“嗯！”
鳴人重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他在剛才練習(xí)多重影分身的時(shí)候，就有一種被掐著脖子的感覺(jué)。
非常的限制！
原本他在練習(xí)分身術(shù)的時(shí)候，連查克拉都維持不好，控制一個(gè)分身都很難，根本召喚不出第二個(gè)分身。
但是，現(xiàn)在……
鳴人感覺(jué)自己強(qiáng)迫自己召喚出兩三個(gè)分身反而需要對(duì)自己進(jìn)行克制，暫時(shí)達(dá)不到這種融會(huì)貫通的感覺(jué)。
這種感覺(jué)非常的強(qiáng)烈。
“那就……”
鳴人的雙手分別伸出兩個(gè)手指，左手雙指橫放，右手雙指豎舉，雙手的手指交叉在一起，呈現(xiàn)一個(gè)十字形。
“呼！”
佐助看到鳴人擺出這個(gè)經(jīng)典的姿勢(shì)，不由得深吸一口氣，跟著有點(diǎn)緊張起來(lái)。
這是個(gè)只會(huì)大招的人啊！
充分的體現(xiàn)了什么叫做一招鮮吃遍天！
鳴人使用過(guò)的影分身，頭和尾連起來(lái)，能夠繞地球一圈。
“多重影分身之術(shù)！”
鳴人雙眼變得極其堅(jiān)決，瞬間全身查克拉奔涌而出。
這個(gè)時(shí)候。
讓忍者學(xué)校操場(chǎng)上所有人震驚的一幕出現(xiàn)了。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)鳴人的身影浮現(xiàn)而出，瞬間站滿了忍者學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的場(chǎng)地上有鳴人。
單杠上面有鳴人。
秋千上面有鳴人。
就連樹(shù)上和房頂上都有鳴人。
密密麻麻的一片橙衣金發(fā)，仿佛是鳴人形成的海洋。
“這得有幾千個(gè)吧……”
佐助看著突然出現(xiàn)的一支鳴人影分身組成的軍隊(duì)，嘴角狠狠的瞅了瞅，這哥們是能夠?qū)翁粞堇[成群毆的大佬啊！
嚯！
忍者學(xué)校的學(xué)生們看著突然出現(xiàn)的鳴山鳴海，每個(gè)人都瞪大了眼睛，眼中有著深深的震撼，不敢相信這是真的。
傻眼了。
這是鳴人嗎？
這么多分身？
這是要玩千批嗎？
忍者學(xué)校的教室門口，幾個(gè)少年剛剛走出來(lái)，就看到了這樣的一幕。
他們正是那天要跟教訓(xùn)鳴人的那幾個(gè)人。
因?yàn)樽糁耐蝗坏絹?lái)，最后沒(méi)能成功打起來(lái)，現(xiàn)在他們看到鳴人這鋪天蓋地的分身，頓時(shí)感覺(jué)頭皮發(fā)麻。
這是人嗎？
“老大，這不是……”一個(gè)少年聲音顫抖著開(kāi)口。
“嗯，是鳴人。”為首的少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色極其陰沉，有些后怕的說(shuō)道：“還好那天佐助來(lái)了，咱們沒(méi)打起來(lái)。”
“大佬，佐助該不會(huì)是故意來(lái)救咱們的吧？”這個(gè)少年腦中靈光一現(xiàn)。
“有，有這個(gè)可能性。”為首少年點(diǎn)點(diǎn)頭。
……
佐助正在看著鳴人肆意的釋放著自己影分身的時(shí)候，眼前頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)數(shù)字。
+5
“？？？”
佐助當(dāng)時(shí)就懵逼了。
什么情況？
他還沒(méi)裝逼呢好吧！
完全想不通這5點(diǎn)系統(tǒng)點(diǎn)數(shù)是從何而來(lái)的！
“鳴人，差不多了，快把分身收回來(lái)，你要嚇到小朋友了。”佐助對(duì)著眼前的一群鳴人說(shuō)道，他也不知道哪個(gè)鳴人是真的鳴人。
“哇哦！”
數(shù)千個(gè)鳴人相互對(duì)視，他們每個(gè)人都是實(shí)體，都具備一定的攻擊力，這是他從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。
嘭嘭嘭嘭嘭……
鳴人的影分身上紛紛響起氣爆之聲，瞬間消失不見(jiàn)，最后只剩下鳴人一個(gè)人，坐在操場(chǎng)上喘著粗氣。
很顯然。
這樣數(shù)量的影分身讓鳴人產(chǎn)生了疲憊。
不過(guò)。
鳴人臉上洋溢著任誰(shuí)都能看得出來(lái)的喜悅，那是一種大大的滿足！
“佐助，謝謝你！”
鳴人立即爬起來(lái)，對(duì)著佐助深深鞠躬，他非常清楚，如果不是佐助將這個(gè)術(shù)給他，他不可能有現(xiàn)在的能力。
“不客氣。”佐助微微一笑，他嘴上這么說(shuō)，但還是承受了鳴人的鞠躬，隨即說(shuō)道：“我們是朋友嘛！”
“嗯嗯嗯！”鳴人連連點(diǎn)頭，他感激的看著佐助，這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可以說(shuō)是對(duì)他的人和剛才所施展的術(shù)的雙重認(rèn)可，這樣的認(rèn)可正是他最想要的。
“如此你畢業(yè)考試就沒(méi)有壓力了，還可能會(huì)考出全校最好的成績(jī)。”佐助臉上依舊掛著笑容，他看著鳴人滿足的樣子，明白自己的前期投入已經(jīng)完成了，鳴人心中友誼的種子完美種下了，接下來(lái)的日子就是不斷的盛開(kāi)花朵了。
踏踏踏踏……
就在這個(gè)時(shí)候。
一連串的腳步聲響起。
穿著一身忍者服制的伊魯卡快速的跑過(guò)來(lái)，他看了一眼佐助，隨后將視線轉(zhuǎn)移到鳴人的身上。
“鳴人，剛才是怎么回事？”
伊魯卡微微皺眉，他從教室里面看到了那密密麻麻的鳴人分身。
這不該是鳴人會(huì)的忍術(shù)。
這里有問(wèn)題！
這不僅僅是伊魯卡的疑惑，每個(gè)見(jiàn)到鳴人分身的人，現(xiàn)在全都投以鳴人極其復(fù)雜的眼神。
鳴人是忍者學(xué)校中所有師生一致認(rèn)可的吊車尾，連畢業(yè)考試都無(wú)法通過(guò)的那種。
更何況鳴人在他們父輩的心中，更是九尾妖狐的化身。
這樣一個(gè)應(yīng)該被打入深淵的少年。
突然間出現(xiàn)到他們仰視的高度上了。
這樣的反差感讓他們難以接受。
“這個(gè)……”
鳴人笑瞇瞇的撓著腦袋，眼睛不時(shí)的向著佐助撇過(guò)去，眼眸中有著求助的光芒。
“伊魯卡老師，還是我來(lái)說(shuō)吧。”
佐助向前邁出一步，雙眼盯著伊魯卡，他頂了上去，不只是在幫鳴人解圍，更是為自己找一個(gè)合理的說(shuō)法，否則鳴人處理不好，他都會(huì)跟著惹麻煩。
“你說(shuō)。”
伊魯卡側(cè)過(guò)頭盯著佐助，他在看到佐助跟鳴人站在一起的時(shí)候，就猜到了這件事情里面佐助逃不開(kāi)干系，但是他鳴人，質(zhì)問(wèn)鳴人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比質(zhì)問(wèn)佐助更容易得到答案。
“伊魯卡老師，事情是這樣的……”佐助說(shuō)話的時(shí)候收斂了臉上的笑容，非常認(rèn)真的說(shuō)道：“昨天我去了火影辦公室，第三代火影大人讓我將這個(gè)卷軸交給鳴人，并且交代說(shuō)，這是最適合鳴人的忍術(shù)。”
“原來(lái)是三代爺爺啊！”鳴人非常驚訝的看著佐助，他直接相信了佐助的話，心中驚訝不已。
“佐助，你是說(shuō)，第三代火影大人給鳴人的術(shù)？”伊魯卡狐疑的盯著佐助，隱隱覺(jué)得后者在說(shuō)謊。
“沒(méi)錯(cuò)！如果伊魯卡老師你不信的話，可以去問(wèn)問(wèn)第三代火影大人！”
佐助面無(wú)表情的點(diǎn)頭，他在遇到三代跟蹤自己的時(shí)候，就已經(jīng)初窺得了一些甩鍋的門徑，現(xiàn)在開(kāi)始通過(guò)實(shí)踐加以使用。
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