夜，房間里，局促不安的段玉英坐在琴旁，見坐在上首的李笠盯著自己，不由得低下頭，惴惴不安，卻強(qiáng)做鎮(zhèn)靜。
夫人說(shuō)君侯有疑難需要她來(lái)解決，結(jié)果一男一女在這里作什么？
果然還是躲不掉么？
事已至此，段玉英只能認(rèn)命，畢竟這是遲早的事。
不過(guò)這里不是寢室，好像是琴房，一想到自己是在這里被對(duì)方那什么，她就覺得心酸。
腳步聲起，又有兩人依次入內(nèi)，段玉英定睛一看，卻是薛月嫦、薛月娥姊妹。
又有幾名侍女跟著進(jìn)來(lái)，分別帶來(lái)琴、瑟、箏。
不一會(huì)，李笠見樂(lè)器都擺好了，干咳一聲，侍女們候在一旁，站成一排，而薛氏姊妹坐在他右下首，段玉英坐在他左下首。
“段娘子，從今日起，是我府邸的女師，教授琴藝。”李笠向薛氏姊妹介紹段玉英的新身份。
隨后看向段玉英：“不過(guò)，我還有一些事情，需要段娘子協(xié)助，那就是改進(jìn)樂(lè)器。”
段玉英來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)聽夫人說(shuō)了緣由，那就是“改進(jìn)樂(lè)器”，看著眼前這幾件有些奇怪的樂(lè)器，她不知該如何表態(tài)。
“段娘子通曉音律，薛娘子、薛小娘子也是如此，那么，我大概說(shuō)一下”
這個(gè)時(shí)代常見的撥弦樂(lè)器，有琵琶、琴、瑟、箏，除去琵琶，琴、瑟、箏的結(jié)構(gòu)很像。
琴有七弦，為七弦琴瑟為伴奏樂(lè)器，主要給琴伴奏，據(jù)說(shuō)瑟最初有五十根弦，如今的瑟一般是十三弦、十六弦等。
箏則是十三弦、十五弦較為常見。
三種樂(lè)器的彈奏，都需要演奏者以手指不斷撥弦，那么對(duì)于手指會(huì)有損傷，所以演奏者會(huì)戴上護(hù)指，譬如用鹿角做的“鹿角指”。
或者用撥片，這和彈琵琶類似。
“形容夫婦感情好，有成語(yǔ)琴瑟和鳴，所以我在想，既然琴瑟箏都是撥弦樂(lè)器，為何不能放在一起，變成一個(gè)新式樂(lè)器�！�
“這種新式樂(lè)器，由一個(gè)人來(lái)彈奏，或許能達(dá)到琴瑟和鳴的效果？”
段玉英差點(diǎn)脫口而出：這怎么可能！
“你們一定想說(shuō)，這怎么可能，對(duì)吧。”李笠將一張正常的琴在面前，做彈琴的手勢(shì)。
他并不會(huì)彈琴，做這動(dòng)作只是為了方便講解：“一根琴弦，在不同位置撥動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生不同的聲音，七根琴弦，可有許多聲音。”
“新式樂(lè)器，類似于琴瑟箏的合體，其上排列不同長(zhǎng)短的弦，每根弦，在固定位置撥動(dòng)時(shí)，發(fā)出單一的聲音�！�
“那么，這新式樂(lè)器，有數(shù)十乃至上百根弦，把琴、瑟、箏的主要音調(diào)，都囊括在內(nèi)，一個(gè)人來(lái)彈奏。”
段玉英覺得如此想法，簡(jiǎn)直是妄想，薛氏姊妹也不知該怎么應(yīng)和。
“你們肯定會(huì)說(shuō)，一個(gè)人，一雙手，要撥動(dòng)數(shù)十乃至上百根弦，根本就顧不過(guò)來(lái)，對(duì)吧。”
李笠自問(wèn)自答：“所以，這種樂(lè)器，不需要彈奏者直接用手來(lái)?yè)芟遥前磩?dòng)名為琴鍵的機(jī)括，由機(jī)括來(lái)?yè)芟摇！?br />
說(shuō)完，他拍拍手，不一會(huì)，幾名侍女將一個(gè)樂(lè)器推了進(jìn)來(lái)。
這樂(lè)器個(gè)頭不小，如同一個(gè)放大的書案，長(zhǎng)約一丈，高約四尺，寬約七尺。
樂(lè)器前放了個(gè)胡床，李笠坐上去，看樣子是要演示用法，段玉英見狀有些遲疑，不知該不該站到李笠身邊。
薛月嫦可不猶豫，立刻和妹妹出擊，站在李笠左右。
段玉英站在薛月嫦外側(cè)，仔細(xì)一看，卻見這樂(lè)器前沿，有一排黑白相間的長(zhǎng)條狀物體，如同梳齒。
“這黑白相間的長(zhǎng)條狀物體，名為琴鍵，為機(jī)括的前端�！崩铙艺f(shuō)完，將樂(lè)器的頂蓋打開，用撐桿撐著。
“你們看，里面，是一百根繃直的琴弦，長(zhǎng)度不一。”
段玉英仔細(xì)一看，只覺震驚：果然，這樂(lè)器里排列著密密麻麻的豎線，也就是整整齊齊排列的琴弦。
從右到左，琴弦長(zhǎng)度逐漸增加。
這么多琴弦，若一個(gè)人來(lái)?yè)軇?dòng)，根本就顧不過(guò)來(lái)。
“你們仔細(xì)看，我現(xiàn)在按下琴鍵”
李笠說(shuō)完，按了一個(gè)琴鍵，卻見琴鍵聯(lián)動(dòng)了幾個(gè)撥桿，撥桿末端的小錘擊打一根琴弦，發(fā)出一個(gè)聲音。
李笠接連按下其他琴鍵，各琴鍵聯(lián)動(dòng)的小錘，擊打?qū)?yīng)的琴弦，發(fā)出不同的聲音。
這就是鋼琴發(fā)音的原理。
手指敲擊琴鍵，琴鍵通過(guò)連動(dòng)桿帶動(dòng)擊弦器。
擊弦器的末端有一個(gè)小錘子，名叫弦錘，被擊弦器帶動(dòng)后弦錘會(huì)抬起，然后錘擊下方繃緊的琴弦鋼絲鐵絲。
弦錘擊中琴弦，琴弦因此振動(dòng)而發(fā)聲。
弦錘擊中琴弦后必須立刻抬起，否則會(huì)影響琴弦振動(dòng)、發(fā)聲，可琴弦振動(dòng)后聲音不會(huì)立刻消失，那就要有抑弦器制止琴弦繼續(xù)振動(dòng)。
這就是鋼琴的發(fā)音機(jī)械結(jié)構(gòu)，原理簡(jiǎn)單，李笠曾經(jīng)聽人介紹過(guò)原理，然而簡(jiǎn)單幾句話描述的原理，要做出來(lái)可不容易。
一個(gè)完整的擊弦、抑弦裝置，他提出構(gòu)想后，作場(chǎng)技術(shù)人員花了七八年時(shí)間，才做出成熟的制品。
做出來(lái)的擊弦、抑弦裝置，結(jié)構(gòu)確實(shí)很簡(jiǎn)單，理論和現(xiàn)實(shí)之間，仿佛就隔了一層窗戶紙，但捅破這層窗戶紙，花了七八年。
薛氏姊妹和段玉英，分別體驗(yàn)了一下彈琴，只覺難以置信：世間居然有如此奇妙的樂(lè)器？
“這只是原理驗(yàn)證機(jī)，也就是試制品，我想要的樂(lè)器，其涵蓋的聲音要很廣，所以琴弦只會(huì)多，不會(huì)少。”
“撥弦樂(lè)器，琴、瑟、箏能發(fā)出的聲音數(shù)量累計(jì)起來(lái)，或許有二百以上，那么，這種樂(lè)器的琴弦，恐怕不下二百根�！�
“但樂(lè)器不可能有二百多個(gè)按鍵，否則一個(gè)人無(wú)法彈奏�！�
“一個(gè)擊弦裝置，并不一定只敲擊一根琴弦，也可以同時(shí)敲擊兩根甚至三根琴弦，于是能發(fā)出不同的共鳴聲，這需要摸索�！�
“樂(lè)器的結(jié)構(gòu)，我可以做出來(lái)，但琴弦的音色，只能請(qǐng)你們出力，而且這琴弦，不是絲弦，而是鐵弦，或者，鋼弦�！�
“鋼弦？”段玉英驚訝不已，薛月嫦、薛月娥也驚訝的看著李笠。
“沒錯(cuò)，所以需要擊錘來(lái)?yè)舸蚪饘傧�，用手指是不行的�！崩铙抑钢冁I，“彈琴有指法，那么，彈這種按鍵琴，同樣也要有指法�！�
說(shuō)著說(shuō)著，他滿是憧憬：“這種樂(lè)器，彈的弦應(yīng)該是鋼弦，所以，我稱之為鋼琴�！�
鋼琴是很復(fù)雜的樂(lè)器，其覆蓋的音域范圍很廣，若僅僅知道發(fā)音原理，而不是專業(yè)制琴、調(diào)音師，根本就無(wú)法做出來(lái)。
李笠只是初步解決鋼琴的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，且結(jié)構(gòu)還有待改進(jìn)，所以眼前這個(gè)鋼琴，其實(shí)是半成品。
至于音質(zhì)，他完全不懂音律，無(wú)法進(jìn)一步完善。
所以，他將半成品的鋼琴，作為禮物獻(xiàn)給精通音律的皇帝，給對(duì)方一個(gè)驚喜。
還包括制鋼鐵弦的拔絲工藝，如此一來(lái)，他可以正大光明辦拔絲作場(chǎng)，而不會(huì)被人質(zhì)疑當(dāng)初研究拔絲工藝的目的。
梁國(guó)的文化發(fā)展極其繁榮，士大夫們不會(huì)彈琴、不通音律可不行，而皇族蘭陵蕭氏以文著稱，皇帝是典型的文藝青年。
皇帝和大臣們看到了鋼琴，一定會(huì)為這種復(fù)雜而又神奇的樂(lè)器而癡迷。
然后調(diào)動(dòng)樂(lè)官、樂(lè)工，甚至調(diào)動(dòng)所有專業(yè)人士，對(duì)鋼琴進(jìn)行進(jìn)一步的完善，只有這樣，才能讓鋼琴快速成型。
那是大方向，李笠讓身邊三位擅長(zhǎng)音律的專業(yè)人士幫忙，一是讓三人有事做，不要東想西想。
其次，就是根據(jù)他的需求，來(lái)確定音階，劃分音域，調(diào)整音質(zhì)。
擬定并優(yōu)化彈奏的方法，也就是指法。
李笠大概說(shuō)了一番，段玉英震驚的無(wú)以復(fù)加。
她無(wú)法用語(yǔ)言形容此時(shí)自己的震驚之情，雖然是第一次聽到這構(gòu)想，但想得出，這種樂(lè)器的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)超所知任何一種樂(lè)器。
她會(huì)彈琴，制琴不是很懂，不過(guò)調(diào)音倒是可以，然而以她的能力，要定二百多種音，感覺沒底氣。
薛月嫦和薛月娥同樣沒有把握，她們自幼學(xué)彈琴，當(dāng)然會(huì)調(diào)音，然而要調(diào)二百個(gè)以上的音，太難了。
她倆不由得看向段玉英，卻見這位若有所思，誤以為對(duì)方有把握，只覺后背發(fā)涼。
段玉英容貌出眾，本來(lái)就能勾動(dòng)君侯的饞蟲，若在音律上又把她們姊妹比下去，將來(lái)，將來(lái)可如何是好？
薛月娥當(dāng)機(jī)立斷，問(wèn)：“君侯，可有期限？”
“沒有期限，因?yàn)殡y度很大，我不勉強(qiáng)你們，盡力即可�！崩铙乙荒樰p松，“慢慢來(lái)，不要急，調(diào)音很辛苦的，一口吃不成胖子�！�
“君侯，請(qǐng)問(wèn)具體要求？”段玉英抬起頭，看著李笠，一臉堅(jiān)毅：她要試著完成這個(gè)復(fù)雜的樂(lè)器。
不是為了取悅李笠，而是為了挑戰(zhàn)自己，既然她喜歡音樂(lè)，若能完成如此一件樂(lè)器，也算是不枉此生。
“我的要求是一種樂(lè)器能彈出琴、瑟、箏的音調(diào)，注意，是音調(diào)，不是音質(zhì)”
“高音甜、中音準(zhǔn)、低音沉，總之一句話，就是通透。”
李笠其實(shí)是在背臺(tái)詞，隨后補(bǔ)充：“這樂(lè)器涵蓋高音、中音、低音，譬如”
“既能有泉水叮咚，也能有瀑布轟鳴既能有和風(fēng)細(xì)雨，也能有狂風(fēng)暴雨既能有低語(yǔ)呢喃，又能有仰天長(zhǎng)嘯�！�
“彈奏起來(lái)，可以讓人覺得，如同漫步于林間小道，耳邊是鳥語(yǔ)花香，亦或是策馬疾馳于廣袤原野，耳邊，是凜冽寒風(fēng)的呼嘯”
李笠緩緩說(shuō)著，段玉英聽著聽著，心馳神往。
若世間真的有如此樂(lè)器，她真想彈奏一番，化作飛鳥，自由自在的飛翔。
薛月嫦聽著聽著，不由得看向妹妹，見妹妹同樣一臉激動(dòng)，不由得斗志昂揚(yáng)：若能完成如此樂(lè)器，真是，真是不枉此生。
“你們放心，僅就完善樂(lè)器這一點(diǎn)，其實(shí)重任并不是壓在你們仨肩上�！�
李笠說(shuō)著說(shuō)著，笑起來(lái)：“其實(shí)，這樂(lè)器我已經(jīng)獻(xiàn)給天子，天子一定會(huì)讓太樂(lè)署的樂(lè)工們，完善這一古來(lái)未有的樂(lè)器。”
“你們想想，那么多能工巧匠殫盡竭慮，想辦法完善這一樂(lè)器，眾人拾柴火焰高，距離鋼琴的真正問(wèn)世，還會(huì)久么？”
他不想打擊三人的積極性，再說(shuō)：“但是，我希望，你們能為我完善這一樂(lè)器，因?yàn)椋矣性S多好聽的歌曲，需要根據(jù)我的喜好，彈奏出來(lái)�！�
“朝廷調(diào)集人力完善鋼琴，恐怕爭(zhēng)論會(huì)很多，也不知何時(shí)能夠定型，我可不想等太久。”
段玉英聞言來(lái)了興致：“不知君侯有何好聽的歌曲？”
“想聽么？”李笠看著段玉英，又看看薛月嫦、薛月娥，見三人點(diǎn)點(diǎn)頭，便說(shuō)：“那，我清唱一曲�！�
李笠準(zhǔn)備哼一首在無(wú)數(shù)超市、商場(chǎng)“循環(huán)播放”的名曲。
“曲名，，這是西洋語(yǔ)，漢語(yǔ)名吾愛�！�
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