秦柔桑感嘆的想，真是不管在哪里都是看臉的世界啊。一張臉?biāo)查g就拉近了她和孩子們之間的距離，你和誰說理去？
秦柔桑惦記著小女孩們，對男孩們道：“乖乖的哦，姑姑要去看你們的小姐姐和妹妹們，你們和姑姑一起去，但是不可以嚇到他們哦，他們是女孩子，你們是男孩子，男孩子要愛護(hù)和保護(hù)女孩，記住了嗎？”
“記住啦！”小男孩們在看見秦柔桑這張臉之后，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳起來，聲音都活潑了許多。
秦柔桑帶著男孩子們來到房間里，小丫頭們看見秦柔桑的瞬間也是一個(gè)激靈，紛紛瞪大了眼睛，不敢置信的看著秦柔桑，剛才秦柔桑亂糟糟臟兮兮的樣子，她們還不太敢確認(rèn)，但現(xiàn)在卻看清了秦柔桑的模樣，心里瞬間就激動(dòng)起來。
有的小孩子已經(jīng)忘記了秦柔桑的樣子，因?yàn)樗麄兲×耍笠稽c(diǎn)的孩子都沒有忘記秦柔桑，雖然他們還是怯生生的，但是對于秦柔桑的出現(xiàn)，他們還是情緒激烈起來。
秦柔桑柔聲道：“孩子們，你們現(xiàn)在能認(rèn)出我來嗎？我是姑姑啊，都不記得了嗎？你們這樣姑姑有點(diǎn)傷心啊，姑姑很想念你們的，但你們卻忘記了姑姑，我很難過�！�
秦柔桑裝作低頭哭泣的模樣，小樂樂立刻就跑過來抱住了秦柔桑的腿，仰著小臉卻發(fā)現(xiàn)秦柔桑在對她偷偷眨眼睛，小樂樂一愣，旋即抿著小嘴將臉蛋埋在了秦柔桑的腿上不吭聲了。
其他孩子有些慌張，不論認(rèn)出來沒認(rèn)出來秦柔桑的孩子，都對秦柔桑有好感，他們慌張極了，紛紛靠近秦柔桑，但又不敢說什么，終于有大膽的小丫頭過來拉住秦柔桑的手指頭，小丫頭不大，也就三四歲的模樣，還含著手指歪著小腦袋看著秦柔桑，也不說話，但眼睛里都是純真。
秦柔桑被萌的心一軟，連忙蹲下來抱住了小丫頭，連帶著將樂樂抱進(jìn)了懷里，柔聲道：“好寶寶，你們都是勇敢的好寶寶，不要怕，現(xiàn)在你們不能接受我也不要緊，咱們慢慢來好不好？一會(huì)讓小婧婧帶著你們玩好嗎？小婧婧是個(gè)好姐姐，也是個(gè)好妹妹，你們在一起玩蹺蹺板�！�
“蹺蹺板？”小樂樂疑惑而期待的問道，其他孩子也是一臉疑惑。
秦柔桑笑著剛要說話，就聽小婧婧歡快的聲音從外面?zhèn)鱽恚骸按髬饗穑℃烘夯貋砝玻髬饗鹉銕Щ貋砹烁绺缃憬懔耸菃�？�?br />
秦柔桑笑道：“聽，這就是小婧婧了，還有你們的小姑姑蕭紫珩也在，她會(huì)看著你們的。以后這里就是我們的家了，你們在這里想怎么玩都可以，不用害怕有人欺負(fù)你們，也不會(huì)有人驚嚇你們，你們在這里可以自由自在的，只負(fù)責(zé)開心玩鬧就好。走，我們出去找他們玩。”
他們剛出門就撞見了正費(fèi)力爬臺(tái)階的小婧婧，小婧婧看見他們眼睛一亮，啊哦啊哦的叫道：“哇好多人哦，大嬸嬸這些都是我們家的人嗎？”
秦柔桑笑道：“當(dāng)然啦，以后小婧婧要和哥哥姐姐弟弟妹妹們好好玩，不可以欺負(fù)他們，也不能讓人欺負(fù)他們喲。要保護(hù)好他們，現(xiàn)在帶他們?nèi)ネ婺銈兊能E蹺板吧�！�
“我們的？”小婧婧疑惑的歪著小腦袋，那蹺蹺板不是她的嗎？不是大嬸嬸讓木爺爺給她做的嗎？小婧婧是個(gè)敏感的孩子，并且對于自己喜歡的東西已經(jīng)有了歸屬感，似乎那就是自己的。
秦柔桑明白這種感受，她不想讓小婧婧有種自己的東西被搶走的感覺，不想讓她難過，但也不能讓孩子有自私和霸道的情緒，于是道：“對呀，那玩具是你們所有小孩子的，你們是一伙的哦，所有玩具都是屬于你們的，所以你們要愛護(hù)好玩具知道嗎？但因?yàn)樾℃烘菏亲钕葧?huì)玩蹺蹺板的，所以小婧婧是小隊(duì)長，大家都要聽小婧婧的教導(dǎo)來玩蹺蹺板知道嗎？”
小婧婧聞言立刻將剛才的疑惑給忘記了，覺得自己棒棒的，而且自己還很厲害，沒看就連大嬸嬸都讓這么多小伙伴聽她的嗎？小婧婧仰著小臉開心的道：“你們都要聽我的哦。”
“不過小婧婧也要愛護(hù)他們，要認(rèn)真細(xì)心的教他們，不可以兇他們哦，因?yàn)槟銈冞@些小孩子是一伙的，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)是家人，要互相幫助，不可以欺負(fù)自己人。”秦柔桑溫柔的對小婧婧道。
小婧婧立刻捧著自己的小臉說道：“大嬸嬸放心吧，小婧婧知道啦，走吧，我們?nèi)ネ姘��！?br />
小孩子之間是最容易溝通的，他們的世界大人有時(shí)候根本理解不了，明明說的話不太對勁，大人沒聽明白，可是小孩子就懂，奇怪的腦電波。
看著孩子們成群結(jié)隊(duì)的去玩，蹺蹺板已經(jīng)被木老給弄出來了，這東西沒什么技術(shù)含量，只要穩(wěn)定好，安裝完就可以了，蹺蹺板兩邊各有五個(gè)位置，一次能坐十個(gè)孩子，大一點(diǎn)的孩子能自己上去，但小孩子就要被抱上去了。
蹺蹺板下面被做了一些防護(hù)布置，以防孩子不小心摔下去會(huì)摔壞，所以有一些厚厚的軟草，蹺蹺板上每一個(gè)作為還有可以把這的扶手。
小孩子們沒見過這東西，一個(gè)個(gè)暫時(shí)忘記了傷痛和恐懼，好奇的看著它，小婧婧挺著小胸脯，脆生生的和大家介紹蹺蹺板，然后安排人上去，她也不挑人，小手隨便指著就讓人上去，孩子們也不爭不強(qiáng)，被指到的就乖乖上去，另一邊的人就要被抱上去了，還有六七個(gè)大人在兩邊看護(hù)著，生怕孩子掉下來。
蹺蹺板一邊高高翹起，另一邊卻落地，高的一邊的小孩子有些緊張，然后落地這一邊的大人立刻放手，蹺蹺板立刻失去平衡，高的這一邊立刻降低，而落地這一邊立刻升高，孩子們的尖叫驚呼聲也隨之響起。一個(gè)個(gè)孩子瞪大了眼睛看著眼前這一幕，有興奮的直蹦的，也有驚慌的往后躲的。
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