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我投籃實(shí)在太準(zhǔn)了 第二章 大魔王系統(tǒng)

作者/肉末大茄子 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    讀完這幾條備注,孫昊覺(jué)得這遲來(lái)的系統(tǒng)賺到了。

    不看二三,就第一條就足夠讓人興奮。

    籃球靠身體,這個(gè)系統(tǒng)能直接把他最缺的身高臂展給補(bǔ)上。

    這就是最好的消息。

    更何況還有二三條。

    他是個(gè)負(fù)責(zé)球隊(duì)訓(xùn)練的教練,那二三條簡(jiǎn)直就是為他量身定做的!

    乖乖,果然心急吃不了熱豆腐,遲來(lái)的總是有道理啊!

    他把屬性界面收起來(lái),眼前的場(chǎng)景也再次發(fā)生變化。

    世界不再是空白,而是變成了一個(gè)球館的模樣。

    不過(guò)可能因?yàn)橄到y(tǒng)是初始版本的緣故,球館里面除了籃球和籃筐之外,只有邊上靠墻有一排椅子。

    連接著球館邊緣的有扇門(mén),他推開(kāi)過(guò)去發(fā)現(xiàn)是個(gè)健身房。

    健身房里的設(shè)施也比較簡(jiǎn)單。

    一圈下來(lái),就和電腦配置一樣,這個(gè)系統(tǒng)初始版本都是最低配的。

    不過(guò)前面系統(tǒng)備注就說(shuō)了能升級(jí),孫昊也沒(méi)在意。

    他現(xiàn)在的情緒是興奮的。

    如果不是現(xiàn)在他還站在大馬路邊,他已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始訓(xùn)練了。

    他意識(shí)一動(dòng),從系統(tǒng)里面出來(lái)。

    耳邊再次傳來(lái)籃球的拍打聲和打球人的叫喊聲。

    場(chǎng)上已經(jīng)換了一撥人,原先的那撥坐在場(chǎng)邊地上喝水休息。

    1比2的時(shí)間,差不多。

    孫昊面色欣喜,雙腳踩著風(fēng)火輪,朝著家里飛奔,一邊跑一邊唱歌。

    “我想要怒放的生命~就像飛翔在遼闊天空~”

    這首汪峰的歌他一高興就喜歡吼兩句,雖然他也不知道汪峰為什么要怒放的命。

    到了家氣喘吁吁。

    “干嘛跑那么快,后面有人追你!”

    “小孩子多跑跑是好事情,他都13歲了,自己能照顧好自己了。”

    “看你一頭的汗,來(lái)把衣服都換了,洗個(gè)手吃飯了!

    回到家就是父母的說(shuō)話(huà)聲。

    孫昊嗯了一聲,接著就乖乖洗手去了。

    本來(lái)是自己哥哥姐姐的年齡,卻成了自己老爸老媽。

    孫昊剛穿越的時(shí)候怎么感覺(jué)怎么怪,不過(guò)好在他的“爸媽”人都很好,他慢慢也就適應(yīng)了。

    吃了飯,他說(shuō)了聲寫(xiě)作業(yè)去了,然后就把房門(mén)關(guān)上坐到桌子前。

    桌子旁邊還有杯剛泡好的枸杞茶,這是他上輩子的養(yǎng)生習(xí)慣。

    休息了一陣,感覺(jué)消化的差不多,他接著意識(shí)一動(dòng),人已經(jīng)出現(xiàn)在了系統(tǒng)空間里。

    作為專(zhuān)業(yè)的籃球訓(xùn)練師,在跑回家的路上他就已經(jīng)根據(jù)現(xiàn)有的條件做了一套專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練計(jì)劃了。

    都說(shuō)學(xué)到老學(xué)到老,現(xiàn)在他對(duì)這句話(huà)又有了新的認(rèn)識(shí)。

    這不,萬(wàn)一你穿越了,沒(méi)掌握點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)那可怎么辦!

    進(jìn)入系統(tǒng)之后,他直接走進(jìn)了隔壁連著的力量房。

    訓(xùn)練是講究科學(xué)性的,或者說(shuō)系統(tǒng)性。

    他在這方面是專(zhuān)家,知道怎么樣能最合理的分配體力,也知道什么樣的順序能夠起到最大效果。

    他先練的就是力量。

    力量是一切的基礎(chǔ)。

    力量主要分兩大塊,核心力量和上下肢力量。

    不過(guò)這個(gè)健身房只有基礎(chǔ)器材,核心力量練不了,就只能先練上下肢。

    上肢力量的肌肉主要在背部、肩部、胸部、腹部以及手臂。

    背部、腹部,來(lái)兩組組負(fù)重仰臥起坐和坐體前屈;

    肩部,來(lái)一組負(fù)重側(cè)上舉,來(lái)一組提杠鈴聳肩,再來(lái)一組持啞鈴擴(kuò)胸;

    胸部就更簡(jiǎn)單,兩組組俯臥撐、外加一組雙手背握上提和單杠引體向上;

    三個(gè)部位練完身體微微發(fā)熱,他已經(jīng)開(kāi)始有些感覺(jué)了。

    接著是手臂,相比之下手臂能練的項(xiàng)目多不少。

    手持啞鈴仰臥“飛鳥(niǎo)”動(dòng)作,負(fù)重直臂側(cè)平舉,體前雙臂交叉,負(fù)重屈肘,臥推杠鈴,負(fù)重上舉……

    麒麟臂就是這么練就的。

    等這一路動(dòng)作下來(lái),他已經(jīng)感覺(jué)身體完全熱起來(lái),趁熱打鐵開(kāi)始練下肢。

    下肢的力量肌肉主要在下肢帶肌、大腿肌以及小腿肌。

    下肢帶肌,一組負(fù)重高舉退,一組懸垂舉腿,再加一組前控腿和仰舉腿;

    然后是大腿肌,俯臥腿彎舉,負(fù)重側(cè)擺、負(fù)重下蹲;

    最后是小腿肌,負(fù)重深蹲,半蹲,俯臥反弓展體,跪掌后倒,負(fù)重后踢,后蹬跑;

    一整套動(dòng)作下來(lái)之后,他已經(jīng)能夠感覺(jué)到全身的肌肉開(kāi)始燃燒了。

    不過(guò)到這他也就先停了。

    他接著回到球館。

    力量練完,緊接就該是彈跳了。

    彈跳的訓(xùn)練包括蹲跳、抬腳尖、臺(tái)階、縱跳、腳尖跳、蹲跳。

    這時(shí)候球館內(nèi)的椅子成了最好的輔助工具。

    因?yàn)樘_尖跳的時(shí)候本身要借用樓梯,沒(méi)有樓梯把椅子橫著放就是最好的替代品。

    而對(duì)臺(tái)階跳來(lái)說(shuō),椅子豎著放就行。

    這也是很多人當(dāng)初對(duì)易建聯(lián)“椅子男”的一個(gè)誤解。

    椅子在基礎(chǔ)訓(xùn)練中的作用是非常關(guān)鍵的。

    幾套動(dòng)作下來(lái),孫昊感覺(jué)腿部已經(jīng)有輕盈感了。

    這是身體完全練開(kāi)了的信號(hào)。

    他在這時(shí)候停了下來(lái),接著開(kāi)始后面的控球和投籃訓(xùn)練。

    相比于力量和彈跳,這兩方面是他更擅長(zhǎng)的。

    要知道在NCAA,它們是訓(xùn)練的重中之重,也是金字塔最底層的部分。

    大幅交叉運(yùn)球、低位交叉運(yùn)球、連續(xù)胯下背后運(yùn)球、連續(xù)胯下體前運(yùn)球、胯下后8字、后8字手指運(yùn)球練習(xí)、蜘蛛運(yùn)球等等。

    控球或者運(yùn)球的訓(xùn)練方法多樣化,但目的都是一個(gè),就是掌握球感,達(dá)到最后的人球合一。

    身體天賦是天生的,但球感基本上都是靠不停地訓(xùn)練造就的。

    最知名的就莫過(guò)于“白巧克力”威廉姆斯,4歲開(kāi)始練習(xí)控球,二十多年的苦練成就一手非凡的控球技術(shù)。

    投籃的訓(xùn)練也一樣,什么位置,多少一組,休息間隔,投籃方式。

    訓(xùn)練就是這樣,你掌握了方法,效率就會(huì)事半功倍。

    投籃訓(xùn)練這塊,孫昊自己練習(xí)則有側(cè)重點(diǎn),他重點(diǎn)連續(xù)的遠(yuǎn)投。

    這么做的理由很簡(jiǎn)單。

    現(xiàn)在是1995年,哪怕5年后他到了18歲也才2000年。

    在2004年之前,即便是代表了籃球?qū)嵙ψ罡呒?jí)別的NBA,也沒(méi)有取消handcheck規(guī)則。

    handcheck規(guī)則,指的是防守球員可以在防守時(shí)把手架在進(jìn)攻球員身上,這是限制突破最有效的方式。

    換句話(huà)說(shuō),在這個(gè)年代玩突破和玩命差不多。

    相比之下,遠(yuǎn)距離投籃可以減少對(duì)抗和不必要的傷病。

    更重要的是,這個(gè)時(shí)代不重視外線(xiàn)投射,他能夠比斯蒂芬·庫(kù)里更早的成為吃第一個(gè)螃蟹的人。

    有了訓(xùn)練內(nèi)容,也有了訓(xùn)練計(jì)劃,接著就是咬牙堅(jiān)持了。

    孫昊上輩子本來(lái)也立志做職業(yè)球員,可惜身體條件不夠,從18歲混到28歲混成了助理教練。

    所以穿越之后再有這樣的機(jī)會(huì),他最不缺的就是耐性。

    系統(tǒng)內(nèi)半天的訓(xùn)練結(jié)束,再回到現(xiàn)實(shí),頓時(shí)感覺(jué)一陣腰酸背痛。

    看來(lái)系統(tǒng)的訓(xùn)練效果是直接被帶回現(xiàn)實(shí)的。

    不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間比例的關(guān)系,現(xiàn)實(shí)世界也才過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。

    父母這時(shí)候推門(mén)進(jìn)來(lái),看到他再寫(xiě)作業(yè),接著又出去了。

    孫昊起身活動(dòng)了一下身體,接著就開(kāi)始真的寫(xiě)作業(yè)了。

    NBA很多球員都因?yàn)榭?jī)點(diǎn)不夠上不了好的大學(xué),從而失去了進(jìn)入NCAA名校的機(jī)會(huì),有些人甚至直接失去了進(jìn)入NBA的機(jī)會(huì)。

    所以即便有了金手指,這學(xué)習(xí)也不能落下。

    好在這時(shí)候的初中作業(yè)不比未來(lái)那些可以“殺死家長(zhǎng)”級(jí)別的,他做起來(lái)還是輕松加愉快的。

    得到系統(tǒng),快速搞定作業(yè),愉快的一天結(jié)束,吃了晚飯?jiān)缭缣缮洗病?br />
    因?yàn)樵谙到y(tǒng)練得久,身體疲勞,他沒(méi)一會(huì)兒就入睡了。

    睡著之后他做了個(gè)美美的夢(mèng)。

    夢(mèng)里面他和易建聯(lián)都被宏遠(yuǎn)青年隊(duì)選中,然后一起進(jìn)入一隊(duì),在CBA大殺四方。

    就在他快要夢(mèng)到一起拿總冠軍的時(shí)候天亮了,夢(mèng)也醒了。

    美夢(mèng)雖然沒(méi)做完,不過(guò)孫昊醒來(lái)的時(shí)候卻是嘴角帶笑。

    雖然只是夢(mèng),但有了系統(tǒng),這一切成真完全是有可能的。

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