聞歸不知道自己是怎么回的教室，他宛如行尸走肉一般，整個(gè)人都渾渾噩噩的。
嬴歌沒(méi)有來(lái)找他。
她根本......不在乎他。
這個(gè)念頭慢慢地在少年的腦海中形成，然后扎根發(fā)芽。
尖銳的根莖將他的理智慢慢扎穿、束縛、纏繞……
好像稍稍一用力就會(huì)將其土崩瓦解。
聞歸的腦海中不斷閃過(guò)之前的片段。
畫面中不管他做什么，嬴歌都會(huì)無(wú)條件地包容他。
她總是縱容著他的一切，不管他怎么鬧，她都會(huì)回來(lái)找他。
可是這一次，她卻沒(méi)有......
聞歸只覺得渾身發(fā)冷，真?zhèn)�人好似墮入了冰窟中一般，未知的恐懼包裹著他。
一節(jié)課不知不覺地過(guò)去了。
別說(shuō)唐棉，就連老師都發(fā)現(xiàn)了聞歸的不對(duì)勁。
但是不管誰(shuí)來(lái)問(wèn)他，聞歸都是搖搖頭表示自己沒(méi)事。
看著他這幅樣子，唐棉偷偷摸出了手機(jī)。
還是給嬴歌發(fā)個(gè)消息吧，總覺得嬴歌再不來(lái)哄哄聞歸，就要出大事了！
就在唐棉編輯消息的時(shí)候，班級(jí)后面?zhèn)鱽?lái)了蔣司的聲音。
“我知道了！我知道了！”他猛地從座位上彈起來(lái)，然后沖到另外兩個(gè)男生的課桌前。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，又因?yàn)樾@男主的光環(huán)，蔣司身邊再次出現(xiàn)了推理迷的小團(tuán)體，這兩個(gè)男生就是。
剛剛他們正在埋頭在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真尋找線索，聽到蔣司激動(dòng)的聲音后猛地抬頭看他。
“找到什么了？快說(shuō)說(shuō)！”一個(gè)男生兩眼放光。
班里的其他同學(xué)見蔣司這么激動(dòng)也都紛紛被吸引去了注意力。
“你們還記不記得幾個(gè)月前的一件事？”蔣司稍微賣了一個(gè)關(guān)子。
“什么？”另一個(gè)男生搖搖頭。
“就在幾個(gè)月前有一個(gè)罪犯從隔壁Y市的特級(jí)非典型性監(jiān)獄里越獄了。”蔣司將手機(jī)上的新聞給他們看。
“網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于這名在逃罪犯的信息很少，但也不是沒(méi)有。”
“在我找到的檔案里，里面特別標(biāo)明了一段文字。”
“這里寫到：但凡接觸犯人都需要有嚴(yán)格的防護(hù)措施，尤其臉部和頭部。”
“不要和她說(shuō)話，不要相信她，她極賦魅力，能言善辯，輕信她的人只會(huì)有一個(gè)下場(chǎng)。”
蔣司將自己看到的信息讀了出來(lái)。
“等等……她？”看到文字的男生臉上出現(xiàn)了疑惑。
“是的，她。那個(gè)越獄的連環(huán)殺人犯是個(gè)女人。”蔣司嘴角露出了一抹自信肯定的笑容。
“所以一開始我們就找錯(cuò)了方向！”另一個(gè)男生臉上的驚愕不加掩飾。
蔣司點(diǎn)點(diǎn)頭：“而且我認(rèn)為現(xiàn)在的這么挖眼殺人犯就是她！”
隨著蔣司的話落，班級(jí)里的其他學(xué)生全都停下了手里的動(dòng)作。
瞬間成為全班焦點(diǎn)的蔣司開始分析起來(lái)：“為什么檔案里說(shuō)要保護(hù)好臉部？再想想那些死掉的人，他們都沒(méi)有掙扎跡象，看上去就像是心甘情愿死在兇手手里的，這又是為什么？”
隨著他的一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋出，同學(xué)們也都反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
保護(hù)臉部是因?yàn)樗矚g奪走人的眼睛，被害人沒(méi)有掙扎跡象那是因?yàn)樗攘κ悖軌蜉p易獲得他人相信。
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