齊勛這次的采訪是國家臺的一檔科教節(jié)目，節(jié)目的主要意義就是讓當代年輕人能夠認識現在的一些科研工作者。

    齊勛作為華國首屈一指的科學家，自然是第一個被邀請來做訪談的。

    他被問到的第一個問題，就是對現在一些年輕人是怎么看待的，是否認為他們能夠繼承現如今蓬勃發(fā)展的科研事業(yè)。

    齊勛就是在這個問題的回答中，提及了顧寧淺。

    “雖然不是所有年輕人都認識，我本人也很少接觸網絡，但是我身邊就有個很年輕的小姑娘，她屬于自學成才，才二十多歲就成為了A大最年輕的教授，而且我有時候還有問題需要請教她。”

    主持人一驚，忍不住看了眼攝像機前的導演。

    導演舉了個牌子，上面寫著“繼續(xù)問”這三個字。

    “那么這個年輕人是誰呢？也是有獲得過科研獎項的人嗎？”

    “我想很多人應該都認識她，她目前本職工作還是個藝人。”

    主持人年紀也不大，最近社交平臺推送的那些新聞，她不是沒看過。

    她忍不住試探一般地問了句，“請問，這個人是姓顧？”

    齊勛一笑，“對，就是顧寧淺。”

    “這小姑娘很厲害，在國際科研雜志發(fā)表了兩篇論文，又在國內科研雜志發(fā)表了三篇……她現在也在我的科研團隊里。”

    聽到齊勛的話，主持人都不知道怎么問下去了。

    她著實詫異，之前看新聞不都是什么初中學歷之類的標題？

    世上現在還真有這樣的天才，初中學歷自學成才？

    反正，熟知齊勛身份的主持人是不相信這位科研界標桿會說謊。

    “您剛才說她是自學成才？”

    “對。”齊勛點頭，“或許是有什么原因吧，寧淺高中沒畢業(yè)就沒有繼續(xù)上學了，但是她在物理學上的造詣——”

    “說句毫不夸張的話，恐怕比我還要高一些。”

    “這一點，我可以以我本人的名譽做擔保！”

    主持人本來就是主要采訪齊勛，也不宜再問下去，不然就成了顧寧淺另一個馬甲的介紹會了。

    剛要應聲換個話題，就聽齊勛又繼續(xù)說，“最近學術圈熱議的幾篇論文還有幾個理論，都是寧淺提出來的。”

    “我先前聽實驗室一個學生說有人質疑寧淺，我覺得這不應該……不過寧淺很快就要參加國際學術交流的演講，到時候會有全世界的學者會對寧淺進行提問，所以質疑也只是一時的。”

    雖然齊勛很好相處，可是主持人忍不住汗顏。

    她總覺得，齊老先生這回答應錄制節(jié)目，完全是想要為顧寧淺撐腰！

    不得不說，主持人是真相了。

    齊勛在接到節(jié)目組邀請前，就先接了于揚電話。

    于揚匯報完實驗數據，就跟他提起了顧寧淺的境遇。

    齊勛也是個護犢子的，華國好不容易有個這樣優(yōu)秀的科研人員，這些人到底安的什么心？想要顧寧淺轉移國籍嗎？！

    他正在氣頭上，科研教育頻道節(jié)目組就打了電話來。

    這不正好？他就要在全國人民面前介紹一下寧淺！

    好在，主持人經驗豐富，很快就把話題給“拽”了回來。

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