路甜下了臺(tái)立馬就把衣服換了，偷摸的回到了臺(tái)下看表演。
當(dāng)表演曲目排到蘇夏笙的時(shí)候人群激動(dòng)了起來(lái)。
“我的天來(lái)了來(lái)了，我聽(tīng)了路甜那首As clear as day我就覺(jué)得果肉的那個(gè)洞若觀火好像就那樣，很莫名。”
“就是說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。”
路甜當(dāng)然知道他們說(shuō)的是什么感覺(jué)。
粗糙版和精修版的區(qū)別。
她當(dāng)初上demo的時(shí)候只是做了一個(gè)詞，詞還都做的比較隨意，只有作曲是認(rèn)真做的，但是也就只有一部分，編曲就更不用說(shuō)了。
黑了她的微博，拿走了她的demo，補(bǔ)全了詞曲就以為是自己的了？
蘇夏笙對(duì)著臺(tái)下彎了彎腰，“大家好，我是蘇夏笙，我給大家?guī)?lái)的曲目是洞若觀火，這是我?guī)煾倒獾淖髟~作曲及編曲。”
這句話像是沖著路甜說(shuō)的一樣。
“這是公開(kāi)打架了嗎？”
“這里面有一個(gè)是抄襲吧，那個(gè)平方差公式?jīng)]有聽(tīng)過(guò)，路甜要是不唱我也不知道有這首歌。”
“果肉不可能抄襲，果肉出道多久了，所有人皆知的天才型作詞作曲人，怎么可能抄襲？”
“倒也是，也不知道那個(gè)平方差公式到底是誰(shuí)，就那個(gè)編曲就覺(jué)得不是個(gè)俗人，怎么會(huì)落的抄襲呢，詞都只是做了細(xì)微的改編。”
音樂(lè)響起，蘇夏笙開(kāi)口吟唱。
“坐看這出戲事，洞若觀火……”
……
“都說(shuō)懂了感情的人，就像卡了殼的槍……”
……
“那年的情書，折成了愛(ài)心，成了彌足珍貴的回憶……”
蘇夏笙的唱歌能力有限，這首歌只能說(shuō)唱的好聽(tīng)。
直到唱完音樂(lè)放完，蘇夏笙都沒(méi)有要退出舞臺(tái)的意思，因?yàn)榕_(tái)上有聚光燈的緣故蘇夏笙沒(méi)有辦法看到下面的人，但是卻握緊了話筒看著下面。
“這首歌是我?guī)煾倒獾母瑁恢朗裁磿r(shí)候成了路甜你口里那個(gè)平方差公式的歌，請(qǐng)你給我一個(gè)解釋，可以嗎？”
蘇夏笙這話說(shuō)完，場(chǎng)面有一分鐘的寂靜。
一時(shí)之間沒(méi)有人出聲，誰(shuí)都沒(méi)有想到會(huì)出這樣的狀況，就連評(píng)委老師都面面相覷，但是這么多學(xué)生的面一時(shí)不好處理。
“唉，路甜呢，出來(lái)解釋一句吧，我們確實(shí)不知道這個(gè)什么平方差公式是誰(shuí)，但是明顯兩首歌的詞曲都是差不多的，抄襲實(shí)錘了吧！”
蘇夏笙聽(tīng)到有人站在她這邊慢慢的放下心來(lái)，膽子也大了些，“路甜同學(xué)你在下面嗎，請(qǐng)你回答我，平方差公式是誰(shuí)。”
“路甜呢，路甜在哪兒啊！”
“出來(lái)解釋一下，抄襲也不是鬧著玩兒的。”
所有人叫著路甜出來(lái)，候場(chǎng)的程楚一把搶過(guò)主持人的話筒。
“夠了。”
“有時(shí)間在這里問(wèn)路甜在哪里，百度也應(yīng)該搜出來(lái)了！”
程楚一句話讓下面安靜了下來(lái)。
蘇夏笙聽(tīng)到程楚的聲音，手緊了緊，他…這是出來(lái)護(hù)著路甜…
“程楚同學(xué)，耽誤后面的同學(xué)表演實(shí)在抱歉，我只是想知道路甜同學(xué)為什么要在節(jié)目上特地的強(qiáng)調(diào)我?guī)煾档淖髟~作曲編曲都是平方差公式的。”
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