易辰離沒(méi)有絲毫猶豫，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “做學(xué)問(wèn)貴在潛心鉆研，學(xué)子以為，一人獨(dú)坐更有利于獨(dú)立思考。”

    六皇子以學(xué)習(xí)的名義提出換座，理由正當(dāng)合理，太傅沒(méi)有拒絕他的理由。

    只是太傅想到，自家的小孫女似乎十分喜歡這位六皇子，恐怕她知道后，要難過(guò)了。

    昨天晚上吃飯，太傅還記得自家小孫女喋喋不休的夸著面前的這位六皇子的學(xué)問(wèn)是如何如何的厲害，對(duì)她有多么大的幫助，就差沒(méi)把六皇子夸到天上去。

    太傅嘆了口氣，說(shuō)：“等會(huì)老臣會(huì)叫原兒搬到后面去的。”

    易辰離應(yīng)了聲，想起那日?qǐng)A滾滾可憐巴巴的說(shuō)自己矮，坐后面就看不到了。

    他隨即改口：“不用麻煩別人了，學(xué)子會(huì)自己搬到后面去。”

    說(shuō)完，易辰離推著輪椅，回位置去了。

    太傅看著易辰離的背影，單薄清瘦，可背卻挺得筆直，眼中隱隱有不忍。

    本是麒麟子，卻深陷泥潭，這孩子，太苦了。

    *

    易辰離在位置上整理東西，沒(méi)多久，安原兒也來(lái)了。

    安原兒是樂(lè)天派，也從不記仇。她早就忘記昨天不愉快的事情。

    今早經(jīng)過(guò)自家花園，安原兒看到向日葵開的很大很美，她親自跑到花園中，把花兒摘了下來(lái)。

    昨天易辰離好像有點(diǎn)不開心，這花這么好看，安原兒第一個(gè)想到的，就是送給他。

    安原兒一坐到位置上，小心翼翼的把懷中踹了很久的向日葵，遞到易辰離的面前，笑著說(shuō)：“送給你，就不能再不高興，生我的氣了。”

    “易辰離你看，這向日葵開的可漂亮了，不管從哪個(gè)角度看，這花兒好像都在笑呢！”

    “所以，你也要多笑笑啊！”

    易辰離的心情復(fù)雜難以言說(shuō)，湊在跟前的這個(gè)笑臉，軟萌乖順，她永遠(yuǎn)都是充滿著活力，給身邊的人帶去陽(yáng)光。

    明明是陽(yáng)光，可易辰離卻生起些許寒意。

    他看著安原兒一直舉著的手，慢慢把向日葵接了過(guò)來(lái)。

    看到禮物被接受了，安原兒嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，眼睛也亮了起來(lái)。

    可她明明什么都不知道，不知道他其實(shí)已經(jīng)決定拋棄她了，不知道他其實(shí)早就不生她的氣了。

    其實(shí)向日葵和他，一點(diǎn)都不搭。

    向日葵向陽(yáng)而生，代表著熱情希望，而他隱匿在陰影里，是背陽(yáng)而生的人，生命里是沒(méi)有陽(yáng)光的。

    他已經(jīng)整理好東西，拿起書袋，就準(zhǔn)備往后面的位置搬去。

    而安原兒，終于察覺(jué)出了不對(duì)勁，他把東西都整理起來(lái)，不是為了整理書桌，而是為了要離開。

    身旁的桌子已經(jīng)收拾的干干凈凈，就仿佛從來(lái)沒(méi)有人坐過(guò)。

    桌上只剩下他用粉塊劃出的三八線。

    說(shuō)是三八線，除了第一天易辰離還有些別扭的不讓安原兒過(guò)線之外，之后的日子，這線都是形同虛設(shè)。

    安原兒不明白，為什么他突然就不想和她坐了。

    難道她被他討厭了！

    安原兒從來(lái)都猜不透易辰離的心思，他的雙瞳如古今般幽深，她看不清，而他的心更是難以揣測(cè)，安原兒只是難受的想，她討厭自己，所以要離開。

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