蘇余向著帝都大學(xué)趕去。
他想返回學(xué)校，一來是覺得還有時間；二來最主要還是對于是否突破有些沒把握，想去找導(dǎo)師咨詢下。
有問題，找導(dǎo)師嘛！
作為帝都大學(xué)的學(xué)生，豈能不把這個優(yōu)勢充分利用起來？
一路無話。
很快，蘇余已經(jīng)返回了帝都大學(xué)，他找到崔御導(dǎo)師，“導(dǎo)師，我有個問題想請教下。”
崔御一見到蘇余，也忍不住兩眼瞪直，“你，你的修為……”
怎么會這么扎實！
這一身的靈氣，幾乎已經(jīng)抑制不住，不斷地從他的泥丸宮內(nèi)向外迸射出來！這小子，都已經(jīng)修煉到這般地步了，怎的還不突破？這還在等什么呢？
崔御導(dǎo)師勉強(qiáng)定定神，自己好歹是導(dǎo)師，凝聚了自身法相的法相境強(qiáng)者！什么沒見過？可不能露了怯。
所以，崔御導(dǎo)師鎮(zhèn)定地道：“怎么了？什么問題？”
蘇余苦惱地連連道：“導(dǎo)師，我該不該突破啊？”
“噗——”
崔御導(dǎo)師險些就是一口老血噴出來！都已經(jīng)修煉到這般地步了，還想什么飛機(jī)呢？
這還有什么好猶豫的？換個人，早百輩子就已經(jīng)突破了！
蘇余道：“導(dǎo)師，我覺得，我的修為還不是很圓滿，不過我看其他人，好像修為還不如我就已經(jīng)突破了；而且我覺得，我現(xiàn)在已經(jīng)越來越難抑制住了，說不定哪天睡著覺就突破了……所以我有些猶豫，既想突破，又怕不夠圓滿，所以想來問問導(dǎo)師的意見。”
蘇余一臉期待地看著崔御導(dǎo)師。
崔御：“……”
還不是很圓滿呢？！
崔御認(rèn)真地看了蘇余好半晌，確定他確實不是在故意打擊自己，才干咳一聲，按捺住心底狠狠揍這小子一頓的沖動，解釋道：“通明境，是錘煉自身的境界，所以一般來說，我們都認(rèn)為，通明境越圓滿，自身的根基越扎實，對于未來的好處便也越大。不過——”
“咳咳。”崔御看蘇余一眼，“通明境究竟能夠修煉到多圓滿，多圓滿是個極限，其實也沒有一個定論，因人而異吧。不過你現(xiàn)在的修為，突破那是一點兒問題也沒有。”
沒問題，他都沒見過比蘇余修為更扎實的通明境了！
旁的不說，就他們那一屆，還有崔御后來所知道的，帝都大學(xué)這幾屆的一位位驚才艷艷的天才，可也沒有修煉到這般扎實地步的。
雖然，通明境越圓滿，根基便也越扎實，對于未來的好處越大，但想修煉到這般地步，可也不容易！
所以綜合權(quán)衡之下，多半人都會更早突破。
蘇余若有所思地點頭，崔御導(dǎo)師說的已經(jīng)很清楚了，自己現(xiàn)在的修為，可以突破。
不過，肯定還沒有到極限！
通明境越圓滿，未來的好處便也越大，自己還沒有到極限，現(xiàn)在突破了豈不可惜？
0分到100分，那也還有著一個檔次的差距呢！
所以，蘇余還是想試試！再試試，看看能不能提升到100%，真不能，再考慮突破也不遲嘛。
“導(dǎo)師——”既然決定，所以蘇余便立刻虛心向崔御導(dǎo)師請教，“我如果想再打磨更圓滿一些的話，該怎么做？”
還打磨？
崔御都險些沒忍住，他都忍不住有些深深的自我懷疑，當(dāng)初，他也被稱作是他們那一屆的“天才”，但自己這所謂的天才，單論通明境的打磨程度，也差了不止一個檔次啊！
好半晌，崔御才一臉無語地說道：“我們學(xué)校，官方，倒也都有一些打磨通明境的方法，你若想試試，可以兌換了嘗試一番。不過——”崔御還是忍不住道：“你的修為已經(jīng)很扎實了，現(xiàn)在突破也完全可以。”
他就差直說——差不多就行了啊！“為人師表為人師表……”崔御是在心底反復(fù)告誡了自己很多遍，才忍住這個沖動。
蘇余卻是喜道：“好，多謝導(dǎo)師，我明白了，我這就去試試！”
“……”崔御無語。
這都聽不明白呢？
……
蘇余連連去官方平臺、學(xué)校圖書館，查閱了自己權(quán)限內(nèi)的一些方法，很快就找到了十?dāng)?shù)種之多。
不過，蘇余一一審視下來，排除了其中的絕大部分。
修煉到他這般地步，再想錘煉，難度幾乎是呈指數(shù)增長！所以，尋常的那些方法，自然都沒了什么效果。
蘇余選中的，一共只剩下三種！
其中第一種就是一門觀想圖，【青山竹石圖】：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！
這一幅觀想圖，取的卻是竹子扎根在山石之中，任山風(fēng)呼嘯，卻是堅韌不拔，卓爾不群的意境。鄭板橋雖然最早被歸為儒家，但他學(xué)究天人，詩、書、畫更被稱為當(dāng)時“三絕”，所以后來道家的老子、莊周兩脈，都從其中汲取了不少營養(yǎng)。
這一幅【青山竹石圖】，也正是如此，雖然被儒家學(xué)院所存，但帝都大學(xué)的九家學(xué)院，其實都有不少學(xué)生觀摩體悟，琢磨修煉。
正是穩(wěn)扎根基，捶打自身的極佳的手段之一。
這【青山竹石圖】，官方平臺、學(xué)校的圖書館都有收藏，而且蘇余的權(quán)限都可以兌換。
不過嘛，官方平臺價值40積分，學(xué)校這里只要30學(xué)分。
這也算是帝都大學(xué)的學(xué)生所擁有的一種福利。
蘇余哪里還會客氣？
所以，他當(dāng)即用學(xué)分從學(xué)校圖書館將這一門觀想法兌換了出來！蘇余也順便查了下，他入校以來，使用學(xué)分的時候很少，而有入校的獎勵，有試煉考核的獎勵，有道家學(xué)院班長的獎勵，有每學(xué)期的獎勵……全部加起來，居然有0學(xué)分之多。
拿到青山竹石圖，蘇余果斷也是兌換三連！
先將這一門觀想圖借給自家系統(tǒng)，然后在自家系統(tǒng)的“不堪忍受”中，欣然將這一門觀想圖升級……
如此一番，最終呈現(xiàn)在蘇余眼前的這一幅觀想圖，已經(jīng)顯露出了幾分精髓。
蘇余心神沉浸進(jìn)去，頓覺一根青竹扎在了自家識海之中，風(fēng)浪交疊，卻是奈何不得它分毫！
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