始從正面開始推導(dǎo)，其實(shí)就沒有任何問(wèn)題。”
陳良不緊不慢，似乎根本沒有自己是一個(gè)不速之客的覺悟，面對(duì)一幫倫敦大學(xué)的高材生侃侃而談。
“當(dāng)然，我們也可以理解為這是律師的仁慈。至少在臨刑前，他消除了罪犯對(duì)死亡的恐懼，讓罪犯無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了生命中最后的時(shí)光。”
話音落地。
整個(gè)階梯教室一片靜謐。
然后不知道誰(shuí)率先第一個(gè)鼓掌，如大夢(mèng)初醒，教室里很快響起了雷鳴般的掌聲。
這些學(xué)生似乎并沒有察覺到陳良外來(lái)者的身份。
畢竟外國(guó)人比較早熟，高中生長(zhǎng)得就和國(guó)內(nèi)的大學(xué)生沒太多差別，二十多歲的陳良坐在這里，真的還比較像是倫敦大學(xué)的學(xué)生。
女教師似乎也為陳良的才智感到驚訝，眼神異樣的看了他一眼，然后笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“很精彩的回答，請(qǐng)坐吧。”
請(qǐng)記住本書首發(fā)域名：。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。