“嗯？我怎么感覺到老師也有點(diǎn)迷糊的樣子？難道清醒的其實(shí)是我，而班級(jí)里的同學(xué)們只是在睡覺？”

    椿萱忽然想到這個(gè)情況，感到十分后怕。

    “喂，椿萱，你到底是怎么了？從一開始的物理課這樣，到現(xiàn)在都數(shù)學(xué)課也是這樣。你不想聽課就趴在課桌上一小會(huì)兒。我知道你每個(gè)月的那個(gè)來了。喏。這個(gè)給你。”

    椿萱聽到關(guān)雅琪的聲音在耳邊響起，正想回答她時(shí)忽然想到這是在上課說話可是會(huì)被罰站的。

    衣服上感覺關(guān)雅琪將東西遞給過來，椿萱將手伸到后背去接了過來。再將東西放到腹部時(shí)，椿萱這才發(fā)現(xiàn)原來關(guān)雅琪遞給她的是暖水寶啊。

    “謝謝”

    椿萱輕聲地回復(fù)著關(guān)雅琪。十分小心翼翼地注意著別被老師發(fā)現(xiàn)。畢竟在課堂上還是做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生為好。

    “也不知道椿萱是怎么了？”

    關(guān)雅琪看著前排的椿萱很是擔(dān)心，眼底下那份關(guān)心感不似作假。

    第二節(jié)數(shù)學(xué)課艱難地熬了過去，椿萱抱著暖水寶趴在課桌上寫著數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。可寫著寫著，作業(yè)本竟變成了一只蜥蜴。椿萱被嚇得尖叫聲接連不斷。

    “椿萱，你是怎么了？寫個(gè)作業(yè)也用不著這樣害怕啊”

    關(guān)雅琪見椿萱的同桌離開了座位，連忙跑到前排的座位上坐著，打算好好的開導(dǎo)一下椿萱。

    “關(guān)雅琪，我沒事。可能是最近熬夜碼字太累了罷”

    椿萱抱怨道。隨即看向作業(yè)本，果然恢復(fù)了原狀。

    “熬夜碼字？椿萱你在兼職寫啊？什么類型的？”

    椿萱并沒有意識(shí)到關(guān)雅琪這話問得是多么的不對(duì)。畢竟關(guān)雅琪是鄰居，也是在教室里前排后排的關(guān)系。關(guān)雅琪不知道她寫是否有點(diǎn)太牽強(qiáng)的說法了。

    “嗯。算是輕松一點(diǎn)的吧。不過家里最近吵架。爸媽鬧著要離婚。我呢。沒有收入。只好寫攢點(diǎn)法郎”

    椿萱苦澀的說道，其實(shí)她也不想說這些來剝奪關(guān)雅琪的同情心，只是壓力太大了需要傾訴出來而已。

    “呃。你爸媽。怎么說呢？感覺有點(diǎn)不顧你的樣子。沒事。椿萱，咱們要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。不要哭。哭是弱者的行為。”

    椿萱忽然意識(shí)到她哭了，連忙看了看教室，發(fā)現(xiàn)這次不是只剩下她一個(gè)人，而是還有關(guān)雅琪作伴。不過沒有人看到她哭就好。

    “嗯。我不哭。關(guān)雅琪。”

    ...

    “關(guān)雅琪，我怎么睡著了？還睡在榻榻米上？”肖芃對(duì)于自己怎么昏睡過去的事并沒有什么特別的印象。

    “沒，你就說你困了。不過呢？你居然在雪山木屋里睡著，我該說你是勇敢呢？還是無畏呢？要不是我將烤爐通上了電。你怕是要冷得冬眠過去不可”關(guān)雅琪的話不可謂不糟，但字字句句皆是對(duì)肖芃的關(guān)心。

    “關(guān)雅琪，謝謝你。”肖芃說罷。

    【叮，玩家尋找的連接點(diǎn)確認(rèn)成功，開始轉(zhuǎn)移】

    “哈？系統(tǒng)居然能轉(zhuǎn)移時(shí)間？我怕是綁了假系統(tǒng)吧？”

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