果然不出賈農(nóng)所料。

    一提到下鄉(xiāng)扶農(nóng)的事情，學(xué)生們一個(gè)個(gè)的積極性，就跟那風(fēng)平浪靜的湖面一樣，毫無波瀾。

    整間階梯教室里面安靜的可啪。

    “同學(xué)們，下鄉(xiāng)扶農(nóng)，可以充分的發(fā)揮我們所學(xué)的農(nóng)業(yè)種植知識與技術(shù)，同時(shí)也能磨煉我們，最重要的是，此舉也是響應(yīng)國家的號召，作為大好男兒，我們應(yīng)該積極報(bào)名，對吧”

    賈農(nóng)鼓勵(lì)了一番。

    可盡管是這樣，也只有寥寥無幾的幾名學(xué)生舉起了手來，表示愿意報(bào)名參加學(xué)校組織的“下鄉(xiāng)扶農(nóng)”項(xiàng)目。

    “很好，這幾名同學(xué)起到了非常好的帶頭作用嘛。”賈農(nóng)頗有些欣喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光看向那幾名舉手表示愿意報(bào)名的學(xué)生，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “還有其他同學(xué)愿意報(bào)名的嗎”賈農(nóng)又繼續(xù)問道。

    階梯教室里的學(xué)生們還是沒有那么高的熱情與積極性。

    畢竟這群學(xué)生習(xí)慣了現(xiàn)代的城市生活，到偏遠(yuǎn)貧困，條件艱苦的農(nóng)村去，很多人多多少少有點(diǎn)不能接受。

    “下鄉(xiāng)扶農(nóng)這是誰出的幺蛾子呀”

    “雖然咱們學(xué)的農(nóng)業(yè)種植等各種知識技術(shù)對于農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和農(nóng)作有所作用，但扶貧不是已經(jīng)結(jié)束了嗎”

    “我不想去，貧困地區(qū)農(nóng)村哪有待在城市里面好呀。”

    “這應(yīng)該是學(xué)校組織的實(shí)習(xí)吧，我覺得我們應(yīng)該積極一點(diǎn)。”

    “是啊，丁校長都答應(yīng)給我們打造100畝的現(xiàn)代化生態(tài)農(nóng)業(yè)園了，我們不能讓丁校長失望啊。”

    “可是......這去下鄉(xiāng)扶農(nóng)，是真的一點(diǎn)好處都沒有啊。”

    “不能因?yàn)闆]有好處就不干啊，過去那么多年那么多的扶貧干部奮斗在一線，才讓我們夏國許多地方脫貧，實(shí)現(xiàn)了全面小康的建設(shè)。”

    “喲呵，你小子思想覺悟還挺高的嘛。”

    學(xué)生們各種議論紛紛了起來，有表示應(yīng)該積極響應(yīng)一下的學(xué)生，也有表示城市好，不想去農(nóng)村，而且還是條件艱苦的貧困農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生。

    當(dāng)然也有意志搖擺不定，準(zhǔn)備看看情況再?zèng)Q定的學(xué)生。

    “咳咳，差點(diǎn)忘了，丁校長為了考慮到大家參與下鄉(xiāng)扶農(nóng)項(xiàng)目的辛苦，準(zhǔn)備為每位報(bào)名參加了下鄉(xiāng)扶農(nóng)項(xiàng)目的學(xué)生給予實(shí)習(xí)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，也就是說，這一次報(bào)名參加了下鄉(xiāng)扶農(nóng)項(xiàng)目，那么大四的時(shí)候，就不需要實(shí)習(xí)也能夠順利的修滿學(xué)分畢業(yè)了。”

    賈農(nóng)見學(xué)生們的積極性不是很高，便祭出了丁校長給的“大殺器”。

    “學(xué)分”

    “有學(xué)分啊！”

    “那我可以去！”

    “其實(shí)吧，我這個(gè)人也不是受不了貧困農(nóng)村地區(qū)的辛苦，主要是剛才以為就是白去做農(nóng)業(yè)技術(shù)扶持，一點(diǎn)回報(bào)都沒有的話，真的很難調(diào)動(dòng)我的積極性，現(xiàn)在有學(xué)分的話，我可以考慮考慮了。”

    “我也可以考慮考慮，哈哈哈。”

    “哇偶，有實(shí)習(xí)的學(xué)分，這好像蠻不錯(cuò)的。”

    當(dāng)賈農(nóng)告知學(xué)生們這次報(bào)名參加下鄉(xiāng)扶農(nóng)項(xiàng)目有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)之后，又有不少學(xué)生舉手表示愿意報(bào)名了。

    “除了學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)之外，丁校長另外給每位報(bào)名參加下鄉(xiāng)扶農(nóng)項(xiàng)目的同學(xué)10000元的補(bǔ)貼，這次下鄉(xiāng)扶農(nóng)其實(shí)也不是要你們扎根基層好幾年，就是今天開春的時(shí)候，去貧困農(nóng)村地區(qū)為農(nóng)民同胞們指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)作物的種植等工作，最多也就是一個(gè)春天的時(shí)間而已。”

    賈農(nóng)再次拋出了補(bǔ)貼10000元的“殺器”，并且給學(xué)生們解釋清楚了這次下鄉(xiāng)扶農(nóng)項(xiàng)目的內(nèi)容和目的。

    并不是說要在農(nóng)村待上一年半載的。

    這不主要是過完年后開春，一些貧困農(nóng)村地區(qū)要進(jìn)行農(nóng)作物的種植的話，想要在收獲的季節(jié)里獲得大豐收的話，肯定是需要一些專業(yè)的農(nóng)學(xué)專業(yè)大學(xué)生的知識與技術(shù)的支持才行。

    比如說什么地區(qū)適合種植什么經(jīng)濟(jì)作物，需要怎么進(jìn)行種植等，這些就是霧城文理大學(xué)農(nóng)學(xué)院的大學(xué)生們需要去進(jìn)行指導(dǎo)的。

    “我去，原來是這樣啊。”

    “賈主任你早說啊，10000塊的補(bǔ)貼不補(bǔ)貼的不重要，主要是想要去為我們國家的脫貧致富做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”

    “是啊是啊，學(xué)分和錢什么的都是其次，主要是想去貧困農(nóng)村發(fā)光發(fā)熱。”

    “又有學(xué)分，又有一萬塊的補(bǔ)貼，而且就是春季農(nóng)作物種植期間的知識技術(shù)指導(dǎo)，這聽起來好像蠻爽的，我去定了，誰也攔不住我！”

    “我我我！我可以！”

    “賈主任，我要報(bào)名，怎么報(bào)名啊”

    就在幾分鐘前，階梯教室里的農(nóng)學(xué)院學(xué)生們還是一潭死水，現(xiàn)在賈農(nóng)往里面扔進(jìn)去了兩塊石頭，瞬間便激起了千層浪。

    一個(gè)個(gè)的報(bào)名那叫一個(gè)積極啊。

    “同學(xué)們，不要急不要急，有序的到我這里來領(lǐng)取報(bào)名表，調(diào)好表格之后，交給你們的輔導(dǎo)員，然后在這學(xué)期結(jié)束之前，就要確定下來。”

    賈農(nóng)又抬起雙手來，示意同學(xué)們要井然有序。

    學(xué)生們倒也聽話，很快便在階梯教室兩側(cè)排起隊(duì)來，開始在講臺這邊領(lǐng)取報(bào)名表。

    “在確定了之后，明年開春開學(xué)之后，除非是特殊情況外，就不能夠后悔了喲，既然報(bào)名了要去下鄉(xiāng)扶農(nóng)，那么我們就要奮勇向前！”

    賈農(nóng)再次強(qiáng)調(diào)了一下。

    學(xué)生們也都認(rèn)真的聽著，對于賈農(nóng)主任剛才說的報(bào)名確認(rèn)之后，明年開學(xué)就必須的參加下鄉(xiāng)扶農(nóng)項(xiàng)目了，就相當(dāng)于是明年開學(xué)，就直接進(jìn)入到一種實(shí)習(xí)狀態(tài)之中。

    其實(shí)不少學(xué)生還都蠻激動(dòng)和期待的。

    畢竟這么長時(shí)間以來基本上都是在學(xué)校的教學(xué)樓教室以及圖書館里面學(xué)習(xí)，能夠有一個(gè)用自己學(xué)到的知識技術(shù)去實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，也是蠻不錯(cuò)的。

    看著同學(xué)們都積極的報(bào)名參加下鄉(xiāng)扶農(nóng)項(xiàng)目，賈農(nóng)心里甚是欣慰，同時(shí)也不得不敬佩丁校長的目光。

    正是因?yàn)槎⌒ｉL愿意給學(xué)生們學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼，才能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性。

    不愧是丁校長啊。

    而此時(shí)丁躍正在施工工地這邊與教育署的署長肖文興一塊兒“考察”著施工現(xiàn)場。

    “這棟樓是準(zhǔn)備建做什么用的呢”肖文興指著前方不遠(yuǎn)處的一棟施工到了一半的樓梯，笑著對丁躍問道。

    “哦這個(gè)啊，這是實(shí)驗(yàn)樓，具體用作那一個(gè)院系專業(yè)實(shí)驗(yàn)研究，這個(gè)還是得等到時(shí)候再定。”

    丁躍給肖文興署長解釋了一下。

    “這邊施工可謂是熱火朝天啊，大概什么時(shí)候能夠把擴(kuò)建的這新校區(qū)給修建起來呢”

    肖文興又問了一下。

    “初步預(yù)計(jì)今年將會(huì)大體完工，整體竣工并投入使用的話，應(yīng)該是明年了，也就是2023年。”

    丁躍回答道。

    “可以，挺不錯(cuò)的，現(xiàn)在你們霧城文理大學(xué)才兩個(gè)年級，就已經(jīng)有三萬多名學(xué)生了，我想到時(shí)候招滿了四個(gè)年級的話，學(xué)生人數(shù)估摸著逼近十萬去了，說起來我們霧城還沒有一所高校的學(xué)生是超過十萬人。”

    肖文興點(diǎn)著頭，頗有些欣慰的說道。

    超過十萬人規(guī)模的民辦高校，為霧城又解決了多少大學(xué)生指標(biāo)啊。

    “署長，實(shí)際上我們霧城連超過五萬學(xué)生人數(shù)的高校都很少。”這時(shí)肖文興身旁的助理說道。

    一行人聊著關(guān)于霧城文理大學(xué)的話題，然后繞著正在擴(kuò)建施工的西邊施工區(qū)，一開始朝南，然后向西，再往北，再往東邊走了一點(diǎn)，就來到了正在施工的霧城文理大學(xué)中心體育場這邊。

    “丁校長，這邊也有一個(gè)體育場而且規(guī)模還挺大的啊，剛才我們逛的時(shí)候，好像看到那邊也有一個(gè)體育場在建”

    肖文興署長在看到了這個(gè)規(guī)模更大的體育場之后，便好奇的問道。

    “對的肖署長，你剛才不也說了么，我們霧城文理大學(xué)未來的學(xué)生人數(shù)可能會(huì)超過十萬人，為了能夠給這么多學(xué)生們打造匹配的教學(xué)體育生活的基礎(chǔ)設(shè)施，因此我校加上原有的一個(gè)體育場，又規(guī)劃了兩個(gè)體育場，一共是三個(gè)。”

    丁躍指著前方正在施工的中心體育場說道：“肖署長，這個(gè)呢就是中心體育場，規(guī)模最大的，修成之后，可以容納數(shù)萬人，以后我們霧城文理大學(xué)的校運(yùn)會(huì)，以及各種大型活動(dòng)，就在這里進(jìn)行舉辦了，同時(shí)這座大型中心體育場平時(shí)不用的時(shí)候，還可以用作其他用途，甚至我們霧城要是舉辦什么，都可以考慮用這座體育中心啊。”

    “嗯，不錯(cuò)，想的很是周到嘛。”肖文興聽丁躍這一番話后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    丁躍順著中心體育場望過去，看到了不遠(yuǎn)處有一群學(xué)生，大概有七八個(gè)人左右，應(yīng)該就是無人機(jī)專業(yè)的學(xué)生了。

    “肖署長，我們過去吧，那些學(xué)生是我們霧城文理大學(xué)無人機(jī)專業(yè)的，應(yīng)該還有建筑學(xué)院的，他們過來負(fù)責(zé)對北邊這片地今天進(jìn)行一場無人機(jī)的繪測。”

    丁躍給肖文興署長大概的介紹了一下情況。

    “噢噢，這樣啊。”肖文興朝著北邊看了過去，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是地形稍顯復(fù)雜，不過應(yīng)該是可以往北邊再走一走的。

    但是想要完全了解霧城文理大學(xué)北邊這片地的情況，用無人機(jī)的話確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

    “丁校長好，肖署長好。”學(xué)生們見到了校領(lǐng)導(dǎo)和教育署的領(lǐng)導(dǎo)后，洋溢著青春活力的對領(lǐng)導(dǎo)尊敬的打了一聲招呼。

    “你們無人機(jī)帶過來了嗎”丁躍看向這群學(xué)生們，問道。

    “嗯嗯，丁校長我們一共帶過來三架無人機(jī)。”一名個(gè)子大約有一米八五的學(xué)生點(diǎn)頭道。

    丁躍看了一下，確實(shí)有三個(gè)箱子，箱子里面應(yīng)該裝的就是無人機(jī)。

    由于無人機(jī)專業(yè)丁躍了解得比較早，而且丁躍要是沒記錯(cuò)的話，自己還給他們賦予了無人機(jī)相關(guān)的技術(shù)，然后教學(xué)資金的投入也不少，無人機(jī)專業(yè)配備高端的大疆無人機(jī)還是沒什么問題的。

    不僅如此，據(jù)說無人機(jī)專業(yè)已經(jīng)有學(xué)生開始自己研發(fā)無人機(jī)了，只不過到目前為止好像還沒有成果出來。

    “那你們調(diào)試一下，然后配合建筑學(xué)院的同學(xué)們，對咱們學(xué)校北邊這片區(qū)域進(jìn)行測量一下。”

    丁躍對學(xué)生們說道。

    “好的丁校長。”眾學(xué)生齊聲應(yīng)道。

    “丁校長，你們霧城文理大學(xué)的學(xué)生們，還挺優(yōu)秀的嘛，說起來無人機(jī)這個(gè)專業(yè)，不少高校都是沒有的。”肖文興看了一眼那群充滿活力的大學(xué)生們后，又轉(zhuǎn)過頭來對丁躍說道。

    “他們這些年輕人喜歡鼓搗這些玩意兒。”丁躍笑了笑，說道：“其實(shí)無人機(jī)以后在我們的日常生活之中，可以運(yùn)用的地方是越來越多了。”

    “是啊，現(xiàn)在科技改變生活嘛。”肖文興署長點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后抬起頭來看向了北邊。

    那邊有零零散散的幾棵樹，左邊有一片小樹林，地形的話不是那么平臺，有幾個(gè)小山坡。

    畢竟這里是霧城，地形不平坦簡直再正常不過了。

    “丁校長，我們?nèi)ツ沁吙纯窗伞！毙の呐d指了一下前方不遠(yuǎn)處的那一片小樹林。

    “好啊。”

    于是乎丁躍和肖署長一起朝著北邊那片小樹林走去了。

    與此同時(shí)無人機(jī)專業(yè)的學(xué)生們也是操作起了無人機(jī)，嗡嗡嗡的螺旋槳聲音響起，無人機(jī)開始緩緩升空。

    當(dāng)丁躍和肖文興署長一塊兒來到小樹林邊兒的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有一條蜿蜒曲折的小溪穿過了這片小樹林，只不過被凹凸地形給擋住了，剛才在中心體育場那邊竟是沒有看見。

    伴隨著無人機(jī)升空到了小樹林的上空之后，突然丁躍和肖文興署長聽到了小樹林里面好像有什么動(dòng)靜。

    “樹林里面有動(dòng)物”肖文興署長微皺眉頭嘀咕道。

    “應(yīng)該是吧，有時(shí)候我們校園里還會(huì)有野兔呢。”丁躍笑著說道。

    這還真是真事兒，丁躍平時(shí)有時(shí)間也會(huì)逛一逛學(xué)校的官方論壇，就看到有學(xué)生們發(fā)帖討論說學(xué)校里面看到過野兔什么的。

    然而就在這個(gè)時(shí)候，從小樹林里面，慌慌張張的走出來了一個(gè)年輕男生和一個(gè)年輕女生。

    年輕男生看到丁校長和肖署長，慌了一下，年輕女生則是一直很害羞的低著頭。

    “丁，丁校長好，學(xué)校北邊這邊風(fēng)景真好啊。”那名男生見到丁校長后，連忙打了一下招呼，然后尷尬一笑，拉著女生的走，就著急忙慌的離開了現(xiàn)場。

    “嗯”

    丁躍一頭問號，這什么情況

    還有學(xué)生到這邊來開荒來了

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