渺小的星辰幻影，在太陽圖騰面前不值一提，即使它們的本體或許也如太陽一般巨大，甚至猶有過之，但是在渾天的世界中，日月即為群星之主。byae
這顆星辰的光，即使在太陽圖騰的照耀下，也極其明亮。
更不必說，此時的太陽圖騰，已經(jīng)在極遠的地方了。
于是這顆星辰便顯得更加明亮與神異。
渾天的星辰們向它那里匯聚過去，游動著，如同流螢一般飛而復息，裝飾著妘載的夢。
天中不動，群星拱衛(wèi)，洞同天地混沌為樸，未造而成物。
妘載看著這一幕，但也僅止于此，那顆星辰向妘載展示了這樣的一幕，隨后，有一團陽氣旋轉(zhuǎn)著出現(xiàn)。
“盛氣顛實揚休！”
盛身中之氣，使之闐滿其息，若陽氣之體物也！
飛舉托天，呈陽之力！
簡單來說，這個技能是
“捏碎！”
妘載下意識揮舞了一下手臂！
無窮無盡的浩瀚巨風，瞬間聚集過來，化為一只大手！
赤松子正在觀看妘載的狀態(tài)，忽然妘載猛地一抬手，緊接著，浩瀚的陽氣巨風，化為一只大手，直接砸向赤松子！
洶涌澎湃的陽氣流動，突如其來的攻擊讓赤松子還愣了一下，不過喬松師父乃是山海一等一的高手，當機立斷，臉接炮彈！
絕對不是因為走神了避不開，而是要展現(xiàn)自己的實力！
轟的一聲，天地之間陽氣流動擴散，但是并沒有崩開，赤松子身后的塵埃卷起，山野頓時為之一肅！
更加沉悶的聲音，將大地砸出一個巨跡！
所謂巨跡，就是巨大的手掌或者腳印之類的東西，赤松子愣愣的回過頭，此時再看自家徒弟，妘載保持著抬手的姿勢，眉頭輕皺，睫毛逐漸微微抖動起來。
醒了。
但是赤松子在看了一會之后，回過味來，卻很驚疑不定。
“元氣流動，充盈於天地之間，其聚其散，變化之客形”
赤松子真的有些失聲！
元氣！雖然剛剛發(fā)出來的是積陽之氣
但毫無疑問，催動這些積陽之氣，乃至于影響周圍，把一切氣息都化為陽氣的本質(zhì)，是元氣的運行！
而且這一擊，是對手氣息越龐大，這只手的威力就越大，陽氣變化的是四周一切之氣，而最后集中在一個點上爆發(fā)！
這種運行方式，正是元氣運轉(zhuǎn)入門的征兆，天地之間有六氣，元氣變化六氣，所以六氣相對于元氣來說就顯得比較明顯。
故而返璞歸真，就是調(diào)動元氣來變化自己的六氣，赤松子的太虛之相，就是對于元氣的應用而不是對于六氣的變化，已經(jīng)達到了哲學的高度而不是停留在膚淺的表層現(xiàn)象
“還不懂五德怎么可能會懂元氣的運轉(zhuǎn)？”
赤松子琢磨，剛剛那一下確實是厲害，如果不是自己特別牛皮，那剛剛可能就危險了。
此時妘載也被自己的動作搞醒了，見到赤松子正奇怪的看著自己，妘載正好也有事情想要問他。
“老師，我剛剛好像做了什么不得了的事情。”
妘載面色有些蒼白，只覺得頭暈目眩，四肢乏力，不上樓也大喘氣！
剛剛還挺好的，現(xiàn)在回過神就不對了。
感覺身體被掏空！
赤松子心道你當然做了不得了的事情，要不是你老師我還好比你強大一點點捏指，你差點就把老師的胡型吹亂了。
不過赤松子接下來，還是對妘載進行了表揚和鼓勵！
不愧是你，全村的希望！
“載啊，你已經(jīng)完成了第五次覺醒，沒想到居然這么順利，不愧是你啊，誒，當然，這其中也有老師我的一點點微不足言的功勞。”
就這樣，你這個進度要辯證的看待，七三開吧，老師七，你三。
“如果你感覺不錯，我覺得，是時候讓你學習五行變化的方法了，得到五行其中的一種，就是所謂五德之一。”
“五德得其一，四知得其一，然后就可以學習太虛，也就是試著溝通太一星辰，這個是老師的獨家法術(shù)，一般人我不告訴他”
赤松子滔滔不絕的話，在這個時候被妘載打斷了。
妘載認真的詢問“老師，我在剛剛，于渾天之內(nèi)，看到了一顆火精變化的星辰”
赤松子一愣，這有什么好說的，你那個渾天球球里面不都是那玩意嗎？
妘載神色嚴肅，描述了那顆星辰的怪異情況，而聽到一半的時候，赤松子已經(jīng)瞪大了眼睛，幾乎跳了起來！
不可能，絕對不可能！
“太太太太”
妘載狐疑“太奇怪了？我也是這么覺得的。”
赤松子“太”
太裝逼了，徒弟，你這個無辜且迷惑的裝逼行為，深深的讓老師震撼。
“如果老師我所料不錯那應該是太一星！”
赤松子說完，自己都開始迷茫了。
我是誰，我在干什么？
太一星，一個連大巫都不算的煉氣士，即使是人身神，即使是全村的希望，也不應該能溝通道的啊！
難道說，是因為渾天星象的緣故？
因為有了媒介，所以
你他阿母的，這是個什么原理，你能做個方程式給我解析一下嗎！
“這這根本不符合修行學！”
簡直就你阿母的離譜！
煉氣也要講基本邏輯，請問你他阿母的是哪個平行世界過來的？
煉氣士之中，也有人身神轉(zhuǎn)職煉氣士的存在，冉相氏就是如此，但是人家似乎也沒有在第五次覺醒就看到太一星。
赤松子正在風中凌亂，妘載這里也差不多一樣的震驚。
那玩意就是太一星？
怪不得出場那么吊，就差配個bg。
看來自己不知道為什么，提前看到了太一星，而目前看來，這種行為貌似不說后無來者，起碼絕對是前無古人。
妘載頓時有一種得了絕癥的感覺。
難道老師準備以自己的名字來命名這種現(xiàn)象？
但是這時候，赤松子給自己找到了理由。
懂了！
他一拍雙手，自言自語道
“肯定是我徒弟在夢里見到了天理老頭，然后天理老頭把我的太虛之相講解給我徒弟聽，于是我徒弟還以為是聽了什么天理，所以不知不覺就有了這種變化”
“對，就是這樣！而天理老頭其實就是自己的領悟力在夢中的體現(xiàn)”
赤松子頓時眼前豁然開朗！
邏輯通順。
“老師，所以我到底有沒有問題？”
妘載還是比較怕揠苗助長這種情況發(fā)生的，擔憂多過喜悅，而赤松子眼中一亮
“這個問題問的好。”
“我也不知道！不過我覺得，應該讓你提前再學習一下五德之變！”
赤松子根本不給妘載建議的機會，此時此刻，目光一肅
“上天沒有親疏，只有德行為輔助。”
“雨師承水德，而金生水，水生木，土克水，水克火煉六氣中夜半飛泉之氣，應在大冬。”
“暴雨謂之涷，小雨謂之霡霂，久雨謂之糜，疾雨稱驟，徐雨稱零，久雨稱苦，時雨謂之澍”
“就我所知，太陽承火德，炎帝榆罔，乃秋之暴陽，神農(nóng)乃世德之青陽”
妘載目光也漸漸明亮起來，仔細聽赤松子講述
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