鹿紗紗三個(gè)人一同走進(jìn)教室，或許是還沒(méi)有習(xí)慣過(guò)來(lái)，鹿紗紗下意識(shí)就跟著盛檸檸進(jìn)了二班。

    等到發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的位置被其他人坐了，正和那個(gè)同學(xué)大眼瞪小眼呢。

    封北望無(wú)奈地跟進(jìn)來(lái)，一把攬過(guò)鹿紗紗的肩膀，對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“打擾了。”

    “靠，我被秀一臉。”

    “成績(jī)又好，長(zhǎng)得又好看，天造地設(shè)的一對(duì)，我酸了。”

    “我也酸一個(gè)。”

    “……”

    鹿紗紗一直就這樣被封北望攬著脖子，封北望低頭湊到她耳邊，慢慢說(shuō)：“你是不是傻？”

    而鹿紗紗還沉浸在剛剛的懵x狀態(tài)，一聽(tīng)到這句話，立刻就漲紅了一張小臉，“你才傻！我就是一下沒(méi)注意。”

    封北望也不反駁。

    兩個(gè)人到了教室，或許是1班的老師也知道兩個(gè)人的那點(diǎn)特殊關(guān)系，也就順理成章把兩個(gè)人安排成一桌。

    依舊是最后一排的靠窗位置，鹿紗紗和封北望坐在一起，光是什么都不說(shuō)，就坐在那里，都讓人忍不住注意過(guò)去。

    “有點(diǎn)曬。”鹿紗紗拿出手遮了遮太陽(yáng)。

    封北望立刻長(zhǎng)臂一伸把窗簾拉上，“現(xiàn)在離上課還有半個(gè)小時(shí)后，你趴在我胳膊上睡一會(huì)兒吧。”

    剛剛在車(chē)上她根本沒(méi)有真正的睡著，車(chē)廂搖晃是一方面，心里的煩心事也實(shí)在是太多了，她也有些逃避的想法，實(shí)在是不想面對(duì)。

    現(xiàn)在，鹿紗紗點(diǎn)點(diǎn)頭，把小腦袋枕到了封北望的胳膊上。

    封北望的胳膊很有力量感，同樣的也讓鹿紗紗非常有安全感，就著這安靜的環(huán)境，閉著眼就什么都可以不想了。

    窗外的蟬鳴，隨之傳入耳里的還有封北望沉穩(wěn)有力的心跳聲和節(jié)奏穩(wěn)定的呼吸聲。

    前桌的同學(xué)聽(tīng)到了，真的是羨慕得又不敢回頭。

    鹿紗紗算是這一年來(lái)第一個(gè)從后面的班級(jí)進(jìn)入1班的人物，當(dāng)時(shí)在1班還引起了不小的轟動(dòng)，后來(lái)看到鹿紗紗路過(guò)走廊，那只需要一眼就能讓人喜歡上的顏值，也讓人羨慕。

    現(xiàn)在居然還和第一名是一對(duì)。

    真的是，人比人，氣死人。

    想到這里，前桌趁著午休的時(shí)間奮筆疾書(shū)起來(lái)，他還是先努力讀好書(shū)再說(shuō)！

    上課鈴聲響后，鹿紗紗埋在封北望胳膊上的頭才動(dòng)了動(dòng)，慢慢抬起頭，額前的劉海沾了一些汗液，黏糊糊地貼在飽滿的額頭上。

    封北望正扭頭看風(fēng)景，看到鹿紗紗動(dòng)了，回頭，伸手輕輕撥開(kāi)鹿紗紗的劉海，柔聲說(shuō)：“上課了。”

    “嗯。”帶著惺忪的睡音，鹿紗紗坐直了身子。

    其實(shí)1班的課就非常有趣了，課本幾乎不使用，但是老師依舊可以很清晰的講述知識(shí)點(diǎn)。

    特別是地理老師，非常喜歡提問(wèn)鹿紗紗，但是也難免會(huì)問(wèn)道一些鹿紗紗不知道的知識(shí)。

    封北望這個(gè)時(shí)候就會(huì)用只有他們知道的心靈感應(yīng)，告訴鹿紗紗答案。

    課后，鹿紗紗問(wèn)他，“你怎么知道這座山這么高？”

    “我爬過(guò)。”封北望說(shuō)。

    鹿紗紗做了個(gè)抱拳狀，“……是在下輸了。”

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